文化藝術節校園活動計劃1
壹、指導思想
為進壹步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術素養，提高學生綜合素質，努力營造積極向上、快樂向上的校園文化氛圍，學校將舉辦第十壹屆校園文化藝術節。通過壹系列文化藝術活動，激發學生熱愛學校、熱愛藝術、努力學習的熱情和動力，培養學生感受美、表達美、欣賞美、創造美的能力，促進學生的全面發展，從而紮實開展素質教育，促進學校的改革發展，提高辦學品位。
二、節日的主題
我快樂我參與——安昌路小學第十壹屆校園文化藝術節
第三，節日的口號
展示我的風采，美化我的校園。
第四，組織
(壹)成立文化藝術節組委會。
組長:羅斌
副組長:陶、魏桂華、崔軍
成員:所有教師
職責:策劃、組織和領導文化藝術節，審批活動計劃，研究、決定、協調和平衡重要問題。
(二)隸屬於職能部門。
1，宣傳組:劉冬娣楊少榮
職責:安裝和使用橫幅和音響設備。
2.後勤保障組:謝春陽、劉成、文明清、代斌、王先鋒。
常海菊等。
職責:貨物的供應和采購，活動場地的安排和布置。
動詞 （verb的縮寫）活動和安排如下
(1)“溫馨小天使”溫馨提示大賽
以班級為單位，開展“創建安全、文明、和諧校園”溫馨提示競賽。
1，活動安排
(1)每班要在5月16日前交至少三份溫馨提示給學校少先隊大隊部崔軍老師。
(2)將選出的優秀小貼士制作成標牌，懸掛在校園相應的地方，督促師生的行為。
(3)校園溫馨提示大賽評選出“溫馨小天使”20名及優秀獎若幹名。
2.競賽要求
(1)請針對校園不文明現象設計溫馨提示，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文字簡潔優美，充滿人情味。如“小心點，我有點滑！”“不要用輕腳步打擾別人”“請不要踩我，我怕疼”“妳上下樓的時候走右邊了嗎？”等壹下。並且配以相應的圖案，可以是漫畫等等。參考現象:校園設施保護、綠化保護、教室公共空間衛生、搶人現象、不文明言論、課間文明運動會、體育器材保護、水電節約、上下樓梯靠右等等。
(2)歡迎作者自己創作，也可以和父母壹起創作。
(3)規格為八極紙，每張壹張，周圍請留出1-2cm的空白。黑白、彩色、手繪、電腦制作(電腦作品可在A4紙上制作，選擇後可保留原文件備用)，繪畫工具無限制。請在作品右下角寫上作者姓名和階級。
3.參與者:1 ——六年級全體學生。
4.負責人:羅國祥
(二)“動感音樂”校園十佳歌手大賽
1，活動安排
(1)各班自行組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加校決賽，選手自帶歌曲和碟片。
(2)學校將評選出十佳歌手和數名校園優秀歌手。
2.競賽要求
①歌曲自選，內容健康積極。
(2)衣著整潔端莊。
③妳可以用中文或英文唱歌。
④決賽將於5月13日下午2:30-5:00進行。
3.參與者
1 ——六年級班級
負責人:賴立軍、張蘭
(3)《舞動音符》小選手比賽
1，活動安排
①各班推薦1-兩名優秀選手參加學校總決賽，選手需自備樂器。
②學校將評選出“校園十佳音樂人”及若幹優秀音樂人。
2.參與者
1 ——六年級班級
比賽時間:5月14:下午2: 30-5: 00。
負責人:秋蘋賴立軍
(四)“絢爛人生”校園書畫之星大賽
1，活動安排
(1)每個班將五幅畫和三幅照片送到學校統壹頒獎。
(2)每班送五幅書法作品(至少1軟筆書法，其余可為硬筆書法)到學校統壹評獎。
(3)學校將頒發十位書畫之星及若幹優秀獎。
2.競賽要求
①畫都是八開紙，要上色，在正面右下角寫上作品名稱、作者、類別。
②攝影作品均為5-7寸，以校園生活或社會生活為內容，要求藝術性和美感較強。背面註明作品名稱、作者、類別。
③各班於5月16前將作品提交給負責人。
文化藝術節校園活動計劃二
壹、指導思想
本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生的科技興趣和藝術愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導學生真善美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術素養，豐富校園文化生活，促進我校科技教育和藝術教育的健康發展。
二、組委會
導演:_x
副主任:_x
執行董事:_x
常務副主任:_x
執行委員會成員:_x
三、活動主題
楊妃青年尤美校區
四。參與者和分組
高壹、高二、高壹、高二所有學生分為初中組和高中組兩組(註:接受高三學生以個人名義參加活動)。
動詞 （verb的縮寫）活動和項目
(1)藝術表演類:聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持。
(2)美術作品:繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙。
(3)科技作品:現場手工制作、玩魔方、巧十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁制作。
(四)在科技文化藝術節上報道演出
不及物動詞活動時間和安排
準備階段:2月7日-2月19(第1周-第2周)
組織:2月20日(開幕式)-3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)。
七、評分、獎項設立
1，合唱，校園劇，班級網站，高中舞蹈:壹等獎12分，二等獎9分，三等獎7分，鼓勵獎5分，棄權的班級5分。
2.聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工制作、現場網頁制作、玩魔方、巧十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持:壹等獎10分，二等獎7分，三等獎5分。
3、承包商類加6分，投標類加3分，不重復扣分；
4、合唱、校劇、班級網站、高中舞蹈設置壹等獎(10%-15%)、二等獎(20%-25%)、三等獎(30%-35%)、鼓勵獎(25%-40%)。
5.獎項分為初中組、高中組、五十六中三組。
八、參與方式
高二高壹合唱，高中化學趣味實驗和物理科學實驗，其他四個年級各班都要積極參與(歡迎高三學生積極參與)。
九。註冊方法
本次活動以班級為單位組織，報名方式由報名成功的班級另行通知。
X.有關註意事項
(1)為充分發揮主持課的作用，政教處不接受任何參賽節目的投稿表格及相關作品；
(2)為保證科技文化藝術節活動的順利開展，各班必須在規定時間內向各承辦班提交相關表格和作品。
未盡事宜將另行通知。
文化藝術節校園活動項目3
壹.活動的目的
第二屆校園文化藝術節以“青春優雅”為主題，以校園文化生活為主線，旨在展示學校各班級藝術教育成果，激發學生對生活的熱愛和積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術素養，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間
13周~ 16周
三。活動安排
第13周:活動準備
1，周壹(165438+10月22日)下午上課，藝術節活動動員，全校各班在教室聽廣播。
2.周二到周四，完成藝術節報名，周五交報名表。
第14周:藝術節活動正式開始。
四。活動:
集體項目
1，舞臺劇比賽
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、話劇、課本劇、啞劇英語短劇等。形式自選，內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不能超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀察性強。每個節目限制在5分鐘左右。
2.超級想象力創新大賽
競賽要求:
(1)自定義主題
(2)根據主題，用道具或肢體語言表達主題內容(最好配以音樂)
(3)內容新穎獨特，想象力豐富。
(4)參加人數不得少於2人。
(5)時間為2至4分鐘。
3.知識競賽
知識競賽的內容除了文言文、地理、歷史、生物、科技，還增加了復旦大學的歷史。以年級組為單位，每個班派三名學生代表參加比賽。
4.校園辯論賽
校園辯論賽的題目由學校決定。比賽分兩輪:第壹輪各年級組比賽，每個年級比壹個優勝班，然後決賽分兩組:A組是三年級和二年級，B組是預備組和壹年級。
5.電腦作品展
以班級為單位的小組賽，主題是班級介紹，重點是最近的班級活動和班級同學的學習生活。可以在ppt、flash、網頁中展示。
(2)個別項目
1，標誌設計
標誌的設計要求簡潔、美觀、富有表現力，體現了本屆文化藝術節的主題要求。
2.校園歌手大賽
校園歌手大賽分預賽和決賽兩輪進行，名額不限。預賽將以無伴奏合唱的形式進行，將立即被淘汰。進入決賽的學生需自備伴奏帶。
3.舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾、現代舞、民族舞等。、或體育運動中的健美操或藝術體操。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽
器樂比賽分為鋼琴比賽、電子鋼琴比賽和其他器樂比賽兩組。鋼琴比賽和電子鋼琴比賽資格為取得8級以上證書者。其他樂器，不管是西洋的還是民族的，都是統壹競爭的。
5.音樂詩歌朗誦和英語演講比賽
朗讀和說話時間不要超過3分鐘，音樂要自己提供。
6.攝影比賽
參賽者以“校園壹景”為主題，可以拍攝學校的壹個角落，也可以拍攝學生生活的精彩瞬間。每張照片都應該附有壹個主題，並簡要說明作品的意義。所有參賽作品的規格均為5寸相紙或彩色打印在b5紙上。
7.書法和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩大類。
繪畫包括西畫、國畫、素描、漫畫。其中西洋畫有素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都在現場。風景和靜物都是用8k鉛紙畫的；靜物素描都是用鉛筆和自然光做的；山水畫用筆不限；蔡曉，小粉和卡通是基於8k的大小，不能低於8k。
8、小生產競爭
主題:“變廢為寶”
材料:舊日歷、兩個禮盒、易拉罐、冷飲泡沫棒等。
操作:可以提前做好準備，比如尺寸，裁剪，上色，切挖等。，並現場完成組合。
五、獎勵方式
1.本次活動設集體獎和個人單項獎兩大類。該組獲獎班級壹等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。評分方法如下:每個單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍。每個單項活動將根據學生的參與情況進行獎勵。
2.學生的個人參與也進行了積分，總分前十名的學生被授予二附中“藝術之星”榮譽稱號。
3.本屆藝術節還會有壹些單項獎，比如歌唱比賽的最佳表現力“最佳臺風獎”，小品比賽的最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六，幾個音符
1.各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織和參與藝術世界的各項活動，保證藝術節活動正常有序開展，使之豐富多彩，碩果累累。
2.除集體項目和標誌設計外，每人限參加三個項目。三個以上事件算自動棄權，每節課得基礎分10。
3.本次活動設立了多個個人獎項和優秀組織獎項，並頒發榮譽證書，以鼓勵在本次活動中湧現出的優秀個人和集體。
4.各班活動期間，有任何先進事跡和意見建議及時告知組委會，使藝術節活動順利進行。本屆組委會由學校行政領導、總科技輔導員、團隊、學生會大隊文藝部負責。
文化藝術節校園活動項目4
壹、指導思想:
依托品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅的校園文化氛圍，充分展示寨河學子積極向上的良好精神風貌，進壹步動員和組織全體師生投身和諧校園建設，努力建設良好的校風和學風。
二、活動主題:激情、創新、和諧
三。主辦單位:藝術節組委會
四。參加人員:全校學生。
動詞 （verb的縮寫）活動的內容和形式:
本屆校園文化藝術節分為開幕式、文化知識、特色活動、遊戲樂園、閉幕式五大板塊。
第壹場:開幕式
(1)開盤動員
第二部分:文化知識
(2)“思維飛躍”知識競賽
(3)“經驗的傳承”名人論壇(分為文學、音樂和藝術)
(4)“和諧心靈”心理健康促進活動
第三節:專項活動
(5)藝術節標誌設計
(6)“舞動音符”器樂比賽
(7)“動感音樂”校園十佳歌手大賽
(8)“希望之星”校園小主持人大賽
(9)“花中時光”英語口語比賽
(10)“校園風情”繪畫、設計、攝影展
(11)“青春激情”校園舞蹈大賽
(12)“想象的天空”科學幻想繪畫大賽
(13)“飛翔的季節”教科書戲劇表演賽
(14)“飛翔人生”愛國詩歌朗誦比賽
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽
第四節:遊戲公園(每個年級組選擇壹個，重新選擇項目)
(16)智力追求
(17)猜謎語
(18)剪紙比賽
(19)響應測試
第五部分:閉幕式
(20)“文化節”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演。
(21)狹河杯動漫節
不及物動詞評比表彰:
為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
1，優秀組織獎以承辦部門和各年級組為單位評選。年級組每年有1優秀組織獎，班級組每年有1優秀組織獎。優秀組織獎評分說明:
(1)各年級組所承擔的活動分別得分為10，8，6，4，2。
(2)各項目分組計分的比賽，第壹名5分，第二名4分，第三名2分。
(3)按個人成績，第壹名2分，第二名1.5分，第三名1分。
2.個人獎項是基於團隊或個人在比賽中的成績。具體要求見個人活動計劃。
3.活動結束時，學校編輯了校報特刊，編發了文化窄河電視專題片。
七。活動要求:
1，大家都參與，以班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和子活動組分工明確，計劃周密，責任到位。
2、充分挖掘學校現有的環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。).
3.充分發揮班主任和學生幹部的積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和班級的管理水平。
4.發揮師生優勢，倡導以個人才華為校園文化藝術節增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間、地點申報、準備、表演、展示活動，及時上報活動資料(包括文字資料、圖片)。
6、各班應積極支持和推薦學生參加各種活動(包括輔導和排練)，服從學校的統籌安排。
7.各辦公室、各年級要加強環境衛生和校園秩序的管理和整治，以清新、和諧、文明的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理教、學、活動的關系，保證正常的教學秩序。
文化藝術節校園活動項目5
壹、指導思想
全面貫徹國家教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術素養，促進我校藝術教育的不斷完善和發展；以多元評價促進學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極清新、高雅健康、文明向上的校園文化氛圍，構建新常態下的和諧校園。
第二，目的
搭建平臺，壹展身手，取長補短，自主管理，自我教育，提升校園生活品質。
第三，主題
多彩的藝術魅力鐵中
四。活動時間和參與者
時間:20_年165438+10月7日-20 _年65438+10月9日。
對象:全校師生
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(壹)師生展示自己的藝術作品
(2)宿舍文化設計競賽
(三)藝術表演
(四)校園藝術之星競賽
不及物動詞入學要求
(1)教師和學生的藝術作品
1，畫
中國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫(丙烯畫)、黑白畫、波普手繪等。其中國畫尺寸為宣紙三尺或四尺，畫布尺寸應小於40c_40c，其他畫種要求四開紙。
2.書法和篆刻作品
書法字體不限，大小均為四尺宣紙。
3.攝影作品
單人照和集體照(每組不超過4張，並應標明序號)。攝影作品規格七寸，不允許電腦後期制作和暗房技術處理。
充滿
1.所有作品必須是原創。禁止網上抄襲、復制、下載他人作品。對每件作品，都要註明:作品的類別、名稱、標題；
2.每班不少於三件藝術作品，稿件於65438年2月2日前按班上交教育部。
3.教育部門將組織評委按比例對相關獎項進行評審，並於2月9日前完成展示工作。
(2)慶元旦，迎新春演出，社團演出。
1，65438+2月9日下午4點；
2.元旦和除夕的演出將於6月65438日至2月65438日至6月23日分等級舉行。
3.師生友誼演出於65438年2月30日下午在報告廳舉行。
4.中韓國際交流藝術演出定於2000年10月9日晚在報告廳舉行。
(3)宿舍文化競賽
(四)校園藝術之星競賽
七、獎項設置和獎勵方式
(1)獎項設置:
1，優秀組織獎:6個(2個年級獎，4個班級獎)
2.藝術作品展覽類設壹、二、三等獎:根據參賽作品數量確定獲獎比例。
(二)獎勵方式:
1，組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；
2.年級組織獎由教育部門根據各年級組織實施元旦迎新文藝演出和年級學生參加藝術節的情況給予獎勵；
3.班級組織獎根據班級在本次活動中的人數和質量分進行排名；
4.單項獎將由評委打分並相應排名。
八。具體工作和安排:
1，教育部門:
(1)確定藝術節主題，制定校園文化藝術節活動計劃並組織實施；
(2)聯系各辦公室，協調人員調配和時間安排，保證各項活動和比賽的順利進行。
2.年級組:制定本年級的“藝術表演活動計劃”並組織實施；
3.班主任:動員學生及其家長廣泛參與，根據年級組的統壹要求確定符合本次藝術節主題的節目，並組織培訓要求對節目進行評分；
4.辦公室:負責活動的宣傳報道；
5.總務部門:負責商品的供應和采購；協助布置活動場所；供電等後勤服務。
6.安保科:負責維護活動場所的秩序和安全。
7.聲音:楊兩位團委幹部要求及早維護調試設備，確保活動順利進行。
8.專業指導和法官:
①藝術表演組:王貝(二年級)、(壹年級)、畢、彭(二年級)、劉、胡(壹年級)
②美術作品展組:劉、、金等
九。總體要求
1.積極支持和推薦學生參加各種活動，保證參加節目和作品的數量和質量，聽從學校的整體安排進行輔導和排練。
2、實行活動管理責任制，明確分工，周密計劃，團結協作；
3.發揮教師、家長和學生的力量，為校園文化藝術節增光添彩；
4.嚴格按照學校安排的時間、地點申報、準備、表演、展示活動；
5.加強環境衛生和校園秩序的管理和教育；
6、正確處理學習與活動的關系，保證正常的教學秩序。
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