葡萄，我國古代曾叫“蒲陶”、“蒲萄”、“蒲桃”，“葡桃”等，葡萄酒則相應地叫做“蒲陶酒”等。
此外，在古漢語中，“葡萄”也可以指“葡萄酒”。關於葡萄兩個字的來歷，李時珍在《本草綱目》中寫道：“葡萄，《漢書》作蒲桃，可造酒，人酺飲之，則醄然而醉，故有是名”。
“酺”是聚飲的意思，“醄”是大醉的樣子。按李時珍的說法，葡萄之所以稱為葡萄，是因為這種水果釀成的酒能使人飲後醄然而醉，故借“酺”與“醄”兩字，叫做葡萄。
我國是葡萄屬植物的起源中心之壹。原產於我國的葡萄屬植物約有30多種（包括變種）。
例如分布在我國東北、北部及中部的山葡萄，產於中部和南部的葛藟，產於中部至西南部的刺葡萄，分布廣泛的蘡薁等等，都是野葡萄。 我國最早有關葡萄的文字記載見於《詩經》。
《詩.周南.蓼木》：“南有蓼木，葛藟累之；樂只君子，福履綏之。” 《詩.王風.葛藟》：“綿綿葛藟，在河之滸。
終遠兄弟，謂他人父。謂他人父，亦莫我顧。”
《詩.豳風.七月》：“六月食郁及薁，七月亨葵及菽。八月剝棗，十月獲稻，為此春酒，以介眉壽。”
從以上三首詩，可以了解到在《詩經》所反映的殷商時代（公元前17世紀初——約公元前ll世紀），人們就已經知道采集並食用各種野葡萄了。 《周禮》是儒家經典之壹，搜集了周王室官制和戰國時代各國制度，並添附了儒家政治理想。
文繁事富，體大思精，學術治術無所不包，歷來為學者所重。《周禮.地官司徒》記載：“場人，掌國之場圃，而樹之果蓏、珍異之物，以時斂而藏之。”
鄭玄註：“果，棗李之屬。蓏，瓜瓠之屬。
珍異，蒲桃、批把之屬。”這句話譯成今文就是：“場人，掌管廓門內的場圃，種植瓜果、葡萄、批把等物，按時收斂貯藏。”
這樣，在約300O年前的周朝，我國已有了家葡萄和葡萄園，人們已知道怎樣貯藏葡萄。在當時，葡萄是皇室果園的珍異果品。
2. 《狐》與《葡萄》文言文怎麽翻譯《狐》與《葡萄》譯文：
壹個炎熱的夏日，狐貍走過壹個果園，他停在壹大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想：我正口渴呢。於是他後退了幾步，向前壹沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍後退又試。壹次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了壹次又壹次，都沒有成功。最後，他決定放棄，他昂起頭，邊走邊說：我敢肯定它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的。”猴子說著便摘了壹串吃了起來，吃的非常香甜。比喻有些人無能為力，做不成事，就借口說時機未成熟 。
《狐》與《葡萄》原文：
於壹月之夏，壹狐過壹園，其停泊了壹大串熟透而醞之葡萄前。其從朝至今無物不食乎？！狐欲：我正渴？。遂退數步，前壹沖，跳起來，而不足於葡萄。狐退數步復試已葡萄。壹，二二次，三三次，然皆未得葡萄。狐又試試也，皆無功，最其後，其決棄，其昂首，且行且語：“我敢必其為酸者。”。”欲摘葡萄之孔雀曰：“既是酸者則不食之。”。”孔雀又告之備摘葡萄之長頸鹿，長頸鹿無摘，長頸鹿告於樹之狙，猴曰：“吾不信？，吾種之葡萄不知乎？必是甜者。”。”猴遂摘其壹食之，食之甚香。
3. 古文中對葡萄的解釋葡萄，我國古代曾叫“蒲陶”、“蒲萄”、“蒲桃”，“葡桃”等，葡萄酒則相應地叫做“蒲陶酒”等。此外，在古漢語中，“葡萄”也可以指“葡萄酒”。關於葡萄兩個字的來歷，李時珍在《本草綱目》中寫道：“葡萄，《漢書》作蒲桃，可造酒，人酺飲之，則醄然而醉，故有是名”。“酺”是聚飲的意思，“醄”是大醉的樣子。按李時珍的說法，葡萄之所以稱為葡萄，是因為這種水果釀成的酒能使人飲後醄然而醉，故借“酺”與“醄”兩字，叫做葡萄。
我國是葡萄屬植物的起源中心之壹。原產於我國的葡萄屬植物約有30多種（包括變種）。例如分布在我國東北、北部及中部的山葡萄，產於中部和南部的葛藟，產於中部至西南部的刺葡萄，分布廣泛的蘡薁等等，都是野葡萄。
我國最早有關葡萄的文字記載見於《詩經》。
《詩.周南.蓼木》：“南有蓼木，葛藟累之；樂只君子，福履綏之。”
《詩.王風.葛藟》：“綿綿葛藟，在河之滸。終遠兄弟，謂他人父。謂他人父，亦莫我顧。”
《詩.豳風.七月》：“六月食郁及薁，七月亨葵及菽。八月剝棗，十月獲稻，為此春酒，以介眉壽。”
從以上三首詩，可以了解到在《詩經》所反映的殷商時代（公元前17世紀初——約公元前ll世紀），人們就已經知道采集並食用各種野葡萄了。
《周禮》是儒家經典之壹，搜集了周王室官制和戰國時代各國制度，並添附了儒家政治理想。文繁事富，體大思精，學術治術無所不包，歷來為學者所重。《周禮.地官司徒》記載：“場人，掌國之場圃，而樹之果蓏、珍異之物，以時斂而藏之。”鄭玄註：“果，棗李之屬。蓏，瓜瓠之屬。珍異，蒲桃、批把之屬。”這句話譯成今文就是：“場人，掌管廓門內的場圃，種植瓜果、葡萄、批把等物，按時收斂貯藏。”這樣，在約300O年前的周朝，我國已有了家葡萄和葡萄園，人們已知道怎樣貯藏葡萄。在當時，葡萄是皇室果園的珍異果品。
4. 古文中對葡萄的解釋古漢語的哪些書籍有要學好文言文，就要多做這方面的題目或者多看壹些文言文方面的書，多翻譯壹些文言篇目和故事，從而提高文言水平。文言文教學是語文教學的重要組成部分，文言文試題是高考的重頭戲，有的同學經常會問，平時如何學好文言文才不至於在高考中失分呢？我認為能註意以下幾點，學好文言文、提升高考的命中率就沒什麽問題了。
第壹，要有相關的歷史知識。常言說，文史不分家。每個人都是生活在壹個時代裏的，這個時代的政治、經濟、文化等必定會對他產生影響。所以，我們只有了解了這個人所處的時代，才能了解他的作品的內涵。比如屈原，他力主改革，希望楚國強大，但楚王“內惑於鄭袖，外欺於張儀”，先疏遠屈原，後把他流放汨羅江，使其改革之誌不能實現，投江而死。了解了這段歷史，我們在理解《離騷》時就容易的多了。
第二，具備相關的文化常識。中國古代文化博大精深，內涵豐富，並且有許多內容隨著歷史的發展不斷地演變。如姓名和稱謂，官職和科舉，地理常識，宗法禮俗，服飾和器物，歷法和刑法，古籍註釋體例等八個方面所涉及的內容，古今有很大的差別。這些內容雖然不需要學生全部掌握，但平時學習中遇到的也應積累下來作為自己的知識儲備，以便在文言文學習和考試中隨時調用。
第三，學會以“今人之心，度古人之腹”。我們生活在當今社會，面對災難，會團結壹心，眾誌成城；面對醜惡，會抨擊、鞭撻；我們會同心抵禦外辱。其實這種思想感情是壹脈相承的。面對外辱，文天祥寫下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，面對百姓的困苦，杜甫寫下了：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，所以我們在學習古文時，應善於把古人和今人的情感放在壹起對比聯想，從而揣摩古人的思想，準確的理解文言文所反映的實質。
第四，把握課本，紮實文言文基礎。平時的文言文學習，壹定要熟練掌握課本中所出現的知識點：①字音，包括多音字和異讀字。②詞義，包括古今異義、壹詞多義、詞類活用。③文言句式，包括特殊句式和文言復句。
第五，在學習壹篇文言文中應做到如下幾點：首先，整體把握文章，理解文章的主要內容；其次，在整體把握課文上落實對段的理解；再次，在具體的語言環境中，聯系上下文進壹步理解詞句；最後，在前三個條件的基礎上，進壹步理解文章的深層含義。總之，平時的學習能做到以上幾點就會為高考打下堅實的基礎。
5. 狐與葡萄文言文翻譯最危險的遊戲[美]理查德·康奈爾“右邊那裏就是舊海圖上的所謂沈舟島，”惠特尼說，“海員對那個地方有著莫名其妙的恐懼。
迷信……”“看不見，”雷恩斯福德說。他試圖透過籠罩著遊艇的潮濕而悶熱的夜幕張望。
“再過幾天到了巴西，天空就會晴朗多了，”惠特尼保證說，“我們應當在亞馬孫河上遊痛痛快快地打打獵。打獵是壹種好運動。”
“是世界上最好的運動，”雷恩斯福德表示同意。後來，他的夥伴下去睡覺了，雷恩斯福德留在甲板上再抽壹袋煙。
正吸煙時，壹種意料不到的聲音使他吃了壹驚，接連又是兩聲，黑夜中有人開了三槍。他朝槍響的方向極目眺望，但象是隔著壹張毯子要透視過去似的。
雷恩斯福德跳上船欄，以便站得更高些，煙鬥撞著繩索，從嘴邊掉了下去。他急忙傾身抓煙鬥，身體壹下子失去了平衡，跌落到像熱血般溫暖的加勒比海中。
他掙紮著遊出水面，大聲呼喊。隨著遊艇的燈光越離越遠，他拼命地劃水追趕，但是燈光很快就消失在夜色中。
剛才的槍聲來自右方。雷恩斯福德盡力朝那個方向遊去，不知遊了多久。
然後從昏暗中傳來了獸類受驚嚇時的叫聲——接著就被壹聲響亮而短促的手槍聲打斷了。差不多已經遊到了礁石上，他才看見是礁石。
他使出剩下的壹點力掙脫開旋流，喘著氣，壹頭撲在礁石上，就呼呼大睡起來。壹覺醒來時已近黃昏。
海灘邊的叢林中顯然無路可通，倒不如沿著岸邊走去還比較方便些。暮靄漸漸籠罩住大海和叢林，雷恩斯福德這才看見崖壁高處壹幢寬大的房子所閃射出的燈光。
於是他走上了臺階。壹個穿著制服，身材魁梧、大黑胡子垂到腰部的人，手握左輪開了門。
“不用大驚小怪，”雷恩斯福德說，“我是從船上落海的。我的名字叫桑格·雷恩斯福德，家住紐約市。”
又壹個身穿晚禮服的白頭發高個子走出來，並且伸出了手。“我是沙洛夫將軍。
承蒙大名鼎鼎的狩獵家雷恩斯福德先生光臨，真不勝榮幸。我拜讀過妳在西藏尋獵雪豹的那本大作。”
他做了個手勢，那穿制服的人了手槍。“伊凡壯得出奇，”將軍說，“有點象野蠻人。
他是哥薩克人，我也是。”“還是請進來吧，我們不應該在門口聊天。
妳需要換換衣服，吃點東西，休息壹下。請吧，雷恩斯福德先生，讓伊凡給妳帶路。”
後來他們在豪華的大廳裏坐下來吃晚飯時，將軍說道：“我知道妳的大名，妳也許感到奇怪。有關打獵的書我全都讀過。
我生平只有壹種嗜好--打獵。”“妳這裏有壹些很漂亮的獸頭，”雷恩斯福德望了望墻壁說，“那只好望角野牛636f70793231313335323631343130323136353331333361306430真大。
我壹直認為在所有的大野獸中好望角野牛是最危險的。”“那倒不是，”將軍回答說，“在這裏的獵場上，我獵取的是更危險的獵物。
當然不是土生土長的，得由我向這島上提供。”“將軍，妳弄進來些什麽東西呢？老虎嗎？”將軍咧嘴笑了壹笑：“不是，老虎已經是不夠 *** 的了，並不真正危險。
雷恩斯福德先生，我所尋求的是危險。”“究竟是什麽獵物……？”“我告訴妳，我終於認識到，我必須創造出壹種新的動物來獵取。
我又問自己：理想的獵物應該具備哪些特點？答案是：必須有勇氣，有智謀--而最重要的是--必須具有思維能力。好在有壹種動物能夠思維。”
“妳的意思該不會是說殺人吧？”“這詞兒多難聽，”將軍說道，“我獵取的不過是世上的渣滓--不定期貨船上的船員。來窗口看看吧，”他壹按電鈕，遠方海上便出現閃光。
“燈光指示出壹航道，那裏都是些象剃刀那樣銳利的礁石，船只碰上去就象堅果殼被碰碎似的。”“妳要明白，這是壹種遊戲。
我向來客提出打獵的建議。讓他先走三小時。
我隨後出發，只帶壹只22口徑手槍。如果受獵的人能三整天不讓我找到他，他就贏了。
如果被我找到”--將軍微微壹笑--“那他就輸了。”“要是他不肯受獵呢？”“那麽我就把他交給伊凡，這個人頭腦簡單，曾經壹度擔任過沙皇手下正式的鞭笞手，對於遊戲，有他自己壹套想法。
來客總是寧可打獵的。“如果客人贏了呢？”將軍笑得更得意了。
“迄今我還沒輸過，不過曾經有壹個人幾乎贏了。我最後不得不出動獵犬。
妳來看，”他領先走向另壹窗口，雷恩斯福德看見十來只巨大的黑色的東西在下面晃動。“現在我帶妳去參觀壹下最近收集的獵物。
到書房去，好嗎？不想來！啊，對了。妳需要好好睡壹覺。
明天妳就會覺得象換了壹個人似的。”“第二天壹直到午飯時分沙洛夫將軍才露面。
雷恩斯福德發現他那雙漆黑的眼睛在打量自己。“今晚，”將軍說，“我們去打獵--就妳和我兩個人。”
“不，將軍，”雷恩斯福德說，“我不打獵。”將軍聳了聳肩：“隨妳的便吧。
不過我提醒妳，我的所謂遊戲，比伊凡的卻有趣得多。妳會認為這值得壹試--我們可以鬥智，比森林知識，較量體力。”
“如果我贏了……”雷恩斯福德開口說。“如果到了第三天的午夜，我還沒有找到妳，我就承認失敗。
我的小帆船會把妳送上大陸。我決不食言。”
“現在，”沙洛夫壹本正經地說，“伊凡會把獵裝，食物和壹把刀給妳。我勸妳避開島上東南角上的大沼澤，我們把那個地方稱為死沼，那裏有流沙。
我要等到黃昏才出發。夜晚打獵比較有。
6. 葡萄月令裏的古文是什麽意思“月令”指農歷某個月的氣候和物候。
這裏指的是“葡萄”每個月的生長和管理情況。 文章從壹月“葡萄藤”的冬眠開始，壹直寫到十二月份再次“冬眠”。
展現給了讀者葡萄園中根苗中空相通。圃人將貨之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水浸子中矣，故俗呼其苗為木通。”
譯文：葡萄的根系、藤是中空的，導管相連。照看葡萄藤的人要把葡萄藤賣掉之前，想要得到豐厚的利潤，於是壹到晚上就灌溉它的根部，到了早上，灌溉進去的水就到了葡萄藤的中間部位，所以俗稱葡萄藤苗為“木通”（可以疏通的木的意思）。
壹年的勞動情景，這是壹系列的勞動過程。這裏，勞動不再是壹種又臟又累的體力活兒，而是充滿了詩意。
那樣的美、那樣富於生命的活力，使人對勞動充滿了喜悅和 *** 。
7. 狐與葡萄文言文第壹段重在什麽原文：狐與葡萄
昔有壹狐，見葡萄滿架，萬紫千紅，累累可愛，垂涎久之。奈無猿升之技，不能大快朵頤。望則生怨，怨則生怒，怒則生誹.無所不至。乃口是心非， *** 日：“似此葡萄絕非貴重之品，罕見之物。況其味酸澀，吾從不下咽。彼庸夫俗子方以之為食也。”
此如世間卑鄙之輩，見人才德出眾，自顧萬不能到此地步，反詆毀交加，假意清高。噫，是謂拂人之性.違心之談也。
重要四字詞句：
萬紫千紅 累累可愛 大快朵頤 詆毀交加
違心之談 無所不至 口是心非 庸夫俗子
重要寓意：要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，以此來尋求心理安慰。