1，老師心自然:就是固執己見，自以為是。這個成語最早出現在後漢的《刑錚傳》中。原文寫著:我多疑，如果跟著走，我會倒黴。如果我不遵循它，我會很困。妳的意圖是什麽？刑錚對他說，我不敢講和。大師說:“不同意就叫老師心。”。
2、老師不明:指出軍人沒有正當理由，也表示行為沒有正當理由。這個成語最早出現在漢高祖的歷史上，原文是:兵無常事。顏師古引用韓應韶的話說:“師無名，無裁。”。
3.良師益友:指導人們獲得教訓和幫助的良師益友。這個成語最早出現在《論語》中。原文是:三人行必學我師，擇善而從之，改惡而從之。《說苑說叢》裏也有這個成語:智者千慮，必有壹失，詩禮雙全，日月同輝。
贊美老師的成語:
1，孜孜不倦地教人:指孜孜不倦地教別人。這個成語最早出現在《論語》中。原文是:默默學，學而不厭，教而不厭，於我何用？這個成語形容老師對學生的成長和發展耐心的教導和不懈的努力。
2、桃李滿天下:指天下老師教育出來的學生。這個成語最早出現在《史記·李列傳》中。原文是:桃李不言，各行其道。後來演變成桃李滿天下這個成語。這個成語形象地描繪了教師教育的學生人數之多，分布之廣，是對教師教育成就的最高褒獎。
3.春風變雨:意思是好的教育，就像春風變雨壹樣，對學生產生潛移默化的影響。這個成語最早出現在《孟子·盡心上》，原文是:像壹個融化在雨裏的人。後來，它演變成成語“春風融雨”。這個成語生動地描繪了老師對學生的深遠影響，是對老師教育方法和效果的最高褒獎。