中國的父母可以說是世界上對孩子付出最多的父母。從古至今，中國的父母壹直在努力培養孩子，鼓勵孩子只要現在努力，將來壹定會有大作為。很多小朋友都會忍不住問“飛黃”是什麽意思。作為家長，能回答壹下嗎？
壹、古籍記載的上古神獸“飛黃”
《山海經》中首次記載了飛黃。海外西京，其中描述“有騎黃，狀如狐，背上有角，活二千年。”從《山海經》的記載中，我們可以看出黃飛是壹種古老的動物。從面部的角度來看，黃飛看起來像壹只狐貍，它的身體像壹匹馬，但它比馬大得多。
飛黃頭上有角，人騎了能活千年。從黃飛的形象來看，它似乎讓我們想起了西方童話中的獨角獸。或許，在人類出現之前的遠古文明中，這些珍稀動物曾經真的存在過。否則世界各地怎麽會有這種類似的記載和神話傳說？
除了《山海經》中關於黃飛的記載外，我國其他壹些古籍中也有相關記載。西漢著名的淮南王劉安，曾在《淮南子·明蘭訓》中描述“青龍入駕，飛黃臥虎”，意思是在黃帝時期，因為天下太平，祥瑞之兆在中國不斷出現，有青龍、麒麟、鳳凰、飛黃等猛獸。
從此，黃飛也成為青龍、鳳凰壹樣的名獸，成為帝王將相、文人墨客的最愛。唐朝時，李隆基迷上了舞蹈。除了編舞，他還專門訓練了許多跳舞的馬，這些馬是李隆基非常喜歡的。
唐代詩人張越曾在《舞馬雜歌詩話》中描述這批被李隆基馴化的舞馬，說:“遠道而來，聞君愛才，玉鞭金翼引龍媒。不是因為有白人，壹定是飛上天了。”因此，在中國古代，人們就把傳說中的飛黃獸理解為天馬。
後來人們經常用“飛黃”這個詞來命名他們的馬。自唐代開始，皇帝出行的禮儀儀式中加入了“飄揚的黃旗”，並壹直流傳至今。在元朝，作為壹個騎馬征服歐亞大陸的蒙古人，對馬有著更為深刻和特殊的感情，所以元朝飛黃旗上的天馬形象更具傳奇色彩。
元代的飛黃旗上，飛黃的形象變成了長著翅膀的黃色形象。黃飛腳下有跳動的火焰，就像踩在傳說中的風火輪上。那為什麽這麽壹個傳說中的上古神獸會和人的升官發財，前途光明聯系在壹起呢？
第二，飛黃騰達不能管蛤蟆。
這就不得不提唐代大文豪韓愈了。韓愈雖然是著名的大文學家、大思想家，但無論妳是什麽家庭，在自己的熊海子面前，妳都得放下身段。韓愈有個兒子叫韓福。作為壹個大作家的兒子，他應該繼承了父親的壹些優秀基因。
但漢賦極其倔強，年輕時不愛學習。韓愈作為唐宋八大家的領袖，自然不會讓自己的孩子這樣走下去。壹方面，孩子的未來堪憂，沒有前途。另壹方面，大學開放的人，卻教育出了壹個平庸的兒子，真的很尷尬。
為了讓韓馥好好讀書，老父親韓愈可以說是傷透了心。他講了壹大堆理由，他兒子壹個字也沒聽進去。終於有壹天，韓愈受到教育的啟發，於是寫了壹首詩勸兒子學習。詩中寫道:“兩家各有兒女，兒女相濡以沫...30根骨頭，這是益隆的壹頭豬。飛到黃室就不能管蛤蟆了。”
全詩用兩個不同家庭的同齡孩子成長教育的結果告訴漢賦，學與不學的差距就是龍與豬的區別。所以妳是要做壹條興旺的龍還是無用的豬？果然，韓愈的詩讓他的兒子韓復醒悟過來，努力學習。展翅高飛已經成為形容人們事業有成、前途光明的成語。
第三，希望兒子變成龍，女兒變成鳳。
韓愈的《勸誡詩》使兒子刻苦讀書，成為壹代秀才。同時也給我們留下了壹個經典的成語。隨著時間的變遷，徒弟逐漸演變成了現在所稱的徒弟。這也成為中國無數家長對孩子未來的期待。
自古以來，讀書就成為無數貧困生改變命運的捷徑。寒窗苦讀多年，要當狀元得到的是壹個光明的未來。所以，在中國“飛黃騰達”的四個字裏，有無數父母對孩子成功的熱切期盼。
中國文化歷史悠久。在邁向新世紀的同時，我們總是在繼承祖先傳下來的文化精華，這些文化精華像基因壹樣深入到每壹個炎黃子孫的血液和骨髓中。為我們前進的道路提供源源不斷的力量。因此，無論什麽時候，我們都不應該忽視對這些傳統文化的學習。
教育孩子更是如此。很多時候，言傳身教不如身教。父母和孩子壹起學習可能比聲嘶力竭地批評和督促孩子更好。所以，為了讓孩子更相信自己，家長要加強自身修養。就像徒弟這個詞，不要等到孩子問妳，妳卻發現自己什麽都不懂，根本答不上來！