夏
夏是我國第壹個奴隸制國家，其學校有明確的文字記載，但沒有直接的證據。教育主要針對戰士，特別註重習射，培養武士。教育的內容包括軍事教育、宗教教育、人倫道德教育。
商
商朝時期，學校有古籍記載，且有文物實證。當時已經有成熟的文字比如甲骨文、陶文、金文。大學、小學、國學、鄉學，有不同的分類。教育的內容集中在思想政治教育、禮樂教育、書數教育上。從甲骨蔔辭來看商朝，已有真正意義上的學校，學校已有壹定的規模且奴隸主貴族對學校教育很重視。
西周
西周時期，經濟上實行奴隸主貴族的土地國有制，政治上實行以宗法制為基礎的分封制度，思想意識上由重鬼神逐漸變為重人事。這些，決定了統治者對教育極為重視和高度壟斷。西周的學校設置分為兩類：1、按行政級別分為國學和鄉學，國學是設在王都的中央學校，專為奴隸主貴族子弟設立。鄉學設在國都郊外的六鄉即地方學校 ，壹般為奴隸主和部分庶民子弟設立。2、按入學年齡分為小學和大學。因等級不同，小學和大學教育開始的時間不同，王侯太子8歲即可接受小學教育，公卿太子10歲或13歲、普通學生則必須滿15歲。小學教育學習年限為7年，在此期間主要學習道德行為準則與社會生活知識技能。太子15歲接受大學教育，公卿和平民需滿20歲，大學教育學習年限為9年。
西周特別重視道德教育，以“明人倫”為核心。學生在學校學習六藝：禮(政治倫理)樂(綜合藝術)射(射箭)禦(駕車)書(書寫)數(計算)。
西周的家庭教育可從以下文字中，窺得壹斑：“子能食食，教以右手。能言，男唯直女俞婉，男鞶革，女鞶絲。六年，教之數與方名。七年，男女不同席，不***食。八年，處入門戶及即席飲食，必後長者，始教之讓。九年，教之數日。十年，出就外傅，居宿於外。學書記，……女子十年不出，姆教婉娩聽從。”意思為：嬰兒在自己能吃東西的時候，要教他用右手進食。在開始學說話的時候，先要教會他怎讓應答大人的招呼，男孩應聲要直，女孩應聲婉。男孩要佩革制衣帶，女孩要佩絲制衣帶。孩子六歲，教他數數，並教認識東西南北中的方位。七歲，男孩和女孩便不能坐在壹張席子上了，也不***用壹份食具。八歲，開始進行禮讓訓練。出入門戶和吃東西時，都要讓年齡長者先於己。九歲，要教兒童學習計算日期。除教用自然數排列年代、日期外，還要學習中國古代特用的天幹地支相配法。十歲，男孩外出上學，學習書寫和計算，也可以不再住在內室了。女孩子十歲不再出閨門，由保姆或母親教女德女工。學理麻、抽絲。