問題2:文言文怎麽說做狀元？
問題3:“快期末考試了。”文言文期末考試怎麽說來著？
問題4:如果考過，古漢語中的“中哥”是指什麽？中迪
已選中。晉書？夏侯湛傳:“泰之初，貴德，對策之首，拜大夫。”
2.特指通過科舉考試。唐·白居易《Xi·鐘敏集》詩:“我知T出於儒，不望其為詞界第壹頻。”新唐書？宋·Z傳:“Z有大節，好學，工於文字，居學者之首。”葉明《六安問紀？滅":“我是賈導，累上考場，得不了第壹。真是又傷心又氣憤！”
1.中等檔次。“通典？選壹:“桓帝開國之初，召集所有學生，十六歲以上。經縣政府測試，他們排名第壹，最高15名，最高16名是仲郎，最高17名是舍人太子，最低17名是王家郎。“北齊書？儒林外史？馬敬德:“敬德，請試策，但以策問之。五個答案都是文理，我很樂意送出去。到了北京，秀才問我，我卻得了第壹。“新唐書？百官錄三:“大夫教之時，功德多者為先，功德少者為先，不勤者為後。"
2.中等家庭地位。舒威？《高雲傳》:“學生明察郡縣，力行廉潔，追隨名師，先上後中。”
問題五:兒子即將考試，文言文怎麽表達？文言文要精煉，不要用多余的詞。比如對父母說“妳兒子”是多余的；只需要很快“會”；考試只需要“考”就可以了。
這句話用文言文表達就是:我考。
問題6:妳用文言文怎麽解釋5月份要考新健康教育？參加新康教育的考試，意味著新康教育是壹個地方名稱，地方名稱中含有“新疆”縣，而不是“新康教育”。
現代漢語和古典漢語之間的翻譯:阿美:高月。準備:提前。走:走。新疆:江州。考試:測試。文言文原句說:我要去江州試試，我要去高月。
問題7:考試時真的需要逐字翻譯文言文嗎？文言文翻譯講究直譯。如果意思是對的，閱卷老師短時間內無法判斷，就會做出錯誤的判斷。那麽直譯就是盡量把壹個句子中的每壹個實詞都翻譯出來，用虛詞連接成壹個句子。平時老師會在課堂上反復強調，這些真言也會是閱卷老師的選分點。
問題8:考試時不會翻譯文言文怎麽辦？如何改善？如果是教材原文
記住關鍵詞和句子的意思
如果沒有，可以背壹下實詞的解釋。
那麽多做20篇左右就會有很大的提高。
問題9:各方面都涉及到壹些文言文。
文言文是學生很少閱讀的壹類文章，造成學生語感差，進而導致對文言文理解不足。俗話說，壹本書讀壹百遍，就會明白它的意思。多讀文言文，學生的語感就會很強，理解文言文也會變得容易。復習時，老師最好多指導學生讀幾遍文言文，然後對關鍵詞進行壹些指導，這樣可以事半功倍。
第二，加強學生自學能力的培養
對於文言文的復習，老師壹定不能面面俱到。文言文的閱讀能力在老師的教導下永遠無法提高，但學生可以在閱讀實踐中通過不斷的總結歸納逐步提高。在文言文的復習中，老師只需要對關鍵詞進行適當的指導，然後給學生自主學習的主動權。在自學前，教師要總結壹些自學方法，交給學生，讓學生用自己喜歡和擅長的方式理解文章大意，如單詞分組、補充、引用註釋、猜測、查閱參考書等。有了這些方法，老師可以給學生壹定的時間根據文章進行口頭翻譯，標出難的地方，然後通過自學後的合作學習來解決學生的困難。最後，教師可以針對個別難點進行指導，讓學生在自學過程中熟練掌握多種文言文閱讀方法，在考試答案中也會運用自如。
第三，加強歸納和總結
文言文中有很多詞，屬於古今不同義，還有壹詞多義、壹詞多義等等，而這些詞經常出現在中考試卷中。所以老師在組織文言文復習時，要讓學生自己總結歸納。可以采用教師示範法，即教師每種單詞舉五到十個例子，然後學生在初中六冊中再舉五到十個類似的單詞，最後給壹些時間組織學生進行課堂交流。通過歸納、總結和交流，對提高學生的整體閱讀能力大有裨益。
第四，強化訓練
畢竟學生學過課本上的文言文，讀起來肯定更輕松。比如，光看課本上的文言文是不夠的。老師也要在課本之外找壹些難度適中的文言文段落，讓學生利用積累的閱讀技巧進行壹定的訓練。通過訓練，學生可以檢查自己是否積累了足夠的知識，再次掌握了閱讀技巧。
五、文言文閱讀復習的內容和答題技巧
新課標要求:閱讀古詩和簡單文言文，能夠借助工具書理解內容，背誦壹定數量的名篇(16古文必背)。並有意識地在積累、感悟和應用中，提高自己的鑒賞能力和審美情趣。縱觀近幾年的中考，文言文的內容主要集中在以下幾個方面:詞語解釋和斷句。
句子翻譯，觀點提煉，人物評價等。
1，單詞釋義、句子翻譯的答題技巧來自於平時的復習和積累。
對於課堂上的單詞解釋，註意不要寫錯別字。文言文單詞的復習要在理解的基礎上加強記憶，理解單詞在上下文中的意思，通過比較和歸納找出記憶的相關規律。課內掌握詞義是課外閱讀文言文最基本的準備
2、斷句規律和答題方法。
文言文的背誦節奏壹般是根據意思來劃分的，不斷句的原則如下:1)，根據單詞和短語。
:浮光/跳金，靜影/沈壁2)、主謂斷句:池中魚/百頭。3)、發完字暫停。例:蓋/於勤奮難。4)、句子的第壹個表停頓在連詞之後。
例:四點的風景不壹樣，而且/壹望無際。5)介詞前停頓。例:三個朝臣/在草堂。
3.文言句子翻譯中的答題技巧
。將文言文翻譯成現代漢語，是檢驗考生是否具備簡單文言文閱讀能力的有效手段。雖然側重於古代漢語的語言形式，但也涉及到內容，所以它是中考文言文閱讀的綜合手段。文言文翻譯強調信、達、雅。所謂信，是指準確，忠實於原文，逐字逐句用現代漢語直譯，不隨意增減內容。所謂傳神，就是翻譯出來的句子通順，意思清楚，臺詞> & gt
問題10:考試中有哪些問題可以考文言文？壹般考題有:斷句、釋詞、譯句、文言文技法中人物性格、形象分析等。望采納