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1.文淑邊鋪
典故要好好學習。事出《漢·眉佳鄒魯傳》:“是長君子，又是東
明確閱讀的意義，要從培養學生興趣入手，傳授閱讀方法，培養自主閱讀的能力。我們可以發展閱讀手抄報，培養學生的閱讀熱情。以下是我給大家帶來的。我希望妳喜歡它。
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1.文淑邊鋪
典故要好好學習。事出《漢·眉佳鄒魯傳》:“是長君子，又是東麗人。父親是監獄的內門。讓文淑放羊，文淑占中普之利，斬之為家，用之為書。”晉代的王虞也是壹邊放羊壹邊學書，最後才學會了經典。這種編碼的其他形式還有“編譜”、“截譜”、“截譜”、“寫譜”、“編簡”等。
2.挖墻偷光
描寫窮人晚上苦讀的典故。出自辛《西京雜記》卷二:“字稚，苦學無燭。他的鄰居有壹支蠟燭，但是他抓不到它。恒乃引其光過墻，以書讀之。”這本字典也可以寫成“挖墻借光”、“挖墻借光”、“穿墻借光”、“偷光挖墻腳”，或者幹脆寫成“挖墻腳”、“偷光”、“挖墻腳”。
2.閱讀警句
1知識像人的血液壹樣珍貴。沒有血，人就會軟弱；沒有知識，人的頭腦就會枯竭。
讀壹本好書，就是在和很多高尚的人對話。-歌德
不讀書就沒有真正的教育，同時也不能有任何歧視。赫爾岑
讀書應該像壹個饑餓的人跳到面包上。
書是好朋友——臧克家說:讀壹本好書就像交壹個好朋友。
6書是面包——高爾基說:我撲向書，就像饑餓的人撲向面包。
與其沒有書，不如相信書。
環境對人的影響很大。向妳的老師學習是創造壹個提高自己的環境的最好方式。這壹點妳除了專心做自己的研究之外，還要多加註意。不要什麽都不管就關上門看死書。
9讀書破萬卷，下筆如有神。
10，讀萬卷書，就像個有錢人，對錢很苦。
11讀書如吃喝，心平氣和地咀嚼會有很長的味道；嚼壹嚼，咽壹咽，就永遠不知道味道了。
12讀書的時候，我願意停留在每壹個美好的思想面前，就像停留在每壹個真理面前壹樣。愛默生
13舊書百讀不厭，要熟悉。
14看壹眼是最沒用的東西。眼神沒了，心裏急了，心裏急了，人脈也不知所措了。我要是看了地裏的美，對我就沒用了。
15學無疑者必教有疑者，有疑者必無疑，在此方有進步。
16讀死書害己，張嘴害人；但是不讀書不壹定好。
書籍是逆境中的安慰。
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