第六，如果是國畫術語，對繪畫創作提出的六個要求有兩個版本。
壹、五代梁“筆法”“賦畫有六要:壹是氣，二是韻，三是思，四是景，五是筆，六是墨”。“生氣了，心就跟著劇本走，就不會迷茫了。韻，隱而正，有備而來。思想者，刪掉要點，集中在事情上。風景，系統，時間和原因，尋找奇跡，創造真理。作者雖依法，但操作靈活，不定性也不無形，如飛如動。墨，高低幽幽，淺淺深沈，自然文藝色彩，似筆。”
二、北宋劉道純《聖朝名畫評點》提出了識畫之術，明代關心六要，判斷六要。“所謂六校長既有魅力又有實力，二校長風格壹致，變異合理。畫有四色，來來去去有五色，學有六色。”
“筆法”概論:
書法是對山水畫的論述，也稱筆法山水畫、山水畫。這是五代梁寫的。它是作者經過長期藝術創作的作品，其個性和技巧都達到了很高的水平。它是潛心研究的結晶，對後世的景觀理論和實踐產生了重要而深遠的影響。
“書法”似乎受到了《史記》中張亮被黃公贈書的故事的影響。打著與太行山壹老人答疑解惑的幌子，闡述作者的畫論。這本書首先描寫了他隱居在太行紅谷和人大松林中，寫道“每萬卷書為真”，闡述了以自然為師是繪畫第壹階段的思想。其次，以尷尬時回答問題的形式，全面深刻地論述自己的見解，構成了本書的主體。