閱讀可以試試各種各樣的文章，不同題材、不同側重、不同筆鋒、不同感情......各種都讀壹些，都接觸壹遍。遇到喜歡的文段就摘抄收集起來，沒事兒就反復讀讀看看，這壹招非常管用，寫作寫不下去的時候就可以借鑒了。
寫作文不好，就練寫作文。我是不知道自己擅長什麽領域，於是讀壹本書，有點感想就寫續集、仿姊妹篇，我幾乎所有類型的文章都練過手了，棄坑棄了壹大把，壹本沒往網上發，但前前後後經驗積累了壹大堆。寫慣了長篇，800字的作文只是小菜~
隨便寫，寫不下去就看，看出感想再寫，寫到詞窮棄坑，過段時間再寫，還寫不下去就重開壹本，隨便寫，寫不下去就看......周而復始。只想應試的話，可以把重點放在每年的高考作文滿分上，網上應該有很多的。但我認為，每年出題都不壹樣，而且壹年要比壹年偏，不如各類都涉及，培養出語感，臨場發揮更有保障。
生活中可以關註壹下自己的心理舉動，暗自分析壹下，把妳想要的部分突出，誇大，甚至虛構化，在練筆中多試壹試，連不上長篇就練文段，也很管用。寫出來要敢修敢改，沒有什麽是不能刪的。
曾見過壹個作者改稿子，初稿很平淡，改壹次刻畫人物細致多了，改兩次已經稱得上是絕佳的好文章了，竟然還有修改第三次來刪減壹部分綴余文字，妳覺得完成了？不，讓我震驚的是，她所修改的第四次，因為前後文出現了互相矛盾，於是壹章近壹萬字的心血全部刪掉，重寫文案，重寫劇情，完完全全地改動了壹整章文字。很震驚，從那以後我發現，不要文字駕馭妳，而是妳來駕馭文字，該刪的就刪，沒有什麽可惜；該改的就改，沒有什麽真正完美。不要太摳細節，顧全大局才是最重要的。
本人比學長小壹年級，初壹到高壹，***讀各類書籍500本往上（包括百科、小說、散文、雜文、校園、武俠、百合（雖然非常讀不下去）等等），QQ裏“浮生書店”“每日悅讀”“閱讀時間”“小故事大道理”壹直訂閱。純課外練筆（包括日記、隨筆散文雜文、小說、詩歌、劇本等等）超過50萬字。作文總在30/40以上。積累是王道啊。