當前位置:成語大全網 - 古籍修復 - 學習中醫學術流派學術經驗對中醫臨床思維的培養有哪些意義?

學習中醫學術流派學術經驗對中醫臨床思維的培養有哪些意義?

學習中醫學術流派學術經驗對中醫臨床思維的培養有哪些意義如下:

傳承保護中醫藥文化,能不斷提升中醫藥服務能力,推動中醫藥健康產業發展,逐步構建起繼承傳統、富有創意、競爭力強的中醫藥文化產業體系。

中醫藥文化對醫療、保健、教育、科研、產業、對外交流與合作,有著引領和促進的作用。

開展中醫藥古籍普查登記,系統收集整理中醫藥典籍、出土醫書、民間傳承的醫方醫術、秘驗單方等,建立綜合信息數據庫和珍貴古籍名錄,進行整理、出版、研究和利用。

有條件的地方可通過建設中醫藥博物館等形式,加強中醫藥文物、珍貴標本、醫藥古籍等的收藏保存。整理近代名醫醫案,研究其學術思想、技術方法和診療經驗,做好國家和省級名老中醫藥專家學術經驗傳承工作。支持藏醫藥、蒙醫藥文獻整理出版工作。

做好整理傳承工作,同時還要充分發揮政府、社會、院校、企業、國內外學術團體等機構部門的作用,利用並整合現有資源,爭取舉辦各種節會、展覽會、推介會上增加中醫藥文化內容,宣傳推廣中醫藥文化,開展中醫藥文化產業的國內和國際學術交流與合作。

持續推進,並發揮基地的宣傳和示範作用,使之成為展示和傳播中醫藥文化、培養中醫藥科普人才、普及中醫藥知識的重要陣地。

中醫藥文化的宣傳普及,也是傳承中醫藥文化的重要內容。要建立中醫藥文化科普宣傳長效機制,深入開展中醫藥文化科普巡講。繼續推進中小學中醫啟蒙教育活動。創作科學準確、通俗易懂、貼近生活的中醫藥文化精品(包括科普圖書、網絡、動漫、戲曲、電影、電視等多種形式),廣泛傳播中醫藥文化知識。