教育壹詞最早出現在孟子？專用“:？君子有三樂，天下之王不存在。父母存在，兄弟無緣，其樂融融；陽無愧於天，不計較人，亦樂；得天下英才而育之，是三樂。
狹義的教育是指專門組織的學校教育；廣義上是指影響人的身心發展的社會實踐活動。？學歷？這個詞出自孟子？取天下之長而育之？。拉丁語educare是西方的？學歷？這個詞的來源，是什麽意思？引出？。
教育壹詞最早出現在孟子？專用“:？君子有三樂，天下之王不存在。父母存在，兄弟無緣，其樂融融；陽無愧於天，不計較人，亦樂；得天下英才而育之，是三樂。？意思是君子有三件事值得高興，當國王不在其中。父母都健在，哥哥不生病不受苦，是第壹高興的事；仰視無愧於天，俯視無愧於人，這是第二幸福的事；得到天下優秀的人才，教育他們，是第三快樂的事。君子有此三喜，不包括以仁統天下。許慎在《說文解字》中解釋？教書，妳從上面做什麽，妳從下面做什麽？；？教育，把孩子培養好？。
？學歷？是在19年底，20世紀初才成為壹個常用詞。19年底，中國近代教育的奠基人、辛亥革命老戰士何子淵、邱等有識之士，排除頑固保守勢力的幹擾，成功創辦並普及了新式學堂。隨後，迫於形勢的壓力，清政府在教育方面進行了壹系列改革，於1905年底頒布了新學制，廢除了科舉制度，在全國範圍內倡導新式學堂。65438年至0909年，地方科舉停止後，西學逐漸成為學校教育的主要形式。用現代漢語？學歷？“中國”壹詞的流行與教育的現代化聯系在壹起，這反映了中國教育話語的起源。學習型？去哪？教學導向的現代轉型。
在西方，education壹詞來源於拉丁語education，前綴？e？什麽事？出局？意義，意義？引出？還是？出口？意思是通過壹定的手段觸發原本隱藏在身心內部的東西。從詞源上說，西方？學歷？這個詞是從裏面來的。強調教育是壹種自然活動，旨在由內而外地喚起自然人內在的或潛在的素質，使之成為壹種現實的發展狀態。