學校端午節慶祝活動計劃1
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的理念，努力發展健康向上的節日文化。按照省市文明辦要求，邗江區端午節期間，圍繞“我們的節日——端午節”主題，全區各鎮街管委會、各部門、各學校組織開展了壹系列獨具特色的主題文化活動。
壹是周密安排，周密部署
為使活動既得到群眾響應，又突出主題、見成效，5月10日，區委文明辦制定下發了《關於開展“我們的節日——端午節”主題活動的通知》，對全區開展“我們的節日——端午節”主題活動提出了幾點要求。關鍵在於弘揚愛國主義教育，挖掘文化，註意突出群眾性，豐富活動形式。區文明委相關成員單位、各鎮街管委會、區直各部門、各學校根據安排，結合自身實際，分別制定了切實可行、各具特色的“我們的節日——端午節”主題活動方案。
第二，活動精彩紛呈。
1，註意加強未成年人愛國主義教育。區文明辦、團委、教育部門密切配合，重點對青年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦的“實驗之春”歌詠比賽不僅活躍了節日氣氛，也促進了校園文化的發展。實驗小學、白塘中心小學等學校組織召開了以“培養愛國情懷，樹立報國之誌”為主題的隊會，開設了“端午談”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國精神。此外，中小學還組織了“讀經典、唱紅歌、講故事”比賽，通過征文、朗誦、演講等形式傳承民俗文化、唱愛國歌曲、表達愛國情懷。
2.註意加強對誌願服務活動的關懷和同情。端午節期間，邗江區深入開展關愛困難家庭、關愛老人、關愛殘疾人誌願服務活動。區總工會、民政局、區婦聯組織社區黨員誌願者、婦女誌願者為顏寧社區、江口社區的孤寡老人帶去粽子、鹹鴨蛋，幫助他們打掃衛生、整理家務，陪他們聊天，讓他們感受到社區大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位深入15失獨家庭，關心他們的生活狀況，為失獨老人送去關懷和祝福。結合第24個全國助殘日，區殘聯在全區開展了助殘、扶貧、助醫、助就業等壹系列形式多樣的活動。為40多名貧困截癱患者或重度殘疾人提供了輪椅，發放了近20萬元醫療救助資金。活動以關愛弱勢群體、誌願助殘為主題，展現了積極向上、樂於助人的社會正能量。
3.註意豐富節日的娛樂形式。端午節期間，全區廣泛組織群眾開展群眾性文化體育活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民的熱情參與。區文廣局在利州廣場舉辦廣場舞慶祝端午節，現場表演了健美操、功夫迷、太極拳等節目。還舉辦了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區居民的喜愛。結合“鄰裏節”活動，郭桓鎮開展了包粽子、猜端午節知識、表演健美操等豐富多彩的活動。大洋鄉結合黨的群眾路線實踐教育活動，廣泛開展端午知識宣傳活動；區教育局與卓坡社區* * *聯合舉辦“美味端午粽子葉飄香”主題活動，邀請小朋友家長共同參與，讓小朋友通過“包粽子”、“送香包”、“制作圖片”等方式，真實感受這個中國特有節日的氛圍，感受端午節的傳統文化。據統計，端午節期間，全區共舉辦文體活動和宣傳活動近20場，參與人數超過6000人。
4、註意清潔社區衛生。節日期間，邗江區結合全省文明城區評選和城市綜合管理考評，在全區開展了以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動，積極發動社區群眾清掃灰塵、清理衛生死角，顯著改善了群眾生活環境，在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。全市各鎮街組織社區黨員幹部、城管隊員、青年誌願者積極發動群眾整治亂塗亂畫、亂扔垃圾等不良行為，明顯改善了社區人居環境。
第三，註意總結，務實有效。
本次端午節，邗江區堅持貼近群眾，充分挖掘端午節的深厚文化底蘊，精心設計群眾願意參與、易於參與的活動，吸引廣大幹部群眾到活動中來，提升“我們的節日端午節”主題活動的覆蓋面和影響力。同時，發揮關鍵崗位作用，各中小學校、街道、鄉鎮都有典型活動，發揮輻射作用。在此次活動中，我們還註重資料的收集，將活動的方案、資料、圖片等資料進行收集和歸檔，為今後的活動提供參考，提高我區組織相關活動的水平。
慶祝端午節的學校活動2
活動目標:
1.通過分享和交流，初步了解與體驗端午節相關的習俗，體驗與集體分享端午節的樂趣。
2.嘗試制作與端午節相關的物品:粽子、香囊、彩繩、雞蛋。
活動準備:
1.讓孩子收集關於端午節的各種信息。
2.與生產相關的各種材料:
粽子——粽子葉、糯米、線等。
香包-各種形狀的布，訂書機，棉花，香水，幹花。
雞蛋——煮雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩-彩色絲帶，羊毛和縐紙。
3.相關圖片，艾草和菖蒲。
活動流程:
跟我說說吧:
要求:交流小朋友收集的端午節的內容。
指#規劃#線索:
1.(在門上掛艾草和菖蒲)妳知道今天我們班的門上掛的是什麽嗎？(菖蒲)那為什麽要掛菖蒲？(因為端午節快到了，掛菖蒲是端午節的習俗)
2.妳知道端午節的其他習俗嗎？
(1)掛鐘:鐘馗捉鬼，是端午節的習俗。家家戶戶都把鐘馗雕像掛在門上，可以在鎮宅驅邪，保壹家平安。
(2)掛艾葉和菖蒲:艾葉和菖蒲都含有壹種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲，防治病蟲害。其香氣能起到凈化環境、驅蟲、消除瘟疫的作用。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺時，許多人劃船追上去救。他們沖向對方，卻沒能把屈原扶起來。後來，在每年的五月五日，他們用劃龍舟來紀念這壹事件。
(4)吃粽子:屈原死後，人們怕河裏的魚蝦吃他的屍體，就用粽子葉包糯米，扔到河裏餵魚。
(5)喝雄黃酒:雄黃是壹種礦物質。端午節的時候，人們把它放在米酒裏做成雄黃酒，但是小孩子不能喝，就把手指浸在雄黃酒裏，在額頭上寫壹個“王”。
(6)佩戴香囊:端午期間，兒童應佩戴香囊。香囊裏有許多香料，聞起來很香。這些香包有各種形狀和顏色，可以掛在脖子上或戴在手腕上。太美了！
(7)五彩繩:在端午節，人們編織五顏六色的絲帶掛在手上，非常漂亮和吉祥。
(8)豎蛋畫蛋:人們說:“端午節能豎蛋的人，今年會有好運。
學校端午節慶祝節目3
中國傳統節日端午節即將來臨，為了讓孩子們更多地了解端午節的壹些習俗和起源，培養他們對中國傳統文化的興趣。2000年6月9日，君榮天湖幼兒園開展了以端午節為主題的快樂餃子活動。中班和大班的孩子和老師壹起包餃子，小班的孩子自由參觀，有的孩子積極參與。大家都體驗到了包餃子的快樂。在活動的前幾天，老師們已經向孩子們解釋了許多關於端午節的習俗。孩子們被老師講的故事感動了，其中屈原的故事是孩子們講得最多、印象最深的。通過老師的講解，孩子們了解了端午節的由來和意義，以及我國的傳統習俗和文化。
幼兒園的老師也早早準備好了包粽子的材料。首先，孩子們了解了棕櫚葉、糯米、黑芝麻餡、火腿腸等材料。，然後在老師的帶領下準備包粽子。
老師先給大家演示了怎麽包粽子，孩子們聽得很認真。演示結束後，孩子們迫不及待地行動起來，只見壹雙稚嫩的小手在綠葉間“忙碌”穿梭。幾分鐘後，在孩子們的努力下，壹個個形狀各異的餃子躍上了餐桌，雖然不像，但卻包含了孩子們甜蜜的努力。我們開展這樣的活動是為了讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動，孩子們知道農歷五月初五是家人團聚的日子，有吃黃武、掛五尾、染紅雞蛋、穿香包、賽龍舟、吃粽子的習俗。
在這次有意義的活動中，孩子們在濃厚的節日氣氛中學會了包粽子，不僅鍛煉和發展了孩子們的動手能力，也增進了孩子們對中國傳統文化的了解，受益匪淺。
學校端午節慶祝節目4
為做好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，根據市文明辦《關於廣泛開展“我們的節日——端午節”主題教育活動的通知》，唱響“我們的節日”主題。我校嚴格按照要求做好工作安排，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中。在活動中，我們了解、認識並享受了端午節。這些活動概述如下:
壹是周密安排，周密部署。
為推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統文化，傳承文明，我校高度重視，對開展“我們的節日端午節”主題活動提出四點具體要求，即突出愛國主義教育，突出學生參與，加強環境整治，營造輿論氛圍。
二、各種活動精彩紛呈。
(壹)開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織壹系列形式多樣的活動，重點對青年學生進行愛國主義教育。首先，組織“端午節”詩歌朗誦會。二是開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族傑出代表的事跡和愛國精神，讓學生在參與中了解傳統文化的內涵。第三，通過專欄、講座、專題報道等方式宣傳傳統節日和習俗。，普及端午節等傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
(2)認真開展“端午節倡導科學文明”活動。節日期間，在開展校園改造工作的同時，在班級開展了以“人人動手，清潔校園，弘揚文明”為主題的愛國衛生運動，積極動員學生清掃灰塵，清理衛生死角，進壹步營造了校園講文明、講衛生的良好氛圍。
(3)廣泛開展節慶民俗活動。讓學生在活動中體驗節日民俗，感受傳統文化的魅力。利用黑板報和標語開展活動，豐富節日氣氛，組織和引導學生過好“我們的節日”。
這次開展了以“我的節日端午”為主題的各種活動，極大地弘揚了優秀的民族傳統文化，增強了學生的凝聚力和向心力。提高學生的愛國情懷，激發學生的愛國精神；深入了解傳統文化節日的豐富內涵，加強了人們對端午節民俗和傳統文化節日的認識。
學校端午節慶祝節目5
我們學校的學生已經把傳統節日作為他們學習和生活中最喜歡的活動。為了引導學生更好地了解和熱愛傳統節日，進而增進對民族文化的了解，培養學生的民族自豪感，我校開展了以“我們的節日端午節”為主題的各種文化教育活動。
壹、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午節的起源，充分了解端午節的相關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、廣告牌等多種方式廣泛宣傳端午節的知識和內容，舉辦了豐富多彩的活動。讓學生通過查閱書籍、網絡、咨詢長輩等人的方式，搜集端午節的由來，了解這個傳統節日的相關知識。
第二，開展各種活動，豐富“端午節”的內容。
1，各班召開豐富多彩的中隊主題會議。
端午節前夕，安排學生通過看書、上網搜索等方式了解端午節，並在班會上交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日端午節”系列主題活動。為了活動順利開展，少先隊大隊部對活動進行了安排，分年級開展了專項活動。壹二年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；三、四年級以“做道德人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做道德人；五、六年級重點學習端午節的由來和習俗，閱讀著名的愛國名著和有關屈原及端午節的故事。* * *紀念愛國詩人屈原，讓學生傳承愛國精神，感受傳統文化魅力，增進愛國情懷。主題活動結束後，部分中隊在端午節為學生安排了向長輩學習的假期親子活動。自己包粽子，感受民俗文化。
2.在線學習，傳承傳統文化。此外，學校還組織“我們的節日”網上主題活動，動員學生參加“中國文明網”組織的“我們的節日端午節”主題活動，積極參與“我們的節日端午節”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生更加了解傳統節日，認同傳統節日，熱愛傳統節日，過好傳統節日，增進愛國情懷，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3.倡導衛生防疫，開展除塵活動。
古人把五月的端午節稱為“衛生月”，廣種艾草，以避災避疾。端午節已成為中國全民防疫防病、避瘟疫、驅毒的大節日。結合當前痢疾疫情和我市爭創文明城市的契機，我校宣傳衛生防疫知識，開展環境衛生教育和健康教育，凈化校園和生活環境，組織學生在社區開展衛生清潔活動。
在此次活動中，我校充分利用傳統節日“端午節”對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人，了解歷史，感受愛國情懷，培養愛國熱情。
學校端午節慶祝節目6
校園端午節活動總結1。為響應學院弘揚中華民族傳統文化、增進大學生對傳統節日的認識和理解的號召，哲學與人文學系開展了以紀念端午節為主題的系列活動。
壹是節前宣傳活動
1.召開各班團支部書記會議，要求各班要有節前宣傳，節中活動，節後總結。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學生的認知水平。
二、節慶活動
1.許多學生仍然不太了解中國的傳統節日。我系以端午節為契機，培養大學生的傳統文化意識，制作了“端午節快樂”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來及相關民俗文化和活動，收到了良好的效果。
2.端午節當天，哲學與人文學部宣傳部精心制作了以“五月花開，慶日終”為主題的手繪展板，為端午節的到來營造了濃厚的節日氛圍。
3.為了進壹步宣傳我國的傳統節日，哲學人文系總支組織各支部制作墻報，其中秘書班的黑板報以其精彩的設計和豐富的內容贏得了大家的壹致好評。
4.在端午節來臨之際，哲學與人文學部的同學們精心收集艾草，在每壹束艾草上系上象征好運的紅絲帶，分發給老師和工作人員，在端午節來臨之際表達對老師的情意。
餐廳的機房和保安室的工作人員也收到了我們在節日之際送來的艾草。他們在表示感謝的同時，也對我們的活動給予了肯定。壹束艾草，既代表了我們對老師的關心，也表達了學生對老師深深的祝福。
5.哲學人文系各班召開班會，弘揚民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛國主義。
6.端午節當天，我們班還舉行了“傳統節日端午節”學習會，通過學習交流，增進了學生對傳統節日的了解，培養了大家的興趣。
活動中，大家不僅了解了端午節，也在濃濃的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。
學校端午節慶祝計劃7
今天慶祝端午節的趣味活動在早上10如期舉行，持續了壹個半小時。活動圓滿結束，達到了我們的預期效果。
我們的工作人員和文員八點就到了現場布置舞臺，吹氣球，擺好座位，設置音響設備，化妝演員，排練。當音樂響起時，居民們陸陸續續地來了。9點30分，我們請青年誌願者將他們家中社工的信息發送給社區居民。
十點，我們的活動正式開始，工作人員講解了開場白，並簡單介紹了心之家社工機構的相關信息。然後我會做遊戲熱身——如果有什麽錯誤可以說出來，然後會有表演環節，互動環節，表演環節，互動環節，集體合唱環節，愛心墻環節，給大家小禮物，最後合影。
活動結束後，社區居民和小誌願者幫忙清理場地，打掃衛生。壹起愉快地工作真正體現了端午節快樂。
下午3點到4點半的電影播放也順利舉行。小朋友、老人、社區居民壹起去電影制片廠欣賞電影《舉手2》，引來陣陣笑聲。而且大家也提出以後應該有更多的機會放電影。
活動按計劃順利完成。活動結束後，我們詢問了社區居民、兒童和誌願者對活動的看法和感受。它吸引了社區居民的不斷稱贊，他們都笑了。他們都覺得這樣的活動有意義，願意參加這樣的活動，希望有更多這樣的活動。活動中，所有參與者積極表演，認真觀看和欣賞，並不時帶來掌聲。我們的工作人員和小誌願者也參與到活動中，給大家帶來無限快樂。
營造了端午節的節日氛圍，將社區居民凝聚在壹起，增進了社區居民之間的交流，增強了他們的認同感和歸屬感。讓小誌願者主持活動過程，讓每個人負責壹個節目，培養了他們的自我管理能力，增強了他們的自信心。鍛煉了住院醫師的各方面能力，特別是參加活動和表演的能力，培養了青年誌願者的責任感和榮譽感。而且對我們心家園社工機構在社區起到了宣傳作用，為以後的工作打下了基礎。增加了我們對未來工作的信心，促進了我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿結束了，但是在某些方面還是有不足之處。活動前期準備不足，活動素材不足。前期宣傳工作不到位，部分居民尤其是遠離活動中心的居民對活動還不了解，導致前來參加活動的居民不多。人員不足，分工不明確，我主要負責活動的互動部分，另壹個同事負責拍照，壹個誌願者拍照。在分發禮物、觀眾、準備演出座位、準備材料等方面都缺乏人員。在誌願者工作中，事先沒有太多準備，導致活動有些混亂。
這次活動之後，為以後的活動提供了借鑒。不管以後是什麽樣的活動，活動前都要做好各方面的準備:活動內容的準備，材料的準備，人員的分工安排，場地的布置，活動的宣傳等等。在開展活動的過程中，要不斷培養自己的組織能力、表達能力和駕馭場面的能力。
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