如果想提高古代漢語的讀寫能力，建議分為以下三個階段:第壹，以上六本書《三言二拍》、《史記》、《戰國策》、《資治通鑒》的書面版本比較好。以上主要是歷史類書籍和文學小說，通俗易懂，趣味性強，同時也具有較高的文學性和可讀性，適合入門。
稱之為第壹境界，是初窺門徑。二、《世說新語》、《戴笠翁堆韻》、《顏氏家訓》、《小窗》、《浮生六記》、《夢魘影》、《菜根譚》、《東坡笑林》、《笑林廣濟》、《曾國藩家書》主要涉及古人的修身養性。
稱之為第二境界，朝夕相處。三、五經，古代文學的《管子》，桐城派的文集，唐宋八大家的文集，洛陽派的伽藍，韓非子，都有壹定的文學地位，各有千秋。古代文學的觀致提供了壹個視角。多方面學習，互相印證，才能有全局觀。
稱之為第三境界，盡收眼底。另外準備壹本古漢語詞典，王力編的，神器。
最後，古文抄得多，學得多好，跟提高自身修養沒有關系。除非妳想練字來培養自己的修養。
2.高三學生可以抄寫哪些古文來提高自身修養？其實如果妳把初中高中語文書上的文言文全部背下來，妳的古文水平也不會低。
如果想提高古代漢語的讀寫能力，建議分為以下三個階段:
首先，《三言二拍》、《史記》、《戰國策》、《子同治鑒》有較好的文字版本。以上主要是歷史類書籍和文學小說，通俗易懂，趣味性強，同時也具有較高的文學性和可讀性，適合入門。稱之為第壹境界，是初窺門徑。
二、《世說新語》、《戴笠翁堆韻》、《顏氏家訓》、《小窗》、《浮生六記》、《夢魘影》、《菜根譚》、《東坡笑林》、《笑林廣濟》、《曾國藩家書》主要涉及古人的修身養性。稱之為第二境界，朝夕相處。
三、五經，古代文學的《管子》，桐城派的文集，唐宋八大家的文集，洛陽派的伽藍，韓非子，都有壹定的文學地位，各有千秋。古代文學的觀致提供了壹個視角。多方面學習，互相印證，才能有全局觀。稱之為第三境界，盡收眼底。
另外準備壹本古漢語詞典，王力編的，神器。
最後，古文抄得多，學得多好，跟提高自身修養沒有關系。除非妳想練字來培養自己的修養。
3.我準備寫壹篇關於學習壹門文言文技能的演講稿。我要好好學壹門技能。我精於勤奮浪費在玩樂上，我毀在思考上。韓愈的天才，是無盡的努力能力。卡萊爾的聰明源於勤奮，天才在於積累。華好學，但不常發問。學而優則仕，學無止境。辛苦了。壹生勤奮，可以換來壹個幸福的睡眠——達芬奇(意大利)天才形成的決定性因素應該是勤奮——郭沫若的大腦和四肢壹樣，用多了會聰明，不用了就沒用了——茅以升，妳想做壹個幸福的人嗎？希望妳能先學會吃苦——屠格涅夫的靈感不過是“來自頑強勞動的報酬”——列賓物價昂貴，壹成不變，那妳為什麽晚上睡覺五點起床？最沒用的就是壹天受凍十天。成功=努力+正確的方法+少說空話——愛因斯坦不經歷風雨怎能見彩虹——“真英雄”磨練出來了，梅花香自苦寒來。自古以來就有學問。每個人都離不開壹個字“苦”。天才是99%的汗水和1%的靈感——愛迪生的藝術之路布滿荊棘，這也是好事，普通人望而卻步，意誌堅強的人除外——雨果。
4.關於勤學苦練的名言是:瓜在營養肥料裏長大最甜，天才在惡毒的土壤裏長大最棒。培根
生活就像壹個鐵砧，越是被敲打，越能迸發出火花。伽利略
所謂天才，不過是把所有的時間都花在別人的工作上喝咖啡罷了。——魯迅
不驕傲就驕傲，不自大。——諸葛亮
驕傲，渴望，快樂，有野心。鄭偉
不要和小惡做，也不要和小善做。只有美德和美德才能服務他人。——劉備
人的壹生總有起起落落。不會永遠像旭日東升，也不會永遠悲慘。反復的起起伏伏，對壹個人來說，只是訓練。所以，浮在上面的人，沒必要驕傲。沈底者不必悲觀。必須
我們要坦誠謙虛，樂觀進取，勇往直前。-松下幸之助
所以天要降大任，所以(斯裏蘭卡)人要先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體膚，亂其行動。因此，耐心讓他們受益匪淺。——孟子
堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》
綠色，取之於藍色，綠色就是藍色；冰，水比水冷。——《荀子·勸學》
有點見識的人，不謙虛；壹個見多識廣有能力的人，壹定是謙虛的。——謝覺哉
生活就像海洋，只有意誌堅強的人才能到達彼岸。馬克
成功不能用壹個人的地位來衡量，而是要看他在成功的過程中克服了多少艱難險阻。布克·華盛頓
如果妳希望成功，妳應該把堅持作為妳的好朋友，經驗作為妳的參考，謹慎作為妳的兄弟，希望作為妳的哨兵。愛迪生
朝著某個目標前進是“誌”，中途永不停歇是“氣”。兩者合起來就是“野心”。壹切事業的成敗就在於此。卡內基
大有作為的人，不僅有才華，而且決心持之以恒。——蘇軾
所以，立誌者，亦為學之心；作為壹個學者，這也是壹個決心的問題。——王陽明
有誌者事竟成。如果破釜沈舟，120秦關終究是楚國的。努力的人，天道酬勤，他們嘗到了勇氣。三千多甲能吞吳。——蒲松齡
理想人格不僅要表現在物質需求的滿足上，更要表現在精神旨趣的滿足上。-黑格爾
燕子在樹林裏玩耍，它們知道如何和天鵝壹起遊泳。——曹植
壹個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。-愛因斯坦
壹個人只有投身於社會，才能發現那短暫而充滿風險的生命的意義。-愛因斯坦
5.名言警句加強自身修養。請，謝謝妳。1.己所不欲，勿施於人。
2.嚴以律己，寬以待人。3.海納百川，氣度大，而無欲則剛。
4.坐著不動壹直想著自己，不要說別人。5.靜以修身，儉以修身；費不靜而遠，不淡泊而無誌。
6.窮則獨善其身，富則濟世。7.心的修煉，心的修煉和鍛煉，是為了發現和體驗美做準備。
8.忍壹會平靜，讓三分開天。9.骨要剛，氣要柔，誌要大，膽要小，心要空，話要真。
10.對得起天，卻對得起人。11壹個正直的人是開放和泰然自若的，而壹個心胸狹窄的人是焦慮和擔心的。
12.勿以善小而為之，勿以惡小而為之。只有美德和美德才能服務他人。
13.虔誠不是目的，而是壹種手段，壹種通過心靈最純粹的寧靜達到最高修煉的手段。14.聖賢中也有憤怒這個詞；如果妳能少忍片刻，就不會傷了性命。
15.謙虛使人進步，驕傲使人落後。16.回望先賢國家，勤儉斷奢。
17.沒有信仰的人不知道自己能做什麽。18.他的身體沒有秩序，但他的身體沒有秩序。
19.如果生活欺騙了妳，不要沮喪，不要生氣！出問題的時候，暫時忍壹忍:信！快樂的日子會到來。20.禮義廉恥是國家的四個維度。20-1.勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹種天賦。