訓詁學是什麽：是中國傳統研究古漢語詞義的學科，是中國傳統的語文學——小學的壹個分支。
訓詁學定義：
訓詁學是漢文古籍釋讀術，是壹門綜合性的應用型學科。釋讀漢文古籍均從詞句入手，最終目的是弄懂文本的旨意。訓詁學是漢語語言學、語文學的壹個部門，是綜合性學科，主要根據文字的形體與聲音，以解釋文字意義的學問。
偏重於研究古代的詞義，尤其著重於研究漢魏以前古書中的詞義、語法、修辭等語文現象，但不等於語義學、詞義學。所謂“訓詁”，也叫“訓故”、“故訓”、“古訓”、解故、解詁，用通俗的語言解釋詞義叫“訓”。
用當代的話解釋古代的語言叫“詁”。“訓詁”連用，最早見於西漢時期魯國人毛亨註釋《詩經》的書，書名叫《詩故訓傳》，“詁”、“訓”、“傳”是三種註解古文的方法。訓詁合用始見於漢朝的典籍。
歷史發展：
訓詁學從先秦就已經開始了，戰國末期的《爾雅》被認為是最早的訓詁學著作，而訓詁學的傳統觀念形成於唐代的孔穎達，國學大師黃侃則創立了訓詁學的現代觀念。語言學家王力在1947年的《新訓詁學》中提出“必須打破小學為經學附庸的舊觀念。
然後新訓詁學才真正成為語史學的壹個部門。”周大璞在《訓詁學要略》中也說“訓詁學的研究對象就是詞義和詞義系統，他的首要任務就是研究語義發展演變的規律。”新訓詁學是相對舊有的訓詁學而言的。
主要分類：
訓詁學可以有廣義和狹義之分。廣義的訓詁學包括音韻學和文字學，狹義的訓詁學只是小學中與音韻、文字相對的學科。
也有人將訓詁學分為新舊兩種。語言學家王力在1947年的《新訓詁學》中提出“必須打破小學為經學附庸的舊觀念，然後新訓詁學才真正成為語史學的壹個部門。”