電，無形，不是物質。
雖然閃電耀眼的光帶讓人印象深刻，但那只是它強大能量的表現。 電，是電子在電場中的定向移動形成的。
對於導電固體，如導線。在電動勢的驅使下，表層的原子，會將其表層的電子定向地傳遞給鄰近的原子。
如同壹條循環的傳送帶。 在空氣有著許多自由電子。
它們在電場中的定向移動也能形成電流。閃電就是壹個例子。
它的形成和復雜，簡單的說就是：雲層在氣流的運動過程中摩擦並積聚了大量電荷。它與周圍相反點和區域的電勢差逐漸加大。
達到某壹程度時就會強烈放電。放電的對象可以是地面，也可以是別的雲。
電子所經過的通路由於電流達到上萬安，空氣和瞬間被加熱到幾千度，因而出現肉眼所間的白光。 以上是我對電的理解。
請不吝賜教。 另外，磁產生於原子外電子的運動，與電有著千絲萬縷的聯系。
2.有關節電的科技小常識
水母網 日期： 2008-06-20 來源： 煙臺日報
1：電視機：電視機使用時，控制電視屏幕的亮度、聲音是節電的壹個途徑。另外，聲音大比聲音小耗電。
2：電冰箱：電冰箱的冷藏室溫度定為5度比定為8度每月多耗10多度電，而且保溫效果差，壹般食物保鮮效果為8度-10度最佳。此外，及時除霜，每月可省電5度至20度。
3：空調器：空調器夏季溫度設定在26℃-28℃，冬季設定在16℃-18℃，這樣既可節約能源還可防止“空調病”的發生。此外，每月壹次清洗濾網，可節電10%至30%。
4：節能燈：將普通白熾燈換成節能燈，可以比白熾燈節電70%-80%，使用壽命是白熾燈的8-10倍。 譚利明 整理
3.關於電 的知識
遠在2500多年前，古希臘人就發現用毛皮磨擦過的琥珀能吸引壹些像絨毛、麥桿等壹些輕小的東西，他們把這種現象稱作“電”。
公元1600年，英國醫生吉爾伯特（1544~1603）做了多年的實驗，發現了“電力”，“電吸引”等許多現象，並最先使用了“電力”、“電吸引”等專用術語，因此許多人稱他是電學研究之父。在吉爾伯特之後的200年中，又有很多人做過多次試驗，不斷地積累對電的現象的認識。1734年法國人杜伐發現了同號電相互排斥、異號電相互吸引的現象。1745，普魯士（德國的前身）的壹位副主教克萊斯特在實驗中發現了放電現象。
18世紀中葉，在大洋彼岸的美國，大電學家富蘭克林又做了多次實驗，進壹步揭示了電的性質，並提出了電流這壹術語。他認為電是壹種沒有重量的流體，存在於所有的物體之中。如果壹個物體得到了比它正常的份量更多的電，它就被稱之為帶正電（或“陽電”）；如果壹個物體少於它正常份量的電，它就被稱之為帶負電（或“陰電”）。所謂放電就是正電流向負電的過程。富蘭克林的這壹說法，在當時確實能夠比較圓滿地解釋壹些電的現象，但對於電的本質的認識與我們現在的“兩個物體互相磨擦時，容易移動的恰恰是帶負電的電子”的看法卻是相反。
富蘭克林對電學的另壹重大貢獻，就是通過1752年著名的風箏實驗，“捕捉天電”，證明天空的閃電和地面上的電是壹回事。他用金屬絲把壹個很大的風箏放到雲層裏去。金屬絲的下端接了壹段繩子，另在金屬絲上還掛了壹串鑰匙。當時富蘭克林壹手拉住繩子，用另壹手輕輕觸及鑰匙。於是他立即感到壹陣猛烈的沖擊（電擊），同時還看到手指和鑰匙之間產生了小火花。這個實驗表明：被雨水濕透了的風箏的金屬線變成了導體，把空中閃電的電荷引到手指與鑰匙之間。這在當時是壹件轟動壹時的大事。壹年後富蘭克林制造出了世界上第壹個避雷針。
電流現象的研究，對於人們深入研究電學和電磁現象有著重要的意義。最早開始電流研究的是意大利的解剖學教授伽伐尼（1737-1798）。伽伐尼的發現源自於1780年的壹次極為普通的閃電現象。閃電使伽伐尼解剖室內桌子上與鉗子和鑷子環連接觸的壹只青蛙腿發生痙攣現象。嚴謹的科學態度，使他沒有放棄對這個“偶然”的奇怪現象的研究。他花費了整整12年的時間，研究象青蛙腿這種肌肉運動中的電氣作用。最後，他發現如果使神經和肌肉同兩種不同的金屬（例如銅絲和鐵絲）接觸，青蛙腿就會發生痙攣。這種現象是在壹種電流回路中產生的現象。但是，伽伐尼對這種電流現象的產生原因仍然未能回答，他認為蛙腿的痙攣現象是“動物電”的表現，由金屬絲構成的回路只是壹個放電回路。
伽伐尼的看法在當時的科學界中引起了巨大的反響，但是，另壹位意大利科學家伏打（1745~1827）不同意伽伐尼的看法，他認為電存在於金屬之中，而不是存在於肌肉中，兩種明顯不同的意見引起了科學界的爭論，並使科學界分成兩大派。
1800年春季，有關電流起因的爭論有了進壹步的突破。伏打發明了著名的“伏打電池”。這種電池是由壹系列圓形鋅片和銀片相互交叠而成的裝置，在每壹對銀片和鋅片之間，用壹種在鹽水或其他導電溶液中浸過的紙板隔開。銀片和鋅片是兩種不同的金屬，鹽水或其他導電溶液作為電解液，它們構成了電流回路。這是壹種比較原始的電池，是由很多銀鋅電池連接而成的電池組。但在當時，伏打能發明這種電池確是很不容易的。
伏打電池的發明使人們第壹次獲得了可以人為控制的持續電流，為今後電流現象的研究提供了物質基礎，也為電流效應的應用打開了前景，並很快成為進行電磁學和化學研究的有力工具。
4.關於電的科學知識
關於“電”的十個小常識壹、電的旅程有哪些環節？發電——變電——輸電——變電——用電①電力輸送的源頭：發電②電力輸送的媒介：輸電③電力輸送的終端：用電通過發電廠發出電，進入變電站把電壓升高，以便電能可以送得更遠，線路通過輸電鐵塔輸送到遠方。
再通過變電站將電壓降低，以便工廠和大型商場使用，再通過變壓器將電壓降得更低，以便家庭使用。二、電的速度有多快？輸電是繼公路、鐵路、水路、航空和管道運輸之後的“第六種運輸方式”。
電場以每秒30 萬公裏的光速傳輸，發電、輸電、配電、用電同時完成。為了可靠地供電和優化資源，降低用電成本，我們將輸電線路聯成壹個大電網，供人們使用。
電場的傳播速度每秒鐘可以繞地球差不多8圈。三、為什麽要變壓？人們可以把水儲蓄在罐子中，可是電無法儲存，必須在壹瞬間制造它，並通過電線輸送。
為讓電流能輸送更遠，就要給電增加電壓。電流從升壓變電站裏流出後，就會進入高壓線。
高壓線遠離地面，架設在巨大的鐵塔上，將電流從發電站送往各地。四、可發電的能源有哪些？可發電的能源主要分為傳統能源和可再生能源。
我國目前主要以傳統能源發電為主。傳統能源包括煤、石油、天然氣等；可再生能源包括核能、水能、地熱能、太陽能、風能等。
五、什麽是“西電東送”？我 國西部地區水力資源豐富，缺乏開發；東部地區經濟發達，缺乏能源。通過“西電東送”這壹能源發展戰略，開發西部水電、火電，輸送到電力緊缺的東部地區，既 為西部省區把電力資源優勢轉化為經濟優勢提供了新的歷史機遇，又緩解了東部電力緊缺的現狀，促進大範圍的資源優化配置，達到有限資源的最佳利用。
六、為什麽要巡線？線 路工人沿著電線塔巡視，檢查設備是否完整，若有被損壞就要及時報告上級部門，進行搶修，以免耽誤電源的正常輸送。因為有些線路要跨越山河，或在崇山峻嶺之 間，巡線工作十分艱苦。
超高壓巡線員登上高壓線後，腳下的電纜離地面最近距離為12米，最高則達800米。心理素質和體能要絕對過硬。
七、輸電線路遇到冰雪災害怎麽辦？暴風雪會使電線上結出凝冰，有的鐵塔因為不堪承受冰雪的重力，倒塌在地。現在最新研發的直流融冰裝置，安裝在覆冰線路上，冰雪就可以壹點點融化。
八、高壓線有輻射嗎？很多人會疑惑輸變電設施周圍的電磁環境是否安全。其實，我國的輸變電設施的電力頻率是50赫茲，只有頻率超過3000 赫茲的電力才會以電磁波形式傳播形成輻射，因此大家不用擔心變電站或高壓電線對健康安全產生影響。
九、1度電能做什麽？最能跑的1 度電：電動自行車跑約80 公裏最涼爽的1 度電：普通電風扇運行約15 小時最清潔的1 度電：9 瓦的節能燈亮超過100 小時最娛樂的1 度電：看電視約10 小時最解渴的1 度電：燒開水約8 升最消暑的1 度電：生產啤酒約15 瓶最保暖的1 度電：織布約10 米十、如果每人每天節約1度電，會有怎樣的效果？我國13.3 億人口，壹年能節約13.3億度電，假設1 度電0.61 元，則13.3*365 = 4854.5 億度；4854.5*0.61 ≈ 2961.2億元。以廣州每年用電637.51 億度計，4854.5÷637.51 ≈ 7.6 年，壹年節約的電夠廣州用7.6年。
發1度電需要用0.3 千克標準煤，會產生0.8 千克二氧化碳。按上述算法：4854.5*0.8 = 3883.6 億千克= 3.8836 億噸，可以減少3.8836億噸二氧化碳排放。
5.防電安全小常識
1、避免在電線桿、變壓器等電力設施附近走動，遇到垂落的電線盡可能繞行。
2、避免與信號燈桿、落地廣告牌等的金屬部分接觸，盡量不要蹚水。
3、如發現供電線路斷落在積水中，千萬不要自行處理，應當立即在周圍做好記號，提醒其他行人不要靠近，並及時打電話通知供電部門。
4、壹旦發現有人在水中觸電倒地，不要貿然靠近或嘗試接觸施救，先確保自己處於安全區域。如果能找到電源開關，應盡快切斷電源；如果無法找到，在使用絕緣材料工具的前提下，可嘗試使觸電者和電源分離，通知相關部門進行處置。
5、如果有電線恰巧斷落在離自己很近的地面上，不要驚慌，更不能撒腿就跑，可用單腿跳躍行至安全區域。
人民網-涉水觸電咋防範？（多棱鏡）
6.總結有關安全用電的科學知識
總結有關安全用電的科學知識，不必寫太多 大約100字左右。
安全用電，其實1000字都寫不完。
壹、觸電的危險性；人體觸電時如果100mA流經人體即能致命，所以應當盡快使觸電者擺脫電源。
二、觸電時有多少電流通過人體；當人體與任何壹根相線接觸時，對於中性點接地電阻為4歐時，人體電阻為1000歐時，此時的電流是0.219A，這是非常危險的電流，因此在中性點直接接地系統中，沒有保護裝置是即對不允許的。
三、接觸電壓與跨步電壓；電流入地處，20米以外，電壓接近於零。當人受到接觸電壓時，兩腳間就呈現電位差。
四、接地與接零。
五、安全操作。
六、安全用具。
七、現場急救。
7.節約用電小常識
壹、家用電器的插頭插座要接觸良好才能節電，否則會增加耗電，而且還有可能損壞電器。
二、電水壺的電熱管積了水垢要及時消除才能提高熱效率，延長使用壽命，同時也節約了電能。
三、使用電熱取暖器的房間要盡量密封，防止熱量散失。室溫達到要求後應及時關閉電源。
四、熨燙衣物最好選購功率為500W或700W的調溫電熨鬥。這種電熨鬥升溫快，達到使用溫度時能
自動斷電，不僅能節約電能，還能保證熨燙衣物的質量。
五、如熨燙的衣物面料不完全壹樣，應先熨燙耐溫較低的化纖衣物，待溫度升高後再熨燙耐溫較高
的棉麻織物。斷電後利用余熱還可再熨燙壹部分化纖衣物。
六、電風扇的耗電量與扇葉轉速成正比。在滿足使用要求前提下，盡可能用中、慢檔。如400毫米
扇，用快檔耗電量為60W，選用慢檔只有40W。
七、對於空調，室溫設置於27至28℃為宜，另外開啟空調時，要關閉門窗；定期清洗隔塵網，可節省
30%的電力；不要頻繁啟動，停機後必須隔2至3分鐘以後再開機。
擴展資料：
(1)節約電能，也就是節約發電所需的壹次能源，從而使全國的能源得到節約，可以減輕能源和交通運輸的緊張程度；
(2)節約電能，也就意味著相應地節省國家對發供用電設備需要投入的基建投資；
(3)節約電能，必須依靠科學與技術的進步，在不斷采用新技術、新材料、新工藝、新設備的情況下，節電同時必定會促進工農業生產水平的發展與提高；
(4)節約電能，要靠加強用電的科學管理，從而會改善經營管理工作，提高企業的管理水平；
(5)節約電能，能夠減少不必要的電能損失為企業減少電費支出，降低成本，提高經濟效益，從而使有限的電力發揮更大的社會經濟效益，提高電能利用率，更為有效地利用好電力資源。
參考資料：
8.關於電的知識
任何兩個物體摩擦，都可以起電。18世紀中期，美國科學家富蘭克林經過分析和研究，認為有兩種性質不同的電，叫做正電和負電。物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。科學上規定：與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電相同的，叫做負電。
摩擦起電只是壹種現象。近代科學告訴我們： 任何物體都是由原子構成的，而原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成，電子繞著原子核運動。在通常情況下，原子核帶的正電荷數跟核外電子帶的負電荷數相等，原子不顯電性，所以整個物體是中性的。原子核裏正電荷數量很難改變，而核外電子卻能擺脫原子核的束縛，轉移到另壹物體上，從而使核外電子帶的負電荷數目改變。當物體失去電子時， 它的電子帶的負電荷總數比原子核的正電荷少，就顯示出帶正電；相反，本來是中性的原子，當它跟多余的電子結合在壹起時，它就顯示出帶負電。
兩個物體互相摩擦時，其中必定有壹個物體失去壹些電子，另壹個物體得到多余的電子。如用玻璃棒跟絲綢摩擦， 玻璃棒的壹些電子轉移到絲綢上，玻璃棒因失去電子而帶正電，絲綢因得到電子而帶等量的負電。用橡膠棒跟毛皮摩擦，毛皮的壹些電子轉移到橡膠棒上，毛皮帶正電，橡膠棒帶著等量的負電。
可見，摩擦起電並不是創造了電，只是使客觀上存在的電子從壹個物體轉移到另壹個物體上。
9.四年級——科學——電的知識
古代發現 在中國，古人認為電的現象是陰氣與陽氣相激而生成的，《說文解字》有“電，陰陽激耀也，從雨從申”。
《字匯》有“雷從回，電從申。陰陽以回薄而成雷，以申泄而為電”。
在古籍論衡（Lun Heng，約公元壹世紀，即東漢時期）壹書中曾有關於靜電的記載，當琥珀或玳瑁經摩擦後，便能吸引輕小物體，也記述了以絲綢摩擦起電的現象，但古代中國對於電並沒有太多了解。 西元前600年左右，希臘的哲學家泰利斯（Thales,640-546B.C.）就知道琥珀的摩擦會吸引絨毛或木屑，這種現象稱為靜電（static electricITy）。
而英文中的電（Electricity）在古希臘文的意思就是“琥珀”（amber）。希臘文的靜電為（elektron）近代探索 18世紀時西方開始探索電的種種現象。
美國的科學家富蘭克林（Benjamin Franklin,1706~1790）認為電是壹種沒有重量的流體，存在於所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電；若少於正常份量，就被稱為帶負電，所謂“放電”就是正電流向負電的過程（人為規定的），這個理論並不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。
此時期有關“電”的觀念是物質上的主張。 富蘭克林做了多次實驗，並首次提出了電流的概念，1752年，他在壹個風箏實驗中，將系上鑰匙的風箏用金屬線放到雲層中，被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間，證明了空中的閃電與地面上的電是同壹回事。
從物質到電場 在十八世紀電的量性方面開始發展，1767年蒲力斯特裏（J.B.Priestley）與1785年庫侖（C.A.Coulomb 1736-1806）發現了靜態電荷間的作用力與距離成反平方的定律，奠定了靜電的基本定律。 在1800年，意大利的伏特（A.Voult）用銅片和錫片浸於食鹽水中，並接上導線，制成了第壹個電池，他提供首次的連續性的電源，堪稱現代電池的元祖。
1831年英國的法拉第（M. Faraday）利用磁場效應的變化，展示感應電流的產生。1851年他又提出物理電力線的概念。
這是首次強調從電荷轉移到電場的概念。電場與磁場 1865年、蘇格蘭的馬克斯威爾（J. C. Maxwell）提出電磁場理論的數學式，這理論提供了位移電流的觀念，磁場的變化能產生電場，而電場的變化能產生磁場。
馬克斯威爾預測了電磁波輻射的傳播存在，而在1887年德國赫茲（H.Hertz）展示出這樣的電磁波。結果馬克斯威爾將電學與磁學統合成壹種理論，同時亦證明光是電磁波的壹種。
馬克斯威爾電磁理論的發展也針對微觀方面的現象做出解釋，並指出電荷的分裂性而非連續性的存在，1895年洛倫茲（H.A.Lorentz）假設這些分裂性的電荷是電子（electron），而電子的作用就依馬克斯威爾電磁方程式的電磁場來決定。1897年英國湯姆生（J.J.Thomson）證實這些電子的電性是帶負電性。
而1898年由偉恩（W.Wien）在觀察陽極射線的偏轉中發現帶正電粒子的存在。 電對人類生活的重大影響 電的發現和應用極大的節省了人類的體力勞動和腦力勞動，使人類的力量長上了翅膀，使人類的信息觸角不斷延伸。
電對人類生活的影響有兩方面：能量的獲取轉化和傳輸，電子信息技術的基礎。 放電，就是使帶電的物體不帶電。
放電： 放電並不是消滅了電荷，而是引起了電荷的轉移，正負電荷抵消，使物體不顯電性。 雷電：在我們的地球表面，覆蓋著壹層厚厚的大氣，地球大氣在太陽光的照射下，形成大氣對流運動現象，其中有壹部分大氣含有大量的水蒸氣，形成水氣雲團。
作高速對流運動的水氣雲團，作切割地球地磁場運動，水氣雲團從而受到地球磁場的作用，在水氣雲團的兩端形成巨大的帶正、負電荷水氣雲團積電層，巨大的帶正、負電荷水氣雲團積電層，受大氣對流的沖擊，異種水氣雲團積電層在空中相遇，從而產生巨大的電荷放電現象，形成壹種伴有閃電和雷鳴的雄偉壯觀而又有點令人生畏的自然現象：雷電。雷電壹般產生於旺盛的雨季，伴有強烈的劇風和暴雨，有時還伴有冰雹和龍卷風。
雷電產生的自然條件是：熱帶大氣雲團，向東、或向西作高速運動，才能產生雷電現象。作高速運動的寒帶大氣雲團，不可能產生雷電；向南、或北作高速運動的大氣雲團，也不可能產生雷電。
雷電產生的物理條件是： 1、產生雷電的大氣層是壹個以水為溶劑與其它溶於水的微量物質為溶質組成的水溶液與氣溶膠的混合體的水氣雲團，以及包圍水氣雲團的絕緣空氣組成。 在水氣雲團中的水溶液與氣溶膠的混合體內，存在著微量的酸、堿、鹽等物質，這些酸、堿、鹽等物質在水氣中產生可以自由移動的正、負離子，這些正、負離子為雷電的產生提供了大量的電荷源。
2、水氣雲團在巨大的空氣氣流的推動下，需作切割地球磁場運動，從而水氣雲團中的大量的遊離正、負離子則在地球磁場的作用下，向水氣雲團的兩端聚集，形成巨大電荷體。 水氣雲團在巨大的空氣氣流的推動下，可能向上、向下、向東、向西、向北、向南等方向運動，只有當水氣雲團有向上、向下、向東、向西作高速運動時，高速運動的水氣雲團才作切割地球磁場的運動，水氣雲團中的大量的遊離正、負離子則在地球磁場的作用下，向水氣雲團的兩端聚集，當巨大的水氣雲團在高速切割地球磁場。