發表學術論文如下:
[1]，，，三亞柳。基於多概率推理模型的在線中文微電影評論情感識別。計算機學報，8(8):1906-1911，2013。
[2]，，劉三亞*，孟·。壹種新的在線筆跡鑒別的隨機子空間方法。計算機學報，7(12): 2997-3004，2012。
[3]劉三亞，，，孫，劉林.協同神經網絡在在線筆跡鑒別中的應用。國際數字內容技術及其應用雜誌，5(3):126-135，2011。
[4]孫，，三亞劉*，汪裴。運用風格計量分析技術對抗網絡匿名。網絡學報，7(2): 259-266，2012。
[5]李炎，楊久民，，劉三亞，.高校網絡學習中學習活動管理系統的研究與應用。計算機科學講義，5093: 171-179，2008。
[6]楊宗凱，三六女雅。雙軌教學的理論思考。中國電化教育，(319): 24-27，2013。
、劉智、女雅、孟。基於半隨機特征采樣算法的漢字筆跡模式識別研究。計算機科學，40 (2): 120-123，2013。
女雅，鐵爐，，孫。基於多元概率推理模型的中文筆跡模式識別。計算機工程，39(11):158-162，2013。
劉智，楊宗凱，三六女雅，鐵爐。基於樣本空間動態劃分的中文情感識別方法。計算機應用研究，30 (5): 1443-1447，2012。
[10]孫，，，，女雅。基於綜合特征選擇的網絡筆跡模式識別研究。小型微機系統，33(5):1108-112，2065448。
石，，，劉三亞。國外交互式白板教育應用研究，(304): 99-103，2012。
戴誌誠，劉三亞，陳增昭。網絡通信協議的設計與實現。計算機工程，37(9):248-250，2011。
[13]孫，，女雅，。基於集成學習和遺傳算法的在線書寫識別研究。計算機科學，38(6):242-245，2011。
劉，孫，，林。壹種基於主成分分析的在線筆跡鑒別方法。2010信息科學與工程國際研討會，319-321，上海，2010.12.24-26。
[15]三亞劉、、、孫。面向資源的交互式學習框架。第三屆IEEE計算機科學與信息技術國際會議，559-563，成都，2010 . 07 . 09-11。
[16]劉，丁文偉，壹種構建嚴肅遊戲的評價組件設計方法[M]//在遊戲中學習。基於遊戲的教育系統設計與開發。施普林格柏林海德堡，2009: 141-148。
三亞劉，楊。數字教育服務鏈:模型與架構。2008年計算機科學和軟件工程國際會議，IEEE，2008，4: 959-962。
三亞劉，王。基於代理的供應鏈集成的代理體系結構。協調。美國計算機學會軟件工程會議錄，2003，28(4): 5-5。
開展的科學項目如下:
【1】國家863項目，面向領域的海量知識資源組織、管理與服務體系(2008a01z131)，2008-2010，子項目負責人；
[2]國家“十二五”科技重點項目，面向個體的網絡行為分析、監管與防護技術研究(2011BAK08B03)，項目負責人；
[3]國家十壹五科技重點項目，網絡文化安全監管系統的架構、集成與示範應用(2006BAK11B01)，2007-2009，主要參與人員；
[4]國家“十壹五”科技攻關項目《數字教育公共服務體系的架構與集成》(2006BAH02A24)，2006-2008年，項目主要參與者；
[5]教育部-英特爾信息技術專項研究基金項目，基於電子雙板的課堂教學平臺(MOE-INTEL-11-02)，2011-2013，項目負責人；
[6]國家圖書館委托項目，全國古籍普查平臺應用軟件系統(DHBJ-ZB-07128)，2008-2009年，項目負責人；
[7]湖北省教育廳產學研重大項目，數字教育公共服務平臺開發與應用(CXY2009A019)，2009-2011，項目負責人；
[8]廣東省教育部產學研結合項目，網上黨校綜合信息服務平臺研發與應用(2009B090300254)，2009-2011，項目負責人；
[9]廣東省教育部產學研結合項目，基礎數字教育公共服務支撐系統關鍵技術研究(2009B090300316)，2009-2011，項目執行人；
[10] IBM大學合作項目，E-learning環境下資源超市的研究與示範(SUR 2006)，2007-2008年，項目執行人；