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2.文言文學習方法的應用我們怎樣才能學好文言文並不難，只要從以下兩個方面入手:
首先，掌握正確的學習方法
1，重復。宋代朱說:“讀壹百遍，就可以明白自己的意思。妳讀得好，不用解釋，妳也知道它的意思。”古人很聰明。幼兒入學時，老師不怎麽講理論，而是讓他們壹遍又壹遍地把三字經、四書、五經背下來，文章的意思自然就明白了。著名的文學評論家和小說家李國韜先生說:“中國的古代詩歌和散文是不可忽視的。如果當時不理解或者沒有完全理解，就先背下來。”郭沫若老先生也說過，“小時候背的書，像壹座大冰山，會隨著年齡慢慢融化，壹旦融化，就是壹筆巨大的財富。”可見，學習文言文最簡單快捷的方法就是多讀多背，才能達到“熟讀唐詩三百首，不會寫也會背”的境界。
2.單詞積累。學習文言文就像學習外語壹樣。沒有足夠的詞匯量，壹切都是空中樓閣，紙上談兵，所以詞匯積累是學好文言文的基礎。單詞積累可以分為兩類:實詞積累和虛詞積累。相對來說，實詞比較容易記，虛詞比較難記，因為文言文虛詞意義抽象，使用頻率高，用法靈活。這個時候，用壹些靈活巧妙的方法就不難記住了。比如歐陽修的《醉翁亭記》中壹* *用虛詞“兒”的地方有23處，我們可以把它的用法歸納為五種，比較容易記憶。
(1)“溪深魚肥”，表示平行關系；
(2)“日出而作，森林開花”的意思是承接關系；
(3)“雜不過，是前者”，表示修飾關系；
(4)“少喝醉酒，但年最高”，表示遞進關系。
⑤“鳥知山之樂，不知人之樂”，預示著轉折。
第二，樹立正確的學習態度。
1，熱愛文言文，培養興趣。有同學抱怨說，我們今天不需要文言文了，那為什麽還要學“隨便什麽”呢？這個說法很差:首先，文言文是中國古代所有文化的承載形式。醫學、數學、天文、地理都是用文言文寫的，流傳至今。文言文是歷史悠久的寶貴財富。如果我們不理解它，我們怎麽能欣賞中國文化的古典博大精深呢？其次，現代漢語中的成語、典故大多來源於文言文。比如這些家喻戶曉、言簡意賅的成語，都出自文言文，更不用說:緣木求魚(玉子惠亮王上)，交遠交近攻(戰國政策，秦策三世)，因噎廢食(魯春秋黨兵)，平易近人(史記魯周公)。第三，文言文蘊含著豐富的人生哲理，既能陶冶我們的情操，又能指導我們如何做人:“鄒忌諷刺可調教，齊王”告訴我們要心平氣和，仔細分析別人的贊美；《諫太宗十思》告誡我們要“居安思危，戒奢儉用”...文言文的好處遠不止這些。“學習* * *最好的方法就是把學到的東西舉起來。”只有發自內心地喜歡文言文，才能學好文言文。
2、克服懶惰，“勤”字第壹。“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”學習文言文的艱辛和勤奮尤為突出。印象深刻的文章要全背，數不勝數的筆記要壹個壹個背，經常出現的語法要全方位掌握。不勤奮，是絕對不行的。學習文言文最大的敵人是懶惰，只有勤於背誦和寫作的學生才能學好。
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