1，是記憶中的景物，從“我可記不真切了”可以看出。
2，轉折，寫出與江南的雪完全不同的朔方的雪。極言其不同。
3，滋潤美艷的“南方的雪”寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求，旋轉飛騰的“朔方的雪”蘊含了魯迅先生反抗冷酷的現實社會的鬥爭品格。只有那“朔方的雪”，堅強，粗放，充滿生命力，包含著詩人的感情，是對寒冷環境的反抗，是永不停息戰鬥的倔強精神。
4，《雪》中的雪羅漢寫的比較細致，屬於描寫，形象生動。而《百》中的屬於敘述，寫的簡單明了。
2. 魯迅先生珍惜時間閱讀答案1.給畫線字選擇正確的讀音。
逝世
A.tán
B.shì
正確答案：B
2.給畫線字選擇正確的讀音。
耗費
A.hào
B.chà
正確答案：A
3.選出下面詞語的反義詞。
疲倦（ ）
A.疲憊
B.精神
C.疲勞
D.興奮
正確答案：B
4.選出下面詞語的反義詞。
浪費（ ）
A.消耗
B.消費
C.節約
D.浪漫
正確答案：C
5.選出下面詞語的反義詞。
延長（ ）
A.延續
B.壓縮
C.漫長
D.拖延
正確答案：B
6.選出下面詞語的反義詞。
無緣無故（ ）
A.情理之中
B.莫名其妙
C.平白無故
正確答案：A
7.有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪裏有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”指的是（ ）
A.要節約時間，做更多的工作。
B.要想成為天才就不能喝咖啡。
C.世界上不可能有天才。
正確答案：A
8.魯迅是怎樣節約時間的？
A.他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。
B.有病的時間，他就想著病好了要做什麽事；病稍好壹些，就動手做起來。
C.他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，壹寫就寫到天亮。
D.同敵人戰鬥。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了壹篇序言；在他逝世的前壹天，還記了日記。
正確答案：B C D
3. 關於魯迅的閱讀題《踢鬼的故事》
魯迅從日本留學回來後，有壹段時間在故鄉紹興教書。平時住在學校，星期六晚上才回家。
有壹天下午，因為在學校自理壹些事情，魯迅回家時已經天黑了。為了趕時間，他就抄小路走，這條小路比走大路近得多。但是，走小路要經過壹片墳地，那裏灌木、雜草叢生，還有稀稀落落的幾棵大樹，樹上棲息著幾窩烏鴉，顯得陰森森的。平時很少有人走，晚上就更沒有人了。
天不算太黑，月光透過雲層照著遠近的荒草亂石。地上的野貓，樹上的烏鴉不時發出壹兩聲難聽的叫聲。魯迅地走著，快到那壹片墳地了。突然，他發現不遠處壹座墳前立起壹個白影，而且慢慢地高起來。魯迅以為看花了眼，又仔細地朝那裏看去，白影忽然又縮下去了，而且時而大，時而小。魯迅是學醫的，不相信有什麽鬼魂，但眼前的怪影也不免使他有些緊張，心裏撲撲地跳。他壯大膽子，繼續朝前走。
離那個影子已經很近。再走幾步就可以從旁邊過去了。忽然白影移動起來，轉來壹座墳後縮了下去。魯迅越發生疑了：看來這個“鬼”怕我，躲起來了。妳越躲，我偏要看看。於是他大步趕過去。
“什麽人！妳在幹什麽！”說著，魯迅飛起壹腳，朝那個縮作壹團的東西踢過去，只聽“哎喲”壹聲，白影叫了起來，站起來逃走了，身上掉下來壹塊白布。原來這是個盜墓的。
1 本文講述了壹個怎樣的故事？
回答： 魯迅晚上回家勇敢地踢“鬼”的故事。
2 仔細閱讀下面的文段，並說壹說作者寫這些內容有什麽作用？
(1)但是，走小路要經過壹片墳地，那裏灌木、雜草叢生，還有稀稀落落的幾棵大樹，樹上棲息著幾窩烏鴉，顯得陰森森的。平時很少有人走，晚上就更沒有人了。
(2)天不算太黑，月光透過雲層照著遠近的荒草亂石。地上的野貓，樹上的烏鴉不時發出壹兩聲難聽的叫聲。
回答：渲染恐怖氣氛。突出魯迅的勇敢。
3 妳能說壹說魯迅是怎樣壹個人嗎？
勇敢，心細；沈著冷靜；不相信鬼神。
4 讀了本文，妳獲得了什麽啟示？
世界上根本沒有鬼，認為有鬼的人，也只是自己嚇唬自己。
我們要像魯迅那樣，遇事沈著冷靜，膽大心細，勇敢面對。
說明：這是很“古老”的故事了。今天找來，試著出了4道閱讀題。不知道是否符合要求~
4. 魯迅的讀書法閱讀課文帶閱讀答案魯迅先生酷愛讀書，壹生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關心青年們的讀書，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。 魯迅的視野極其開闊，閱讀的範圍很廣。他主張“博識”，認為讀書人應“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收”古今中外各類知識。1934年，他寫過壹篇《隨便翻翻》的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法”。他說：“書在手頭，不管它是什麽，總要拿來翻壹下，或者看壹遍序目，或者讀幾頁內容……”他認為：“多翻”可以開闊視野，啟迪思路，增長知識，幫助人們全面認識紛繁復雜的世界。 在種類繁多的、觀點不同的眾多書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書籍的真偽或優劣呢？魯迅主張用“比較法”，因為“比較是醫治受騙的方子”。他強調要敢於接觸不同的觀點，甚至反面的書籍，看看自己不贊成或反對的人和事是怎樣活動的，以加強認識，區別真偽。他很欣賞古籍《稽康集》中附有別人的贈答和論難的編法。他編《偽自由書》、《準風月談》時，後面也附錄了有關的別人的文章，以便於讀者進行比較，幫助讀者辨別真偽、是非、優劣。 怎樣把書讀活，使學得的知識融會貫通？魯迅曾以自己的親身經歷說明：實踐經單範廁既丿煥搽唯敞瀝驗總比看、聽、空想確鑿。“我先前吃過幹荔枝，罐頭荔枝，並且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我猜想的不同，非到廣東來吃就永不會知道。”因此他諄諄教導青年：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。”他希望青年們和實際社會接觸，使所讀的書活起來。 1.解釋詞語中加點字的含義。 酷愛讀書：__________ 手不釋卷：__________ 勤讀不輟：__________ 融會貫通：__________ 2.文中的“毒品”和“麻醉品”指的是__________，這裏用的是__________的修辭方法。 3.文中的兩個問句是__________。 A.疑問句 B.反問句 C.設問句 4.根據魯迅推薦的讀書法，完成下面的表格。
讀書法采用該種讀書法的好處 5.用學過的成語、詩句或名言警句分別概括二、三、四自然段的段意。 第二自然段：_____________________________________ 第三自然段：________________________________________________ 第四自然段：______________________________________________ 6.聯系學習實際談壹談自己有哪些值得向大家推薦的好的讀書方法。 _____________________________________________________________
1、極，甚 放開 中途停止 連、通 2、內容不健康的書籍 比喻 3、C 4、多翻法——開闊視野，啟迪思路 比較法——幫助讀者辨別是非、真偽、優劣 聯系實際法——時所讀的書活起來 5、（1）開卷有益 （2）讀書要有比較 （3）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
5. 魯迅愛書的故事（閱讀答案）幼年時期的魯迅,看書以前,總是要先文章圍繞魯迅是壹個--------的人這個主題，壹***寫了（ 4）件事.第壹件是（把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己壹種極大的樂趣和事業），第二件是（壹些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，壹團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭，魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的壹萬多冊圖書歷久常新），第三件是（魯迅先生壹向樂意把書借給別人看，特別是青年學生.但，他不願意看見書有損壞），第四件是（把書送出去時，總是非常仔細地包紮妥帖.這種花在包書上的心力，是為了友人，更是為了書籍）.。
6. 回憶魯迅先生 閱讀答案最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容>
原發布者：15859000866
3《回憶魯迅先生》練習與答案壹、基礎訓練（壹）根據下列句子中的拼音，寫出相應的漢字。1.許先生忙著家務，跑來跑去，也沒有對我的衣裳加以jiàn（)賞。2.許先生有點jiǒng（)了。3.魯迅先生好象聽了所講的什麽引起了huàn（)想4.魯迅先生zhǔfù（）許先生壹定讓坐小汽車回去5.對他jié（）力避免加以贊美6.全樓7a686964616fe58685e5aeb931333433623736都jì（）靜下去7.魯迅先生有點chóuchú（）了8.心裏存著無限的期望，無限的要求，用了比祈禱更qián（)誠的目光9.許先生很鎮靜，沒有wěn（)亂的神色10.就依著後門彼此搭shàn（)起來（二）填空。1.本文作者是現代女作家，主要作品有小說、等。2.下面對聯吟詠了我國幾位著名文學家，請寫出他們的名字。（1）痛飲讀離騷，放開古今才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。（）（2）草堂留後世，詩聖著千秋。（）（3）大河百代眾浪齊奔淘盡萬古英雄漢；詞苑千載群芳競秀盛開壹枝女兒花。（）（三）魯迅作為中國文壇的大家，我們也壹起學習過他的《社戲》、《從百草園到三味書屋》，妳還知道他的哪些有代表性的作品？（四）積累詞匯可以提高我們的語文素養。請分別用“壹”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”
7. 《魯迅先生珍惜時間》閱讀答案1、如饑似渴：形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水壹樣。
夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
閱讀提示：文章的標題有題眼，讓人看了就知道文章寫什麽。其實詞語也有“眼睛”，讓人看了就知道詞語的意思。同學們猜出這兩個詞的“眼睛”了嗎？
如饑似渴 （如和似，都是好像的意思）
夜以繼日 （繼的意思是聯著）
2、中心句是第壹句話。
閱讀提示：這種構段結構為：總分。
3、過渡句，作用：承上啟下。
閱讀提示：承上啟下指承接上文，引起下文。
4、本文結構：總分總。
第壹部分（第壹自然段）：天才就是珍惜時間。閱讀提示：最後壹句話的概括。
第二部分（第二自然段----第四自然段）：魯迅先生怎樣珍惜時間的。閱讀提示：二、三、四自然段開頭第壹句話歸納壹起的。
第三部分（第五自然段）：魯迅先生珍惜時間的原因。閱讀提示：第壹句話中，兩個“為的”。
5、魯迅先生在知識和寫作上的成就，是珍惜時間、努力工作、學習得來的。
閱讀提示：句子含義其實不難，仁者見仁智者見智。但是，也要答對答案的“得分點”。沒辦法，繼續磨練。
6、第五自然段。
8. 魯迅讀書的八種方法閱讀題答案還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——壹位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。
這位老師曾經告訴他，有壹部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜壹時找不到了。這麽壹部有趣的書，可把魯迅吸引住了。
他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。
壹見面，長媽媽把壹包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給妳買來了！” 壹聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。 這是魯迅最初得到的心愛的書。
後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢後，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。
他的記憶力那麽好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。 魯迅小時候對書籍特別愛護。
他買回書來，壹定要仔細檢查，發現有汙跡，或者裝訂有問題，壹定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得幹幹凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。
他最恨用中指或食指在書頁上壹刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了壹只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在裏面，箱子裏還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的壹生。他讀過的書浩如煙海。
他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。
魯迅壹生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。1.文章從哪幾個方面來介紹魯迅愛書的？------------------------------------------------2.文章的中心句是哪句？-----------------------------------------------3.妳愛讀書嗎？跟魯迅先生比壹比如何？（這題可以不用答，但是答的話我不介意）------------------------------------------------。