懷疑-研究方法。魯迅在《我要騙人》中說:“中國人民多疑...但是懷疑不是缺點。總是懷疑，卻不評判，這就是缺點。”其實魯迅也承認了自己的“懷疑”。“我的懷疑存在”。但無論如何，懷疑是超越的起點，有懷疑才有洞察。
比較鑒別法。比較是確定物體之間異同的方法；鑒定是壹種分析好壞、辨別是非、繪制標準的方法。魯迅說:“只要妳比較，許多事情就會明白；讀書和畫畫是壹樣的。"
思維-觀察法。魯迅認為，思維應該是獨立思考和反復思考。“看看這本書，自己思考，自己做決定。閱讀其他書籍也是如此。妳還是要自己去思考，自己去觀察。”想想閱讀和寫作。“寫東西就要探索。”思考之後，更重要的是觀察，正視問題，接觸現實，讓妳讀的書活起來。
組合參考法。結合就是聯系，參照就是比較。學習和超越、移植和原創、吸收和發展都是“結合”和“博采眾長”的方法。魯迅在給董永舒的信中說:“但妳也不要為了避免被他束縛而去獨家看壹個人的作品。妳必須向別人學習，汲取他們的長處，然後妳才能獨立。”
精確洞察法。只有思維精準了，才不會迷茫。魯迅在《論翻譯的交流》中說:“這個語法的不嚴密，是為了證明思維的不嚴密。換句話說，有點混亂。”只有認真準確的閱讀，才能讀到本質，有所收獲，有所感悟。這個要善於“總結”。
文學影響
魯迅是20世紀的文化巨人。在小說、散文、木刻、近體詩、舊體詩、名著翻譯、古籍整理、現代學術等方面都有很大貢獻。作為中國現代文學的偉大奠基者，魯迅的幾部小說開創了中國小說的新形式。他創作散文“顯示了文學革命的成就”。
他的雜文風格充滿了現代性、自由性、批判性和戰鬥性，是後世作家最常用的“批判武器”。他的雜文是中國社會、政治、歷史、法律、宗教、道德、哲學、文學、藝術乃至文化心理、民性、民情、民風的百科全書。
幾乎所有的中國作家都在魯迅創作的基礎上發展了不同的文學風格。作為翻譯家，他翻譯了大量外國文學作品和科學自然著作，為啟迪民智、引進先進科學文化思想做出了巨大貢獻。
作為藝術愛好者，魯迅大量引進西方木刻版畫作品，從理論、精神等多方面支持青少年學習木刻版畫藝術，極大地促進了近代木刻版畫在中國的傳播和發展，為近代中國的藝術事業做出了突出貢獻。