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化學復習大綱(高分)

全壹初中化學課本-常見化學反應方程式

壹.物質與氧的反應:

(1)單質與氧的反應(化合反應);

鎂在空氣中燃燒:2Mg+O22MgO。

鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe3O4。

銅在空氣中加熱:2Cu+O22CuO。

鋁在空氣中燃燒:4Al+3O22Al2O3。

氫氣在空氣中燃燒:2H2+O22H2O。

紅磷在空氣中燃燒:4P+5O22P2O5。

硫磺粉在空氣中燃燒:S+O2SO2。

碳在空氣中燃燒:C+O2CO2。

碳在空氣中的不完全燃燒:2C+O22CO

(2)化合物與氧的反應:

壹氧化碳在氧氣中的燃燒:2CO+O22CO2(化合反應)

甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2CO2+2H2O。

酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

2.幾個分解反應:

水在直流電的作用下分解:2h2o 2h2 =+O2 =

加熱高錳酸鉀:2kmno4k2mno4+MnO2+O2 =

碳酸的不穩定分解:H2CO3 = = H2O+CO2 =

加熱氧化汞:2HgO2Hg+O2↑ =

過氧化氫分解產生氧氣:2h2o 22h2o+O2 =

高溫煆燒石灰石:CaCO3CaO+CO2↑ =

三。幾種氧化還原反應:

氫還原氧化銅:H2+CuOCu+H2O。

木炭還原氧化銅:c+2cuo2cu+CO2 =

焦炭還原氧化鐵:3c+2fe2o34fe+3co2 =

壹氧化碳還原氧化銅:CO+CuOCu+CuO。

壹氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

4.酸、堿和簡單氧化物鹽的關系:

(1)元素金屬+酸= =鹽+氫(置換反應)

鋅與稀硫酸的反應:鋅+硫酸= =硫酸鋅+H2 =

鐵與稀硫酸的反應:Fe+H2SO4 = = FeSO4+H2 =

27鎂與稀硫酸反應:mg+H2SO4 = = mgso4+H2 =

28鋁與稀硫酸的反應:2al+3H2SO4 = = Al2 (SO4) 3+3H2 =

29鋅與稀鹽酸的反應:Zn+2hcl = = zncl2+H2 =

30鐵與稀鹽酸的反應:Fe+2 HCl = = FeCl 2+H2 =

31鎂與稀鹽酸的反應:mg+2hcl = = MgCl2+H2 =

鋁與稀鹽酸的反應:2al+6hcl = = 2alcl3+3h2 =

(2)簡單金屬+鹽(溶液)= =另壹種金屬+另壹種鹽

鐵與硫酸銅溶液的反應:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu。

鋅與硫酸銅溶液的反應:Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu。

銅與硝酸汞溶液的反應:Cu+Hg(NO3)2==Cu(NO3)2+Hg。

(3)堿性氧化物+酸= =鹽+水

36氧化鐵與稀鹽酸的反應:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。

37氧化鐵與稀硫酸的反應:Fe2O3+3H2SO4==Fe2SO4+3H2O

38氧化銅與稀鹽酸的反應:CuO+2HCl==CuCl2+H2O。

39氧化銅與稀硫酸的反應:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

40氧化鎂與稀硫酸反應:MgO+H2SO4==MgSO4+H2O。

41氧化鈣與稀鹽酸的反應:CaO+2HCl==CaCl2+H2O。

(4)酸氧化物+堿= =鹽+水

42苛性鈉暴露在空氣中會變質:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O。

43燒堿吸收二氧化硫氣體:2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O

44燒堿吸收三氧化硫氣體:2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O。

45熟石灰在空氣中變質:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O。

46熟石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O。

(5)酸+堿=鹽+水

47鹽酸與苛性鈉反應:HCl+NaOH==NaCl+H2O。

鹽酸和氫氧化鉀的反應:HCl+KOH==KCl+H2O

49鹽酸和氫氧化銅的反應:2HCl+Cu(OH)2==CuCl2+2H2O

50鹽酸與氫氧化鈣的反應:2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O。

51鹽酸與氫氧化鐵的反應:3HCl+Fe(OH)3==FeCl3+3H2O。

用52種氫氧化鋁藥物治療胃酸過多癥:3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O

硫酸和苛性鈉的反應:H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O

硫酸和氫氧化鉀反應:H2SO4+2KOH==K2SO4+2H2O。

硫酸與氫氧化銅的反應:H2SO4+Cu(OH)2==CuSO4+2H2O。

硫酸與氫氧化鐵的反應:3h2so 4+2Fe(OH)3 = = Fe2(SO4)3+6H2O

硝酸與苛性鈉的反應:硝酸+氫氧化鈉= =亞硝酸鈉+H2O。

(6)酸+鹽=另壹種酸+另壹種鹽

58大理石與稀鹽酸反應:CaCO3+2hcl = = CaCl2+H2O+CO2 =

碳酸鈉與稀鹽酸的反應:Na2CO3+2HCl = = 2NaCl+H2O+CO2 =

60碳酸鎂與稀鹽酸反應:mgco3+2hcl = = MgCl2+H2O+CO2 =

61鹽酸與硝酸銀溶液的反應:HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3。

硫酸和碳酸鈉的反應:Na2CO3+H2SO4 = = Na2SO4+H2O+CO2 =

硫酸與氯化鋇溶液的反應:H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl。

(7)堿+鹽= =另壹種堿+另壹種鹽

64氫氧化鈉和硫酸銅:2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4

65氫氧化鈉和氯化鐵:3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl

66氫氧化鈉和氯化鎂:2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl

67氫氧化鈉和氯化銅:2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl

68氫氧化鈣和碳酸鈉:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

(8)鹽+鹽= =兩種新鹽

79氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3

70硫酸鈉和氯化鋇:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl。

動詞 (verb的縮寫)其他反應:

71 CO2溶於水:CO2+H2O==H2CO3

72生石灰溶於水:CaO+H2O==Ca(OH)2。

73氧化鈉溶於水:Na2O+H2O==2NaOH

74三氧化硫溶於水:SO3+H2O==H2SO4。

75硫酸銅晶體的熱分解:cuso 4·5h2o cuso 4+5h2o。

76無水硫酸銅作幹燥劑:cuso 4+5h2o = = cuso 4·5h2o。

林俊傑(735979509) 65438

2006年中考化學試題(課改實驗區)(附答案)

(考試形式:閉卷考試題型* * * 6大題28小題。分數:100。考試時限:90分鐘。)

我要註意這壹點:本卷有8頁,分為壹、二兩卷。其中,卷壹有2道選擇題,卷二有6道非選擇題;請將第壹卷選擇題答案填在第二卷相應的地方,只交第二卷。

第壹卷(多項選擇題)

首先,我會選擇(本話題***16小問題。每個小題只有壹個選項符合題意。1 ~ 12題,每小題2分;13 ~ 16題,每題3分,36分)

1.研究表明缺碘會引起甲狀腺腫,所以可以從海帶中補充碘。這裏的“碘”是指

A.碘原子b .碘分子c .碘離子d .碘元素

2.下圖所示的變化屬於化學變化。

A.呼出載玻片b .點燃蠟燭c .擦幹濕衣服d .給燈泡通電發光。

3.在下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是

A.充空氣b .充氮氣c .充二氧化碳d .抽真空。

4.以下生活中常見的物質與水混合,攪拌後能形成溶液。

A.面粉b .土壤c .鹽d .植物油

5.下列實驗操作是正確的

A.點燃可燃氣體前,不檢查純度。

b .稀釋濃硫酸時,向濃硫酸中緩慢註入水。

c、過濾時,液面始終低於濾紙邊緣。

d .加熱結束後,用嘴吹滅酒精燈火焰。

6.從分子角度解釋以下現象,是錯誤的。

A.汽油揮發-分子體積變大

B.到處都是花——分子在不停地運動。

C.氫氣燃燒-分子變化

d壹滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小。

7.下列物質中屬於氧化物的是

A.氧硼H2O氯化鉀氫氧化鈉

8.以下日常生活中的做法是正確的

A.如果廚房煤氣泄漏,立即打開排氣扇的電源開關。

B.進入氣不順的洞穴時,可用蠟燭照明測試。

C.用煤爐取暖,煤爐上放壹壺水,防止煤氣中毒。

D.為了防止食物浪費,發黴的花生和大米可以用水洗幹凈再吃。

9.在下列常見的肥料中,復合肥是

A.硫酸鉀(k2so4)尿素

C.磷酸二氫銨d .磷酸鈣

10.二氧化鉛(PbO2)中鉛的化合價是

A.-2 B.+1 C.+2 D. +4

11.合理開發和利用資源是人類可持續發展的前提。下列保護資源的措施是錯誤的

A.在鐵欄桿上刷壹層漆,保護金屬資源。

B.工廠廢水經處理後循環使用,以節約水資源。

C.在汽車上安裝尾氣凈化裝置,節約石油資源。

禁止使用壹次性木筷,保護森林資源。

12.下面是將化學能轉化為電能。

A.煤發電b .風力發電c .水力發電d .太陽能發電

13.下列關於消防的說法是錯誤的

A.做飯時,油盤著火時要立即蓋上蓋子——將可燃物質與空氣隔離。

B.木頭在火上用水潑出,降低了可燃材料的燃點。

C.撲滅森林大火,開辟隔離帶——移走並隔離易燃物

D.不小心把酒精濺到桌面上燙傷了,用濕布蓋住——隔氧降溫。

14.元素的原子結構示意圖如右圖所示。小紅理解它的錯誤在於

A.原子核中有12個質子。

原子核外有三個電子層。

C.該元素屬於金屬元素。

D.原子失去電子後帶負電。

15.當區分下列常見的物質組時,使用的方法是錯誤的

A.硬水和軟水-加入肥皂水振蕩

B.羊毛和棉織物.燃燒後的氣味

c .壹氧化碳和甲烷-點火後觀察火焰顏色。

D.鹽和小蘇打(NaHCO3) -逐滴加入乙酸。

16.小軍把學到的知識以右圖的形式總結出來,其中A包括B,C,D...下列關系中,錯誤的壹組是

甲、乙、丙、丁...b、C、D...甲、乙、丙、丁...

AA普通幹燥劑普通幹燥劑石灰石、濃硫酸、生石灰石灰石、濃硫酸、生石灰普通幹燥劑石灰石、濃硫酸、生石灰

普通合金不銹鋼,焊料,生鐵不銹鋼,焊料,生鐵B普通合金不銹鋼,焊料,生鐵

CC常見營養素常見營養素蛋白質、無機鹽、維生素蛋白質、無機鹽、維生素C常見營養素蛋白質、無機鹽、維生素。

DD食鹽食鹽,純堿,高錳酸鉀鹽,純堿,高錳酸鉀D食鹽食鹽,純堿,高錳酸鉀。

第二冊(非選擇題)

我要關註:1。認真審題,仔細檢查;字跡工整,化學符號的書寫規範。

2.答案可以用文字、表格或圖表來表達。

3.回答中可能用到的數據和信息:

(1)相對原子質量:H ~ 1 C ~ 12o ~ 16n ~ 14。

(2)某些酸、堿和鹽在20℃時的溶解度:

OH-OH-NO3-NO3-Cl-Cl-SO42-SO42-CO32-CO32-OH-NO3-Cl-SO42-CO32-

H+H+-溶解,揮發,揮發,揮發,揮發,揮發,揮發,揮發H+-溶解,揮發,揮發,揮發,溶解,揮發。

鈉+鈉+可溶,可溶,可溶,可溶。

Ca2+Ca2+微溶可溶微不溶Ca2+微溶微不溶。

Ba2+Ba2+溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解,溶解。

Cu2+Cu2+不可溶可溶不可溶Cu2+不可溶可溶不可溶。

第二,我來填空(***4道小題,每道空化學方程式3分,其余1分,即18分)。

17.(6分)填寫以下表格:

(1)(1) (2)(2) (1) (2)

化學符號化學符號HH 2P2O52P2O5 Al3+Al3+化學符號H 2P2O5 Al3+

名稱或含義(只寫壹種)名稱或含義(只寫壹種)2個鐵原子、2個鐵原子、3個氧原子、1個臭氧分子、3個氧原子、2價壹氧化碳、2價壹氧化碳、2價名稱或含義(只寫壹種)2個鐵原子、3個氧原子、1個臭氧分子、1價壹氧化碳、2價壹氧化碳。

18.(4分)右圖是固體物質A和B的溶解度隨溫度變化的曲線,所以我可以回答以下問題:

(1)在40℃時,物質A的溶解度為g..

⑵溶解度隨溫度變化影響較大的物質有。

⑶在30℃下,將30g物質B加入100g水中,充分溶解後,所得溶液為溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質的質量分數為。

19.(5分)化學知識在生產生活中應用廣泛。

(1)2005年底,吉林某化工廠發生爆炸,大量有毒物質流入松花江。環保部門及時向水中投放活性炭,減少汙染,就是利用了活性炭的特性。

⑵從2005年6月5438+2月1開始,我省廣泛推廣使用乙醇汽油,即在汽油中添加適量的乙醇。使用乙醇汽油的優點是乙醇(C2H5OH)在氧氣中完全燃燒的化學方程式如下。

20.(3分)幹冰是固體二氧化碳,常溫下容易升華。下圖是幹冰升華時的情況。根據圖中信息,從“”的角度分析幹冰的性質和用途。

(1)幹冰升華時(填“吸收”或“釋放”),產生大量的熱量,因此可以用作制冷劑或用於人工降雨。

⑵幹冰轉化為二氧化碳氣體後可參與綠色植物的光合作用,因此用於溫室蔬菜種植。

⑶ 。

第三,我來解釋壹下(***3道小題,每道空化學方程式3分,其余1分,即17分)

21.(4分)硝酸可以反應如下:4 HNO34 NO2↑+ ↑+ 2H2O。基於此,我可以回答:

(1)中物質的化學式為。

(2)我也可以從不同的角度分析,得到以下對HNO3的認識:

從構圖上看,;

在自然界中,;

在存儲方面,...

22.(7分)我們經常使用以下裝置進行實驗:

A B C D E

⑴實驗室裏裝置B可以制備多種氣體,我可以寫出制備其中壹種氣體的化學方程式:,氣體收集裝置為(填字母號,下同)。

(2)實驗室中經常加熱固體A和固體B的混合物來制備氣體C,所以用來制備氣體C的發生器是;如果在收集氣體C時只能使用E裝置,則可以推斷出C的性質可能是,...

23.(6分)將A、B、C、D四種物質放入密閉容器中,在壹定條件下反應。壹段時間後,相關數據測量如下:

材料AA BB CC DD材料A B C D

反應前的質量(g)反應前的質量(g) 99 22 2222 11反應前的質量(g) 9 2 22 1

反應後的質量(g)反應後的質量(g) xx 22 66 2121反應後的質量(g) x 2 6 21

(1)這種類型的反應是反應;x= g .

根據表中數據分析,B可能沒有參與化學反應,也可能是反應的劑。

⑵寫壹個與上述反應類型相同的化學方程式的例子。

四、我來分析(***2小題,化學方程式每空3分,其余每空1分,11分)

24.(6分)某廠有含少量鐵屑的廢銅。小軍想從中回收銅,他根據“綠色化學”的思想設計了兩個方案:

實驗操作步驟實驗操作步驟方案評估方案評估實驗操作步驟方案評估

方案I(物理方法)方案I(物理方法)分別回收與鐵屑和銅屑混合物接觸的磁鐵中的銅和鐵...方案I(物理方法)分別回收與鐵屑和銅屑混合物接觸的磁鐵中的銅和鐵...

方案二(化學法)方案二(化學法)體現了綠色化學的思想:銅被回收了,方案二(化學法)體現了綠色化學的思想:銅被回收了,

寫出方案二中涉及的化學反應方程式。

25.(5分)2006年5月18日,某高速公路發生重大交通事故,壹輛滿載劇毒化學品——硫酸二甲酯(C2H6O4S)的槽罐車發生泄漏。消防隊員用噴槍稀釋了車道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分藥物流入路邊農田。

硫酸二甲酯是壹種油狀易燃液體,有輕微的洋蔥味;它完全燃燒產生二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應生成硫酸和甲醇(CH3OH)。

用妳所學到的知識回答下列問題:

(1)小軍認為可以疏散車和人,然後通過燃燒的方式將泄漏的有毒硫酸二甲酯燒掉。我的觀點和理由如下

(2)壹周後,小軍測量路邊農田土壤的pH值,發現pH值為7(填" ")。在他的建議下,農民將適量的白色固體撒入土壤中,以改善土壤的酸堿度。

(3)寫出問題中涉及的任何化學方程式:

五、我來探究(***1小題,化學方程式每空3分,其余每空1分,10分)

26.(10分)小君以木條為基本原料,做了以下系列探究實驗:

(1)探索木條的構成:

實驗操作,實驗操作,實驗現象,實驗結論,實驗結論方法,實驗操作,實驗現象,實驗結論方法。

點燃幹燥的木條,在火焰上方蓋壹個幹燥的冷燒杯點燃幹燥的木條,在火焰上方蓋壹個幹燥的冷燒杯壹會,在燒杯內壁產生水霧。過了壹會兒,燒杯內壁有水霧。木條裏壹定有元素。根據實驗,我們可以推斷出實驗結論。根據實驗,我們可以推斷出實驗結論。點燃幹燥的木條,在火焰上方蓋壹個幹燥的冷燒杯壹會兒,燒杯內壁就會產生水霧。木條裏壹定有元素。根據實驗,我們可以推斷出實驗結論。

讓火焰靠近燒杯底部。讓火焰靠近燒杯底部。燒杯底部會出現壹層黑色物質。燒杯底部會出現壹層黑色物質。木條裏壹定有元素。讓火焰靠近燒杯底部。燒杯底部會出現壹層黑色物質。木條裏壹定有元素。

⑵根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,小軍認為燃燒木條產生的木炭可以代替紅磷測定空氣中的氧氣含量,並根據右圖的裝置進行實驗。

(1)根據實驗原理是。

檢查完裝置的氣密性後,小軍迅速將盛有足夠紅熱木炭的燃燒勺插入氣體容器中,插上塞子,待紅熱木炭熄滅冷卻至室溫後,打開彈簧夾,未發現反吸現象。

經過仔細分析,小君發現實驗失敗的原因是(答案壹)

②小軍把氣瓶裏的細沙換成溶液,重復上述實驗。有反吸,寫了壹個化學方程式,可以反映溶液的作用。小軍還發現,倒吸的水量並沒有達到氣體容器中原來剩余體積的1/5。原因可能是(答壹)。

(3)反思上述實驗的探究過程後,小君認為在用燃燒法測定空氣中的氧含量時,在藥物的選擇或對產品的要求上應該考慮的是(答案壹)。

六、我會算(***2小題,27小題2分,28小題6分,8分)

27.(2分)青少年要“珍愛生命,遠離毒品”。“冰毒”是指合成毒品甲基苯丙胺(C10H15N),也是毒品“搖頭丸”的主要成分,具有強烈的興奮和致幻作用,作用迅速,易成癮。

(1)甲基苯丙胺的相對分子量為:

⑵甲基苯丙胺中氫氣的質量分數為。

28.(6分)某化學組正在試圖測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質量分數。稱取30g銅礦樣品於燒杯中,滴加10%稀鹽酸至反應完全,使用146g稀鹽酸。(假設銅礦石中的雜質不與稀鹽酸反應,不溶於水)試著找出:

(1)稀鹽酸中HCl的質量是多少?

⑵銅礦中堿式碳酸銅的質量是多少?它的質量分數是多少?

⑶反應後得到的氯化銅溶液中溶質的質量分數是多少?

(反應的化學方程式為:Cu2(OH)2c O3+4 HCl = = 2 CuCl 2+CO2 ↑+ 3H2O。

反應中各物質的相對分子量:Cu2(OH)2c O3 ~ 222 HCl ~ 36.5 cuc L2 ~ 135。

二氧化碳~44 H2O~18)

參考答案

首先,我會選擇(本話題***16小問題。每個小題只有壹個選項符合題意。1 ~ 12題,每小題2分;13 ~ 16題,每小題3分,36分。答案以字母編號,每道小題只選壹個答案並正確計分,其他情況不計分)

標題標題標題11 22 33 44 55 66 77 88 99 10 11111 121212 136558。438+05 1616標題123456789 10 112 13 14 16。

回答回答回答回答回答回答回答回答回答回答回答回答回答回答。

2.我來填空(***4道小題,每道空化學方程式3分,其余1分,就是18分。寫化學方程式時,只要化學式有錯,空白不得分;化學式正確,未配平或未標明反應條件或未標明狀態符號,扣1分。下同)

17.

化學符號化學符號2 Fe 2 Fe 3 o 00化學符號2 FeO 3 o 00

名稱及含義(只寫壹個)名稱及含義(只寫壹個)氫元素;或具有1個氫原子氫元素;或1個氫原子,2分子五氧化二磷和2分子五氧化二磷的鋁離子;或1鋁離子;或1個鋁離子與3個單位的正電荷鋁離子;或1鋁離子;或者1個帶3個單位正電荷名稱和含義的鋁離子(只寫壹種)氫元素;或五氧化二磷的1個氫原子和2個分子鋁離子;或1鋁離子;或者1個帶3個單位正電荷的鋁離子。

18.(1) 35 (2) A (3)飽和20%

19.(1)吸附描述:單詞拼錯,空格不計分。

(2)可以節約石油資源(或有效減少汽車尾氣的汙染;或者乙醇是可再生能源;或者可以促進農業生產;或者乙醇便宜,降低了成本...)C2H5OH+3O22CO2+3H2O

20.(1)吸收(2)氣體肥料

(3)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣高,可以用來滅火(也可以將二氧化碳溶於水制成碳酸飲料,如汽水或啤酒等。);或者二氧化碳溶於水制成碳酸水,可以改良堿性土壤;或二氧化碳能與氫氧化鈣反應,使石灰漿墻面刷硬...)

註:以上開放性問題的答案,只要符合題型要求,都可以打分。同樣在下文中

第三,我來解釋壹下(***3道小題,每道空化學方程式3分,其余1分,即17分)

21.⑴ O2

(2) HNO3由氫、氮和氧組成(或1個硝酸分子由1個氫原子、1個氮原子和3個氧原子組成);硝酸對熱或光不穩定,易分解;應低溫保存(或避光保存;或者保存在棕色試劑瓶裏...)

22.(1) 2H2O22H2O+O2寫(或CaCO3+2HCl = = CaCl2+H2O+CO2寫;

或Zn+H2SO4 = = ZnSO4+H2 =...)如果準備了O2,選擇C(或者D,或者C和D);如果產生CO2,選擇D;如果H2準備好了,選擇C(或者E,或者C和E)。

註意:上面的第二個空格應該與1空格匹配。如果空間1的化學方程式寫錯了,但能看出產生了什麽氣體,第二個空間與之匹配,第二個空間就給分;如果空格1留空,空格2不計分。

(2) A能溶於水且密度小於空氣(或能與水反應;或者在室溫下不與空氣中的成分反應...)

23.(1)組合5催化

(2) c+o2co2或2Mg+O22MgO或CO2+H2O = = = h2co 3;

或者曹+H2O = = = Ca (OH) 2...

四、我來分析(***2小題,化學方程式每空3分,其余每空1分,11分)

24.利用硫酸(或鹽酸,或硫酸銅,或氯化銅,或硝酸銅)過濾廢物。