1.以前的名字:包括筆名，要填寫使用次數多，影響大的。
13.出生日期:按公歷填寫，應與檔案壹致。
如“1965.438+0”。
4.出生地:填寫申請人的出生地。
⒌籍貫:填寫祖籍地。
工資:填寫交通銀行工資條第壹欄的數字。
行政職務:填寫主要行政職務，如教研室、實驗室的職務。
⒏身體狀況:根據本人實際情況填寫“健康”、“良好”、“壹般”或“差”。
(9)最高學歷壹欄:①學校、專業:應寫全名，與畢業證上的姓名壹致。
②學歷(學制):按國家教育行政部門的規定填寫最高學歷，並註明學制。
其中，研究生應具體說明:博士生、碩士生、在職研究生；
工農兵學生填“大學”，雙學士學位必須填兩個學位；
只有學歷沒有學歷，只填學歷。
其他如有需要可以填兩個學歷層次。
⒑現任專業技術職務及任職資格時間:填寫本人專業技術職務任職資格及職稱審批中規定的任職資格起始時間。
⑴妳從事什麽專業技術工作？應主要圍繞擬申報職稱所涉及的學科領域和所從事的工作性質進行總結，並寫明具體專業。
報考高校教師系列崗位的，可填寫“從事XX專業教學科研工作”。
5.專業技術職務和資格的審批權限和時間:①審批權限:根據本人持有的職稱證書上的審批權限填寫。
②審批時間:審批發布的以下時間。
⒔何時加入中國* * *產黨(* * *青年團)的任何職務:除了時間以外，還需要寫明加入哪個組織。
5.妳知道哪種外語？寫下語言和讀、寫、聽、說、寫、譯的能力。
通過等級考試的，應註明等級考試是何時、由哪個單位組織的。
⑸何時何地獎勵和懲罰妳？主要依據妳擔任現職以來的獎懲情況。
表2:主體驗1。主要經歷包括學習經歷和社會經歷:①學習經歷:從初中開始。
需要寫下學校、院系、專業的全稱，以及學習的起止時間。
業余時間參加工業大學、函授大學、電大或自考等學歷學習的也要填寫。
(2)社會經歷:應明確填寫不同時期在哪個單位、部門從事專業技術工作的經歷，以及逐級晉升專業技術職務的時間、系列、名稱(如專業技術職務為“破格”晉升，應說明)。
主要經歷最好按時間順序敘述，學習經歷和社會經歷的內容可以交替寫。
表3:國內外學習、培訓、進修經歷1。主要內容是指繼續教育的經歷，也可以包括研究生教育或參加學術研討會。
2.排序順序:通常按時間從遠到近排序。
3.本表內容應按要求提交證明材料，如竣工證書，同時在相應欄目中註明“見附件X”。
表4:任職以來專業技術工作總結。本欄目是評估表的主要內容和重點內容。壹定要多下功夫寫好，使之成為基層單位、學校和各級各類評審委員會推薦和評價的重要事實依據。
1.“自擔任現職以來”的時間定義是指取得現職資格後的時間。
中途重新確認的崗位資格系列是壹樣的，還是要在取得同級別崗位資格的時間之後填寫，要有重點。
4.書面表達要詳細、恰當，並註意與提交的其他申請材料的相互呼應關系。
在內容上，要全面、詳盡、簡明地總結我們任職以來的工作成績。
根據相應系列職位的標準要求和所要履行的職責，集中突出地陳述妳達到規定要求的地方和符合晉升條件的具體條件。
要突出重點，寫得有針對性，條理清晰，壹目了然。比如教師系列，可以從思想政治素質、教學、科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等方面來寫。
少寫八卦，廢話，形容詞，多寫成績和結果的量詞。
走到哪裏都要靠物資，都要有強有力的支撐。
如有必要，可以在正文中標註“詳見附件X”，同時做好附件資料的依次編目工作。
如果本欄內容較多，可根據需要加附頁填寫。
五、表五:任職以來主要專業技術工作業績登記1。“自擔任現職起”的時間定義與表4中的起止時間壹致。
科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目等。上任以來已在醫院各職能部門備案的，應提交項目批準書、完成情況、效果及獲獎有效證明，列為附件材料。
在附件目錄中逐壹編目。
3.專業技術工作名稱:按項目申請書中的名稱填寫全稱，並在項目名稱後註明項目批準文號或項目批準文號；
4.排列順序:先將科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目進行分類，然後根據項目的重要程度進行排列。
5.工作內容:填寫要簡潔明了，壹目了然。
申請人擔任什麽角色:壹般來說，申請人在已完成或正在進行的專業技術工作中的職務和角色應填寫“獨立”、“主持”、“主要參與”、“參與”或“協助”等字樣。
如果是主要參與者，應註明排名；
合作項目的，除在相關欄目進行書面說明外，還應提交有效證明材料。
7.完成情況:註明項目進展情況，填寫“已完成課題”或“正在研究中”。
⒏效應和效益:按實際完成情況填寫，絕不誇大事實。
(9)獲獎成果:應寫明獲獎部門、獎項名稱及等級。
⒑專利:應寫明專利的授予單位和等級。
表6:任職以來完成的教學工作1。“自擔任現職以來”的定義:自擔任現職起至65438+申請晉升當年2月止，在本崗位上完成的教學工作量。
使用年限已超過規定晉升年限的，可根據具體情況填寫近五年、四年的高中級學生教學情況。
4.只要是現任職務以來承擔過教學任務的人員，都應填寫此欄內容。
3.要求按學期和時間段填寫。
授課課程名稱及其他教學任務(如畢業論文、設計、實習等)要填寫清楚。學生人數按實際人數填寫，課堂教學按每周實際學時和總學時填寫(教學工作量不能填寫)。有畢業論文、設計、實習的周小時數壹欄可以不填，總小時數按實際周(日)數填寫，不折算小時數。
應註明脫產學習或產假(脫產學習和產假的時間不計入年平均人數)。
備註欄末要求填寫授課課程數、總課時數、年平均。5.指導研究生和教師提高深造水平:要寫清楚博士生、碩士生、進修生的數量，指導他們完成科研等任務和成果。
6.對實驗室建設的貢獻:根據本人任職以來參與實驗室建設的情況如實填寫。
⒎對學校德育工作的貢獻:申報副教授職稱的教師必須具有1年以上從事學生教育管理工作經歷(包括專兼職學生會幹部、專兼職學生輔導員、班主任等)或65，438+0年以上下鄉支教和在職培訓工作經歷，在思想政治教育方面取得較好成績。
此類人員必須認真填寫此欄，不可或缺。
表7:任職以來作品、論文、重要技術報告登記1。“上任以來”的時間定義同表4。
日期:表示編輯日期，可按時間順序或重要性排列(建議按文章重要性排列)。
3.名稱:列出作品和論文的全稱。
4.專著、合著或譯著:要註明本人在所列著作或論文中所起的作用，單獨完成的人必須填寫“專著”；
兩個或兩個以上成員合作的，必須填寫“合著者”，並註明在其中的排名；
翻譯文章填寫“翻譯作品”。
5.出版:必須註明出版社全稱；
6.出版物:必須註明發表作品或論文的出版物的名稱、期次和頁碼。如果是增刊，壹定要註明，經科技部門核實後才能註明屬於核心期刊，否則不能亂註。
7.獲獎情況:必須註明獎項的名稱、等級、級別和授予單位。
表8:考試成績和答辯情況1。考試成績:主要填寫職稱晉升所需的各種考試成績，如職稱外語考試、職稱計算機考試等。
答辯情況:相應系列的資深評委將根據答辯人的答辯情況填寫結論意見和答辯等級。
表10:年度和過期評估結果1。“擔任現職以來”的定義:從擔任現職到65438+去年2月底的歷年考核結果。
使用年限已超過規定晉升年限的，可根據具體情況填寫近5年的年度考核結果。
1.考核結果:申請人到人事部門核實後填寫“優秀”、“稱職”、“不稱職”。
3.鑒定單位:填寫本人工作單位。
如果是在醫院工作並參加考核的教職工，統壹填寫“廣西工學院”；
從其他單位調入醫院工作的人員，在其他單位工作期間參加考核的，填寫其他單位名稱。
4.鑒定委員會(小組)負責人簽字:鑒定結果經職改辦審核後，加蓋公章確認。
表11:自我鑒定按照相應系列試行規定中的政治、業務條件要求填寫，本人姓名、日期必須在簽字處用鋼筆簽字，不得用電腦打印。