第六,如果是國畫術語,對繪畫創作提出的六個要求有兩個版本。
壹、五代梁“筆法”“賦畫有六要:壹是氣,二是韻,三是思,四是景,五是筆,六是墨”。“生氣了,心就跟著劇本走,就不會迷茫了。韻,隱而正,有備而來。思想者,刪掉要點,集中在事情上。風景,系統,時間和原因,尋找奇跡,創造真理。作者雖依法,但操作靈活,不定性也不無形,如飛如動。墨,高低幽幽,淺淺深沈,自然文藝色彩,似筆。”
二、北宋劉道純《聖朝名畫評點》提出了識畫之術,明代關心六要,判斷六要。“所謂六校長既有魅力又有實力,二校長風格壹致,變異合理。畫有四色,來來去去有五色,學有六色。”
“筆法”概論:
書法是對山水畫的論述,也稱筆法山水畫、山水畫。這是五代梁寫的。它是作者經過長期藝術創作的作品,其個性和技巧都達到了很高的水平。它是潛心研究的結晶,對後世的景觀理論和實踐產生了重要而深遠的影響。
“書法”似乎受到了《史記》中張亮被黃公贈書的故事的影響。打著與太行山壹老人答疑解惑的幌子,闡述作者的畫論。這本書首先描寫了他隱居在太行紅谷和人大松林中,寫道“每萬卷書為真”,闡述了以自然為師是繪畫第壹階段的思想。其次,以尷尬時回答問題的形式,全面深刻地論述自己的見解,構成了本書的主體。