古典名著介紹
中國古典文學是中國文學史上輝煌的經典或優秀的作品，是世界文學寶庫中令人矚目的瑰寶。中國古典文學有多種表現形式，如詩歌、散文、小說、詞、賦、曲等。在各種風格中，也有各種藝術表現形式，使中國古典文學呈現出壹幅絢麗多彩、波瀾壯闊的畫卷。
古典名著範例
小說
劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，甘寶，，李牧，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，劉向，《東周史》，馮夢龍， 第壹雕之奇，淩濛初，第二雕之奇，方汝豪，楊家福演義，陳，紅樓夢(石頭記)，曹雪芹，等。 《施公案》不是壹個作者寫的，《綠野仙蹤》是李百川寫的，《隋唐演義》是褚仁火寫的，《孽海花》是金松岑寫的，《老殘遊記》是劉鶚寫的，《儒林外史》是吳寫的，《官場現形記》是寫的《二十年目睹的奇景》，還有寫的《大唐狄公案》。金代通俗演義、南北史、史、五代史、宋史、元史、明史、清史、民國史(部分)。兒女英雄傳文康[1]
《詩經·詩詞集》
《周易》、《尚書》、《周立》、《禮記》、《儀禮》、《詩經》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語》、《孝經》、《爾雅》、《孟子》、《楚辭》、《全荃樂府詩》、《文選》、《李太白集》、《杜工部集》、《韓昌黎集》、《六合東極集》、《白象山集》、《金剛經》、《四十二章經》、《心經》、《易安居士文集》、《虞書詞》、《賈玄長短句》、
歷史傳記
《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國誌》、《春秋》、《資治通鑒》、《資治通鑒》、《國語》、《越絕書》、《吳越春秋》、《唐懿傳》、《列女傳》。遼史、晉史、元史、明史、清史稿、南史、北史、新唐書、新五代史、舊五代史、舊唐書、周書、、南齊書、北齊書。
百家經典
老子，墨子，莊子，荀子，韓非子，管子，殷文子，申子，公孫紫龍，淮南子，抱樸子，列子，孫子，孫臏。
學術雜書百科全書
《山海經》、著、著、《永樂大典》、《四全書總目》、《疫論》、《傷寒論》、《金匱要略》、《黃帝內經》、《本草綱目》、《齊書》、《天宮》、《農政全書》、《孟茜辟譚》、《道術》。
閱讀經典書籍的好處
我記得現代詩人臧克家曾經說過:“讀壹篇好文章，猶如飲酒，回味無窮，久久不散。”作為壹名中學生，我對此深有感觸。這幾年來，我懷著對經典作品的濃厚興趣，走近大師筆下的世界，與書中的人物交流，從中汲取知識和精神營養，受益匪淺。現在，我根據個人經歷，談談閱讀名著的壹些好處:
首先，開闊我們的視野
作為學生，讀書是我們義不容辭的責任，學會讀書讀經典是我們的驕傲。在閱讀這些經典的過程中，我們的視野變得越來越開闊。比如讀了《水滸傳》就能了解那個時期的社會狀況，讀了魯迅的《阿q正傳》和巴金的《家世春秋》，就能了解上世紀二三十年代的中國社會是什麽樣子。讀了巴爾紮克的名著《歐熱妮·葛朗臺》，我們知道了資產階級暴發戶的罪惡手段，了解了資產階級的貪婪本性和資本主義社會的罪惡。讀完《海底兩萬裏》，我們感受到了他作品中幻想的大膽和新奇。他的作品情節驚險，人物形象生動，結局出人意料。這些都使他的作品具有永恒的魅力。閱讀是有趣的。我讀了很久的經典，壹生相伴，和李白壹起唱過《秋風破草堂》，和文天祥壹起唱過《過零洋》...通過閱讀，我們可以了解歷史，了解事物，學習知識，同時，我們的世界也變得更加廣闊。
第二，提高語言表達能力。
長期閱讀經典作品，欣喜地發現自己的語言表達比別人好。
以前更流暢，更有趣。反復閱讀經典，每壹次都是壹個感性的過程。在反復的閱讀中，閱讀的水平在壹步步提高，我的理解和體會也在不斷加深。“讀壹百遍書，其意不言而喻”就是這個道理。在閱讀水平大大提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也有了很大的提高。正所謂“讀書萬余卷，下筆如神”“厚積薄發”。只有積累了豐富的語言素材，才能“厚積薄發”，“下筆如神”。通過閱讀經典作品，我明白了刻舟求劍、畫蛇添足、指鹿為馬的含義。我知道了按圖行事、原地不動、隱藏真相的內涵，也學會了最後壹站的用法。這些優美的語言素材在我的作文中大放異彩，因此受到老師們的壹致好評。
第三，提高道德修養。
老師讓我們讀《弟子規》，學生都被告知“長輩要站，晚輩不要坐，長輩要坐，人生就是要坐”。在尊重長輩之前，聲音要低低的，但是不合適。受感染讀《道德經》，我們知道“世人知道美是美，惡是自身；大家都知道好，但是他不好。“我明白了，做人壹定要善良。傳統經典詩詞是中華幾千年文明的重要載體，內容博大精深，經典浩如煙海。讀這些有利於繼承傳統美德。經典作品承載著“仁義禮智信”的道德倫理，構成了傳統文化的核心價值體系，對我們處理人與人、人與社會、人與自然的關系具有現實指導意義。通過閱讀，使這些傳統美德植根於中小學生幼小的心靈，對加強學生思想道德建設，培養學生人文素質，涵養淳樸民風，具有重要意義。我們也從這些作品中得到了人性的真善美。
第四，提高整體素質。
閱讀經典有利於鞏固學生的文化底蘊。這些經典作品大多內容豐富，文筆簡練，體現了語言文字的高度凝練和表達運用的技巧。通過閱讀，我們不僅擴大了閱讀範圍，增加了閱讀量，而且對鞏固學生的文化基礎，培養學生的語文素養，增強學生的語言表達和思維能力也起到了很好的作用。因為她開闊了我們的視野，讓我們的語言更加流暢，讓我們的道德更加高尚，讓我們的綜合素質進壹步提高。
總之，經典是文化的精華，是人類文明的積澱。閱讀優秀的傳統文化不僅可以豐富我們的知識，提高我們的學習成績，更重要的是，它還可以教會我們如何做人。