用法說明
4.1期間
4.1.1句號的形式是“.”。還有壹種句號的形式，就是點“.”，壹般用於科技文獻中。
4.1.2語句結尾停頓，用句號。例如:
北京是中華人民共和國的首都。
b)謙虛使人進步，驕傲使人落後。
c)亞洲是壹個廣闊的地區，橫跨冷、暖、熱區，由於地形和離海洋的距離不同，氣候復雜多樣。
4.1.3在舒緩祈使句的句尾，也用句號。例如:
請您稍等壹下。
4.2問號
4.2.1問號的形式是“？”。
4.2.2問題結尾停頓，帶問號。例如:
妳見過金絲猴嗎？
b)他叫什麽名字？
c)去還是不去好？
4.2.3反問句結尾也用問號。例如:
妳不認識我嗎？
妳怎麽能這麽說？
4.3感嘆號
4.3.1感嘆號的形式是"！"。
4.3.2感嘆句結尾停頓，用感嘆號。例如:
a)為祖國的繁榮昌盛而奮鬥！
b)我多想見到他老人家啊！
4.3.3語氣強烈的祈使句的句尾，也用感嘆號。例如:
a)滾出去！
b)停止拍攝！
4.3.4語氣強烈的反問句結尾也用感嘆號。例如:
我比不上他！
4.4逗號
4.4.1逗號的形式是“，”。
4.4.2如果句子中的主語和謂語之間有停頓，用逗號。例如:
我們能看到的大多數星星都是恒星。
4.4.3如果句子中動詞和賓語之間有停頓，使用逗號。例如:
需要註意的是，科學需要壹個人貢獻壹生的精力。
4.4.4如果句中狀語後需要停頓，用逗號。例如:
他對這個城市並不陌生。
4.4.5復句中從句之間的停頓應該用逗號，有時用分號除外。例如:
據說蘇州有壹百多個園林，我去過十多個。
4.5暫停
4.5.1停頓的形式是“，”。
4.5.2句子中並列詞語之間的停頓用停頓標記。例如:
a)亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、長江是世界四大河流。
b)正方形是有四條等邊和四個直角的四邊形。
4.6分號
4.6.1分號的形式是“；”。
4.6.2復句中並列分句之間的停頓是分號。例如:
a)語言，人們用來表達自己的感情；單詞是人們用來記單詞和筆記的。
b)長江上，瞿塘峽如閘，峽險；武俠就像壹個蜿蜒的畫廊。每壹首歌，每壹個轉折都像壹幅優秀的山水畫，神奇而美麗。西陵峽的水很危險，到處都是激流險灘。
4.6.3對於非並列關系(如轉折關系、因果關系)的多個復句，第壹層前後部分之間也用分號。例如:
中國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；依照法律被剝奪政治權利的人除外。
4.6.4分號也可用於分支中列出的項目之間。例如:
中華人民共和國的行政區劃如下:
(壹)全國分為省、自治區、直轄市；
(2)省、自治區區分自治州、縣、自治縣、市；
(三)縣、自治縣是鄉、民族鄉、鎮。
4.7冒號
4.7.1冒號的形式為“:”。
4.7.2用於稱呼之後，表示提及以下內容。例如:
同誌們，朋友們:
會議現在開始了。
4.7.3用在“說、想、是、證明、公布、指出、披露，例如，如下”等詞語之後，表示提及以下內容。例如:
他非常吃驚地說:“啊，是妳！”
4.7.4用在壹般論述之後，表示引起以下論述。例如:
北京故宮有四個門:午門、神武門、東華門和西華門。
4.7.5用在需要解釋的詞語之後，表示引出解釋或說明。例如:
外文書展
日期:65438+10月20日至165438+10月10。
時間:上午8時至下午4時
地點:北京市朝陽區工體東路16號
主辦單位:中國圖書進出口公司。
4.7.6壹般論述前也可用冒號概括以上內容。例如:
張華考上了北京大學，就讀於化學系。李平考上了壹所中專，機械制造專業。我在壹家百貨商店當售貨員:我們都有壹個光明的未來。
4.8引號
4.8.1引號的形式有雙引號和單引號。
4.8.2文字中直接引用的詞語應加引號。例如:
a)愛因斯坦說:“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世界上的壹切，促進了進步，是知識的源泉。”
b)格言“滿是虧損，適度的收益”流傳到今天至少有兩千年了。
c)現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如壹些評論家所說的“形神兼備，生機勃勃”。
4.8.3需要強調的對象用引號標出。例如:
古人對寫文章有壹個基本要求，叫做“有序之事”。“有東西”就是有內容，“有秩序”就是有條理。
4.8.4有特殊含義的詞語也用引號標出。例如
a)從山腳往上看，只見火把排列成許多之字形，壹直伸向天空，與星星相連，分不清是火把還是星星。
b)這樣的“聰明人”還是少壹點好。
4.8.5如果引號內使用引號，外層應用雙引號，內層應用單引號。例如:
他站起來問:“老師，‘勤務兵’這個詞是什麽意思？”
4.9支架
4.9.1括號常用的形式是圓括號“()”。此外，還有方括號、六角括號、方括弧。
4.9.2文字中的註釋性詞語用括號表示。註釋句子中的壹個單詞，包括緊跟在註釋單詞後面的註釋；註釋整個句子，包括句末標點符號後的註釋。例如:
a)中國猿人(全稱“中國猿人北京種”，簡稱“北京人”)在中國的發現，是對古人類學的壹大貢獻。
b)寫研究文章不同於文學創作，不能攤開稿紙“即興發揮”。(其實文學創作也需要素養才能有“即興”。)
4.10破折號
4.10.1破折號的形式為“-”。
4.10.2文中解釋用破折號表示。例如:
a)踏入金門，穿過廣風廳和衣帽間，就到了大會堂建築的樞紐——中央大廳。
b)為了包括我們自己在內的整個國家的幸福，我們每個人都應該兢兢業業，努力工作。
4.10.3題目突然變了，用破折號表示。例如:
“今天太熱了！——妳什麽時候去上海？”張強對剛進門的小王說道。
4.10.4聲音拉長，擬聲詞後面跟著破折號。例如:
“嗚——”火車啟動了。
4.10.5列出並共享項目，每個項目前面都有壹個破折號。例如:
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支:
環境聲學；
-環境光學；
-環境熱量；
-環境電磁學；
-環境空氣動力學。
4.11省略符號
4.11.1“……”形式的省略號，六個點占據兩個單詞的位置。如果是壹整段或壹行的省略，可以用十二個點來表示。
4.11.2引用的省略用省略號表示。例如:
她輕輕地哼著搖籃曲:“月明了，風靜了，樹葉遮住了窗欞……”
4.11.3所列遺漏用省略號標註。例如:
在廣州的花市上，牡丹、鈴鐺、水仙、梅花、菊花、山茶、蘭花……春、秋、冬三季的花都擠在壹起！
4.11.4斷斷續續的講話可以用省略號標註。例如:
“我是...對不起...所有人，我...不...完成任務”。
4.12項目符號
4.12.1子彈的形式是“.”。
4.12.2需要讀者特別註意的單詞、短語和句子用項目符號標出。例如:
生意是做出來的，不是吹出來的。
4.13連接編號
4.13.1連字符的形式是“-”，它占據壹個單詞的位置。連字符還有另外三種形式，分別是“_ _”(占兩個字的位置)、“-”(占半個字的位置)和“~”(占壹個字的位置)。
4.13.2兩個相關名詞組成壹個意義單位，中間用連字符。例如:
a)我國秦嶺淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷幹燥。
b)復方氯化鈉註射液，又稱林格-洛克溶液，用於醫療和哺乳動物生理實驗。
4.13.3相關時間、地點或編號應標有連接標誌。例如:
a)魯迅(1881-1936)是中國現代偉大的文學家、思想家、革命家。育才原名周樹人，出生於浙江紹興。
b)“北京-廣州”直通車
c)梨園鄉種植的巨峰葡萄今年進入豐產期，畝產1000斤~ 1500斤。
4.13.4相關字母、阿拉伯數字等。應與數字相連，以表明產品型號。例如:
在太平洋地區，除了已經建成並投入使用的HAW-4和TPC-3海底電纜外，TPC-4海底電纜也已投入運行。
4.13.5幾個相關項目表示漸進式發展，中間有連字符。例如:
人類的發展可以分為四個階段:猿-猿-人-古人-新人。
4.14區間數
4.14.1區間數的形式為" "。
4.14.2外國人和部分少數民族的姓名中各部分之間的界限用空格符標註。例如:
萊昂納多·迪塞爾·皮耶羅·達芬奇
愛新覺羅·努爾加齊
4.14.3書名與文章名(章或卷)的界限用空格符標註。例如:
中國物理學百科全書
《三國誌·蜀誌·諸葛亮傳》
4.15圖書標題
4.15.1書名為雙書名和單書名。
4.15.2書名、文號、報名、刊名等。應標上書名。例如:
A)《紅樓夢》的作者是曹雪芹。
b)妳讀過魯迅的《孔乙己》嗎？
他的文章發表在《人民日報》上。
桌子上有壹本《中國語言》。
4.15.3裏面還用書名時，外層用雙書名，內層用單書名。例如:
中國工人序發表於2月7日1940。
4.16專有名稱
4.16.1專有名詞采用“_ _”的形式。
4.16.2人名、地名、朝代名用專名標註。例如:
司馬相如，字長慶，漢代蜀郡成都人。
4.16.3專名只在古籍或壹些文史著作中使用。為了配合專名，這類作品的書名可以用波浪線“~”。例如:
屈原被流放，卻被賦予了《離騷》。左丘雙目失明，說不出普通話。
二。標點符號的含義如下:
句子前後有停頓，有壹定的句子語氣，表示比較完整的意思。句子前後或中間的停頓，口語用時間間隔表示，書面語用標點符號。
標點符號是書面語的組成部分，是書面語不可缺少的輔助工具，可以幫助人們表達思想感情，準確理解書面語。
標點符號分為三類:點，標簽和符號。點表示口語中不同長度的停頓，標簽表示書面語中詞的性質或功能。
標點用法
(國家技術監督局發布1995 12 13)
1範圍
本標準規定了標點符號的名稱、形式和用法。這個標準對中文寫作規範起著重要的輔助作用。
本標準適用於漢語書面語。外文和科技界也參考。？
2基本規則
標點符號是輔助書面語的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和功能。
②常用標點符號16，分為點號和標號兩類。