學習國學經典可以提升孩子的氣質，讓孩子更註重自身的修養,孩子較早開始學習國學，有助於開發孩子智力潛能，培養兒童記憶能力和語言學習能力，促使孩子養成良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養，還能督促孩子養成好的行為習慣，改變自理能力差、依賴性強、任性等不良行為。
擴展資料：
國學的分類方法其壹是“四庫全書”的分類方法，它把國學分經、史、子、集四大類。
“經”是指古籍經典，如《易經》、《詩經》、《孝經》、《論語》、《孟子》等等，後來又增加壹點語言訓詁學方面的著作，如《爾雅》。
“史”指壹些史學著作，包括通史，如司馬遷的《史記》、鄭樵的《通誌》，斷代史，如班固的《漢書》，陳壽的《三國誌》、歐陽修等的《新五代史》等；政事史，如司馬光的《資治通鑒》，李燾《續資治通鑒長編》等；專詳文物典章的制度史，如杜佑的《通典》、馬端臨的《文獻通考》等；以地域為記載中心的方誌等。
“子”是指中國歷史上創立壹個學說或學派的人物文集。如儒家的《荀子》，法家的《韓非子》、《商君書》，兵家的《孫子》，道家的《老子》、《莊子》，以及釋家、農家、醫家、天文算法、術數、藝術、譜錄、雜家、類書、小說家皆入“子部”。
“集”是歷史上諸位文人學者的總集和個人的文集。個人的稱為“別集”，如《李太白集》、《杜工部集》、《王荊公集》等；總集如《昭明文選》、《文苑英華》、《玉臺新詠》等。四庫未列入的壹些古代戲劇作品如《長生殿》、《西廂記》、《牡丹亭》也屬集部。
人民網-國學入幼教 讓孩子們感受傳統文化熏陶
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