培養學生充分感受現實之美和藝術之美的能力。要求在培養他們敏銳的感官能力的同時，培養他們高尚的審美感受；還要求培養學生的審美比較分析能力，辨別真、善、美與假、醜；培養他們對藝術形象的審美想象和聯想能力。
擴展數據
開展美育的意義；
1.美育對德育、智育、體育都有積極的影響。用優美感人的藝術形象進行審美教育，可以幫助學生了解人的生活、理想和奮鬥，使他們受到生動的思想道德教育，促進他們的政治素質、道德觀和思想感情的健康成長。
2.美育不僅可以幫助學生了解現實和歷史，而且可以發展他們的觀察能力、想象力、形象思維和創造力。還可以調節自己的生活，提高學習效果。在美育中，要求整潔和幹凈，以美化環境，這也有利於健康和體育的發展。
3.美育可以促進學生智力發展，拓寬和加深對客觀世界的認識；促進學生良好道德品質的形成；促進運動，並具有健身和愉悅的功能。