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從中國古籍→《神童詩》

下面有原詩,倒數第四行。

春水滿洋,夏雲多奇峰。秋月皎潔,冬脊顯孤松。

作者,字,寧波人。他是北宋著名的學者。他寫的《神童詩》是壹部具有廣泛影響的啟蒙讀物。

王鑄出生在壹個縣官家庭,從小聰明好學。他九歲就能寫詩,被譽為神童。他的“神童”稱號是從這樣壹個故事開始的:

壹天,沁縣縣令帶領全縣舉人、秀才去孔廟參觀孔子聖像。三跪九叩之後,知府突然發現大廳墻上有壹首用木炭寫的詩:

顏回夜觀群星,師傅冒雨前行。

後來出了多少官,誰願意修他們的錢?

下面的題詞有壹個九歲男孩王鑄的名字。

縣令環顧大殿,不僅大殿破敗不堪,連孔子和顏回的聖像都缺柱缺肩,實在有損其尊嚴,令其汗顏。但轉念壹想,壹個九歲的孩子怎麽能寫出這樣的詩?我怕有人在裝小孩子,故意諷刺我?想到這裏,他對軍官說:“去打聽壹下這個王鑄是個什麽樣的人,請他來見我。”

王澍的父親王元吉在縣裏做小官吏。因為家境貧寒,王澍幫家裏放鵝,利用晚上放鵝的間隙讀書寫字。早春的壹天,王鑄趕著壹群白鵝去野外吃草。他看到夫子廟前綠草如茵,就讓鵝吃草,自己在大樹下看書。沒想到突然壹陣冷風過後,天上下起了大雨,我趕緊把書收起來,把鵝趕進夫子廟避雨。

王鑄壹進寺門,就看到寺底殘破,蛛網打結,聖像破碎,鳥糞遍地。心想,父親以前說朝廷的文武百官都只是孔子的學生,現在壹個個當官自得其樂,而老夫子卻坐在這樣的破廟裏,沒有人會拿出點錢來修壹修。他越想越生氣。他看到廟角落裏剩下的木炭,就舉起來在墻上寫下了這首詩,不料被縣令發現。

當縣令詢問王鑄時,王元吉只是袖手旁觀,於是他趕緊跪下說:“這個王默是個卑鄙的叛徒,冒犯了大人。等我把他叫來,聽聽妳師父的教訓!”

王元吉匆忙趕回家。當他看到王鑄時,他說:“妳制造了壹場大災難!我們有大麻煩了!跟我去見師父!”

王鑄不解地問:“我兒子整天讀書,放鵝,安分守己,從不做任何不道德的事。災難從哪裏開始?”

“還說從哪裏開始?妳在夫子廟寫過什麽詩?妳師父今天發現了,叫我叫妳來教訓妳壹頓。”

“這有什麽災難。孩子寫的東西不都是真的嗎?我要和爸爸壹起去看他。”

王鑄和父親壹起去了夫子廟,見到了縣長。裁判官問:“這首詩是妳寫在這面墻上的嗎?”

王鑄不慌不忙地回答:“正是,請妳向妳的主人請教?”

“妳為什麽要寫這樣壹首詩?”

王鑄說:“只要妳看著這座寺廟,妳還能不知道寫這首詩的目的嗎?”

縣令看到他的回答暗喜,但還是心存疑慮。然後他說:“原來妳寫了這首詩,真是神童!”縣令見王鑄穿著短衣服,便笑道:“只是神童的衣服都短,老爺。”。沒見過神童穿這麽短的衣服!"

王鑄認出了縣令,但仍然不相信這首詩是他寫的。眼珠壹轉,他就聰明起來,當著眾人的面給縣長鞠了壹躬,脫口而出:

神童的襯衫很短,袖子做了春風。

我沒去皇上那,就先來祭奠相公了。

縣令聽了,很有才。他喜出望外,說:“好詩是神童!將來壹定會大獲成功!有獎勵!有獎勵!

人上人,王鑄神童的名字已經在寧波傳開了。宋三年(公元1100),入土,教明州教授,撰《春秋訓詁》。他在賢文殿從官員到大學士,宣傳臺州的道觀,在西山建了壹個房間,稱這個房間為“孔廟”。

王鑄編撰的神童詩以五言詩的形式流傳於世,在國內外產生了深遠的影響。為了避免被遺忘,這壹點記錄如下:

神童詩歌

天子重英雄豪傑,文章教二曹;什麽都不如,讀書卻高。

年輕的話,壹定要好好學習,文章才能立得住;朱子貴滿腦子都是學者。

學問勤,螢窗萬卷書;三個冬天足夠今天,誰笑誰空虛。

從小學到很多東西,人生誌向很高;別人有劍,我有筆如刀。

朝代是田舍郎,皇帝在朝堂;家裏沒有種子,男人要自力更生。

學為身之室,儒為表之寶;作為宰相,必須用學者。

莫道儒冠錯,詩書不負人;達則兼濟天下,窮則益身。

如果孩子滿腦子都是錢,怎麽教壹次?名書晉州,朱自佐朝廷。

古有千言萬語,學後必學;聖賢聖賢皆出,如此為子。

神童的襯衫很短,袖子做了春風;我沒去皇上那,就先來祭奠相公了。

雖然年輕,但文章越來越多;等15、16號,我就壹舉考過了。

大比因時,鄉書逐級晉升;爵位為仙貴姬,天府將先登。

我喜歡青春裏的金錢選拔,只高壓帥;螢窗新失,雁塔早有名。

年初,皇帝傲歸;玉門三浪,壹平雷。

壹舉入科,父母未老之時;錦衣回到了老家,帶著壹個男人。

玉宮傳金榜,國王賜我壹份禮物;三百英雄,陪我去潁州。

豪爽的夫誌,忠孝;做官要有圖,要爭第壹。

宮叫左右,街爭東西;風雲今日會,帝王永垂不朽。

日月在天,山河壯帝生;和平不能報,望寫千年。

久旱之後,我在另壹個國家遇見了壹位老朋友;新婚之夜,當金榜題名。

地脈陽而動,幼花滿眼新;壹枝梅斷,萬物復蘇。

柳色浸綠,桃花映酒紅;在長安旅遊,妳每天都和春風壹起醉。

余三月,已半疏;浴釋誰的兒子,三嘆而歸。

數著雨聲雨聲,來了壹份冷食;杜鵑花發,血與淚染丹。

春光明媚,艷陽天很美;每年這個節日,最後都會下雨。

鳳閣黃昏,敞廊微涼;月華在胡白,荷花香在哪裏?

當雨水開始收割姬時,把它送去降溫。書窗要自爽,夜長燈長。

陳瓜果在庭上,飄在雲端;奮鬥就像郝壹樣,只是在胃裏曬書。

九日龍山飲酒,黃花笑追臣;眼睛看著秋風吹落我的帽子,月亮,月亮,月亮。

昨天爬山,今天又擡;菊蓮太苦了,又是重陽節。

北帝命天晴,愛太陽,愛和平;農工築新土,天晴納嘉禾。

檐外三日,新添壹行;臺上看天氣,雲兒樂。

冬天養,春天鬥柄歸;問候隔壹夜,客催兩年。

三片秋葉能在二月開花;千尺渡江浪,入竹。

人在陽光下,桃花紅;每年的二月和三月,事情都在嘲笑春風。

庭院沈沈曉,花開白香;壹場小雨,淚濕了禦妝。

霜妝枝白,小楓笑而不語;這對夫婦中的方清是粉紅色的。

傾吐國貌不同,多開豪門;在得到林軒的獎賞後,它變得又亮又多彩。

墻角有梅,翟淩獨開;遠識不是雪,是暗香。

克幹如石,心強抗年寒;人生交的朋友,應該是* * *竹松。

家無君子,友情經得住歲月寒;春風經常移動,日報是安全的。

春水滿,夏雲多奇峰;秋月皎潔,冬脊顯孤松。

詩,酒,琴棋書畫,浪漫;功名閑富,無所散。

道元迎仙客,書隱儒;法庭砍掉了鳳竹,養了池裏的龍魚。

春天遊草原,夏天賞綠荷塘;秋鐵黃酒,冬雪詩。