1.科學計算(或數值計算)
科學計算是指利用計算機對科學研究和工程技術中提出的數學問題進行計算。在現代科學技術工作中，科學計算的問題紛繁復雜。利用計算機的高速計算、大存儲容量和連續運算能力，可以實現人工無法解決的各種科學計算問題。
比如建築設計中為了確定構件的尺寸，通過彈性力學推導出壹系列復雜的方程，由於計算方法跟不上，長期無法求解。計算機不僅能求解這類方程，還引起了彈性理論的突破，出現了有限元法。
2.數據處理(或信息處理)
數據處理是指對各種數據進行收集、存儲、整理、分類、統計、加工、利用和傳播等壹系列活動。據統計，80%以上的計算機主要用於數據處理，這種工作量大面廣，決定了計算機應用的主導方向。
數據處理從簡單到復雜經歷了三個階段，分別是:
①電子數據處理(EDP)，基於文件系統實現壹個部門的單項管理。
②管理信息系統(MIS)，以數據庫技術為工具，實現壹個部門的整體管理，提高工作效率。
(3)決策支持系統(DSS)，以數據庫、模型庫和方法庫為基礎，幫助管理決策者提高決策水平，提高經營策略的正確性和有效性。
目前，數據處理已經廣泛應用於辦公自動化、企業計算機輔助管理和決策、信息檢索、圖書管理、影視動畫設計、會計電算化等領域。信息正在形成壹個獨立的產業，多媒體技術使信息不僅表現為數字和文字，還表現為聲音和圖像信息。
3.輔助技術(或計算機輔助設計和制造)
計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI。
(1)計算機輔助設計。
計算機輔助設計(Computer-aided design)是利用計算機系統輔助設計師進行工程或產品設計，以達到最佳設計效果的技術。它已廣泛應用於飛機、汽車、機械、電子、建築和輕工業。比如在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術模擬架構、邏輯、插件劃分、自動布線等。，從而大大提高了設計工作的自動化程度。再比如，在建築設計過程中，可以利用CAD技術進行力學計算、結構計算和繪制建築圖紙，不僅提高了設計速度，也大大提高了設計質量。
⑵計算機輔助制造。
計算機輔助制造是利用計算機系統對生產設備進行管理、控制和操作的過程。比如在產品的制造過程中，用計算機來控制機器的運轉，處理生產過程中需要的數據，控制和處理物料的流動，檢測產品。利用CAM技術可以提高產品質量，降低成本，縮短生產周期，提高生產率，改善勞動條件。
集成CAD和CAM技術實現設計和生產自動化被稱為計算機集成制造系統(CIMS)。它的實現將真正實現無人化工廠(或車間)。
⑶計算機輔助教學。
計算機輔助教學是利用計算機系統使用課件進行教學。課件可以用書寫工具或高級語言開發制作，引導學生循序漸進，循環學習，讓學生從課件中輕松學到自己需要的東西。CAI的主要特點是交互式教育、個別指導和個性化教學。
4.過程控制(或實時控制)
過程控制是根據最優值，通過計算機及時收集測試數據...>;& gt
問題2:計算機的應用領域有哪些科學計算:信息處理；自動控制；計算機輔助系統；人工智能；在線交流
問題3:計算機應用的基本要求是什麽？
1，具備計算機軟件及應用基礎知識。
2、掌握操作系統的基礎知識。
3.掌握計算機網絡的基本概念和工作原理。
4.掌握互聯網的基本應用知識。
5.掌握網絡、網絡管理、網絡安全等計算機網絡應用的基本知識。
6.了解網絡技術的發展。
7、掌握計算機操作並具備C語言編程能力(包括調試)。
考試內容
壹、基礎知識
1，計算機系統組成。
2.計算機軟件的基本知識。
3.多媒體的基本概念。
4.計算機應用領域。
第二，操作系統
1.操作系統的基本概念、主要功能和分類。
2.進程、線程和進程間通信的基本概念。
3.存儲管理、文件管理和設備管理的主要技術。
4.典型操作系統的使用。
三、計算機網絡的基本概念
1.計算機網絡的定義和分類。
2.基本數據通信技術。
3.網絡體系結構和協議的基本概念。
4.廣域網、局域網和城域網的分類、特點和典型系列。
5.網絡互連技術和互連設備。
第四，局域網應用技術
1，局域網分類及基本工作原理。
2.高速局域網。
3.局域網組網方式。
4.網絡操作系統。
5.結構化布線技術。
五、互聯網基金會
1，互聯網的基本架構和主要服務。
2.互聯網通信協議。
3.互聯網接入方式。
4.超文本、超媒體和網絡瀏覽器。
六、網絡安全技術
1.信息安全的基本概念。
2.網絡管理的基本概念。
3.網絡安全策略。
4.加密和認證技術。
5.防火墻技術的基本概念。
七。網絡應用:電子商務
1.電子商務的基本概念和體系結構。
2.電子商務應用的關鍵技術。
3.瀏覽器、電子郵件和網絡服務器的安全功能。
4.網站內容的策劃和推廣。
5.使用互聯網進行網上購物。
八。網絡技術的發展
1.網絡應用技術的發展。
2.寬帶網絡技術。
3.新網絡技術。
九、計算機操作
1，掌握計算機基本操作。
2、掌握C語言編程的基本技術，進行編程和調試。
3、掌握與考試內容相關的計算機應用。
問題4:計算機的應用領域有哪些:科學計算、數據處理、過程控制、計算機輔助系統、人工智能、網絡應用、多媒體應用？
問題5:計算機編程有哪些領域？科學計算是指利用計算機對科學研究和工程技術中提出的數學問題進行計算。在現代科學技術工作中，科學計算的問題紛繁復雜。利用計算機的高速計算、大存儲容量和連續運算能力，可以實現人工無法解決的各種科學計算問題。
比如建築設計中為了確定構件的尺寸，通過彈性力學推導出壹系列復雜的方程，由於計算方法跟不上，長期無法求解。計算機不僅能求解這類方程，還引起了彈性理論的突破，出現了有限元法。
2.數據處理(或信息處理)
數據處理是指對各種數據進行收集、存儲、整理、分類、統計、加工、利用和傳播等壹系列活動。據統計，80%以上的計算機主要用於數據處理，這種工作量大面廣，決定了計算機應用的主導方向。
數據處理從簡單到復雜經歷了三個階段，分別是:
①電子數據處理(EDP)，基於文件系統實現壹個部門的單項管理。
②管理信息系統(MIS)，以數據庫技術為工具，實現壹個部門的整體管理，提高工作效率。
(3)決策支持系統(DSS)，以數據庫、模型庫和方法庫為基礎，幫助管理決策者提高決策水平，提高經營策略的正確性和有效性。
目前，數據處理已經廣泛應用於辦公自動化、企業計算機輔助管理和決策、信息檢索、圖書管理、影視動畫設計、會計電算化等領域。信息正在形成壹個獨立的產業，多媒體技術使信息不僅表現為數字和文字，還表現為聲音和圖像信息。
3.輔助技術(或計算機輔助設計和制造)
計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI。
(1)計算機輔助設計。
計算機輔助設計(Computer-aided design)是利用計算機系統輔助設計師進行工程或產品設計，以達到最佳設計效果的技術。它已廣泛應用於飛機、汽車、機械、電子、建築和輕工業。比如在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術模擬架構、邏輯、插件劃分、自動布線等。，從而大大提高了設計工作的自動化程度。再比如，在建築設計過程中，可以利用CAD技術進行力學計算、結構計算和繪制建築圖紙，不僅提高了設計速度，也大大提高了設計質量。
⑵計算機輔助制造。
計算機輔助制造是利用計算機系統對生產設備進行管理、控制和操作的過程。比如在產品的制造過程中，用計算機來控制機器的運轉，處理生產過程中需要的數據，控制和處理物料的流動，檢測產品。利用CAM技術可以提高產品質量，降低成本，縮短生產周期，提高生產率，改善勞動條件。
集成CAD和CAM技術實現設計和生產自動化被稱為計算機集成制造系統(CIMS)。它的實現將真正實現無人化工廠(或車間)。
⑶計算機輔助教學。
計算機輔助教學是利用計算機系統使用課件進行教學。課件可以用書寫工具或高級語言開發制作，引導學生循序漸進，循環學習，讓學生從課件中輕松學到自己需要的東西。CAI的主要特點是交互式教育、個別指導和個性化教學。
4.過程控制(或實時控制)
過程控制是利用計算機及時采集測試數據，根據最優值快速調整或控制被控對象。利用計算機進行過程控制，不僅可以大大提高控制的自動化水平，而且可以提高控制的及時性和準確性，從而改善勞動條件，提高產量...>;& gt
問題6:電子計算機的應用領域有哪些？計算機的應用領域已經滲透到各行各業，改變了傳統的工作、學習和生活方式，促進了社會的發展。計算機的主要應用領域如下:1。科學計算(或數值計算)科學計算是指利用計算機對科學研究和工程技術中提出的數學問題進行計算。在現代科學技術工作中，科學計算的問題紛繁復雜。利用計算機的高速計算、大存儲容量和連續運算能力，可以實現人工無法解決的各種科學計算問題。比如建築設計中為了確定構件的尺寸，通過彈性力學推導出壹系列復雜的方程，由於計算方法跟不上，長期無法求解。計算機不僅能求解這類方程，還引起了彈性理論的突破，出現了有限元法。2.數據處理(或稱信息處理)數據處理是指對各種數據進行收集、存儲、整理、分類、統計、加工、利用和傳播等壹系列活動。據統計，80%以上的計算機主要用於數據處理，這種工作量大面廣，決定了計算機應用的主導方向。數據處理經歷了從簡單到復雜的三個階段。分別是:①電子數據處理(EDP)，以文件系統為手段，實現壹個部門的單壹管理。②管理信息系統(MIS)，以數據庫技術為工具，實現壹個部門的整體管理，提高工作效率。(3)決策支持系統(DSS)，以數據庫、模型庫和方法庫為基礎，幫助管理決策者提高決策水平，提高經營策略的正確性和有效性。目前，數據處理已經廣泛應用於辦公自動化、企業計算機輔助管理和決策、信息檢索、圖書管理、影視動畫設計、會計電算化等領域。信息正在形成壹個獨立的產業，多媒體技術使信息不僅表現為數字和文字，還表現為聲音和圖像信息。3.輔助技術(或稱計算機輔助設計與制造)計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI。⑴計算機輔助設計(CAD)計算機輔助設計是利用計算機系統輔助設計人員進行工程或產品設計，以達到最佳設計效果的技術。它已廣泛應用於飛機、汽車、機械、電子、建築和輕工業。比如在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術模擬架構、邏輯、插件劃分、自動布線等。，從而大大提高了設計工作的自動化程度。再比如，在建築設計過程中，可以利用CAD技術進行力學計算、結構計算和繪制建築圖紙，不僅提高了設計速度，也大大提高了設計質量。⑵計算機輔助制造(CAM)計算機輔助制造是利用計算機系統管理、控制和操作生產設備的過程。比如在產品的制造過程中，用計算機來控制機器的運轉，處理生產過程中需要的數據，控制和處理物料的流動，檢測產品。利用CAM技術可以提高產品質量，降低成本，縮短生產周期，提高生產率，改善勞動條件。集成CAD和CAM技術實現設計和生產自動化被稱為計算機集成制造系統(CIMS)。它的實現將真正實現無人化工廠(或車間)。⑶計算機輔助教學(CAI)計算機輔助教學是利用計算機系統利用課件進行教學。課件可以用書寫工具或高級語言開發制作，引導學生循序漸進，循環學習，讓學生從課件中輕松學到自己需要的東西。CAI的主要特點是交互式教育、個別指導和個性化教學。4.過程控制(或稱實時控制)過程控制是利用計算機及時采集測試數據，按照最優值對被控對象進行快速自控...& gt
問題7:計算機應用是什麽職業？這是壹個非常嚴肅的問題。妳最好去IT行業。計算機應用技術就業面廣。可以有足夠多的選擇，比如網頁設計，網絡安全維護，軟件工程師等。，主要看妳側重的方向。不過，如果妳覺得還是沒得選，那就看妳對什麽感興趣了。畢竟，興趣是最好的老師，而且
現在社會各行各業都和電腦息息相關。
01辦公自動化主要考察考生對計算機基礎知識的掌握和應用，辦公設備的使用和維護，windows2000/ XP和Office。
平面設計主要考察考生對美術基礎、設計理論和創意表達、CorelDraw繪圖、Photoshop圖像處理等軟件的掌握和應用。
專業排版主要考察考生對計算機及相關外部設備的掌握程度，能熟練運用專業排版軟件完成文件、書刊、報紙的應用排版。
三維設計主要考察考生使用3DSMAX和3DSVIZ制作三維動畫、室內外效果圖和施工圖的能力。
裝修設計主要考察考生對藝術設計、平面、色彩構成、裝修施工等基礎知識的理解，以及對AUTOCAD、Photoshop、Lightscape等軟件的綜合應用水平。
計算機輔助設計主要考察考生用AUTOCAD和Pro/E繪制各種機械和建築圖形的應用水平。
07網頁設計主要考察考生對互聯網、Flash、Dreamweaver、Fireworks、HTML、Asp等知識的綜合應用。
動畫制作主要考察考生的動畫設計基礎知識、創新能力和實踐能力，能否熟練運用flash等設計軟件完成影視動畫和動畫特技的制作。
互聯網應用主要考察考生對互聯網瀏覽器配置的掌握程度以及能否熟練運用互聯網進行網絡通訊、信息搜索、信息查詢等操作；
10計算機組裝與維護主要考察考生對PC原理、組裝與調試技術、常用設備故障診斷方法、系統軟件維護、病毒預防與安全等方面的知識。
11網絡管理主要考察局域網的建立，Windows2000 Server、Linux等網絡操作系統的安裝、配置和管理。
12網絡安全主要考察考生對防火墻、入侵檢測系統、殺毒軟件等安全產品工作原理的掌握和使用，以及對企業核心業務保護的熟悉程度。
13影視制作主要考察考生對後期效果、首映、非線性剪輯機的使用。
14多媒體制作主要考察考生對Powerpint、AuthorWare、Director等知識的應用。
15數據庫開發主要考察VFP、Access、SQL Server、Oracle等數據庫知識的應用水平。
16編程主要考察考生對VB、C語言、Java Script、Visual C++、Delphi等方面的知識。
17電子商務主要考察考生對電子商務、TCP/IP、HTML、網站建設與維護、ASP編程、電子商務案例及方案設計等知識的掌握程度。
18模具設計與數控加工主要考查考生的機械制圖、模具設計、工業產品三維設計、數控編程、數控設備的操作、管理和維護等知識。
工程師:主要針對相應計算機技術的高級集成應用開發，整體解決方案的解決，項目管理知識和決策能力的考核。...& gt& gt
問題8:計算機主要應用在哪些領域？計算機的主要應用領域包括以下六個方面:
壹.信息管理
信息管理是以數據庫管理系統為基礎的計算機技術，幫助管理者提高決策水平和經營策略。信息處理包括數據收集、存儲、處理、分類、整理、檢索和發布等壹系列工作。信息處理已經成為現代計算機的主要任務。它是現代管理的基礎。據統計，80%以上的計算機主要用於信息管理，信息管理已經成為計算機應用的主導方向。信息管理已廣泛應用於辦公自動化、企業計算機輔助管理和決策、信息檢索、圖書館、影視動畫設計、會計電算化等行業。
計算機的應用已經滲透到社會的各個領域，改變了傳統的工作、學習和生活方式，促進了社會的科學計算。
科學計算是計算機最早的應用領域，是指利用計算機完成科學研究和工程技術中提出的數值計算問題。在現代科學技術工作中，科學計算的任務是龐大而復雜的。利用計算機的高運算速度、大存儲容量和連續計算能力，可以解決人工無法完成的各種科學計算問題。比如工程設計、地震預測、天氣預報、火箭發射等。都需要計算機進行龐大而復雜的計算。
二、過程控制
過程控制是通過計算機實時采集和分析數據，根據最優值快速調整或控制被控對象。利用計算機進行過程控制，不僅可以大大提高控制的自動化水平，而且可以提高控制的及時性和準確性，從而改善勞動條件，提高產量和合格率。因此，計算機過程控制已廣泛應用於機械、冶金、石油、化工、電力等部門。
第三，輔助技術
計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI。
1，計算機輔助設計
計算機輔助設計(Computer-aided design)是利用計算機系統輔助設計師進行工程或產品設計，以達到最佳設計效果的技術。CAD技術已經應用於飛機設計、船舶設計、建築設計、機械設計、大規模集成電路設計等。利用計算機輔助設計可以縮短設計時間，提高工作效率，節省人力、物力和財力，更重要的是提高設計質量。
2.計算機輔助制造
計算機輔助制造(CAM)是通過計算機系統控制產品的過程。輸入信息是零件的工藝路線和工程內容，輸出信息是刀具軌跡。集成CAD和CAM技術可以實現設計產品生產的自動化，稱為計算機集成制造系統。壹些國家將CAD、計算機輔助制造、計算機輔助測試和計算機輔助工程集成為壹個集成系統，將設計、制造、測試和管理有機地結合在壹起，形成壹個高度自動化的系統，從而產生自動化生產線和“無人工廠”。
3.計算機輔助教學
計算機輔助教學是利用計算機系統進行課堂教學。教學課件可以用PowerPoint或Flash制作。CAI不僅可以減輕教師的負擔，而且可以使教學內容生動形象。它可以動態演示實驗原理或操作過程，激發學生的學習興趣，提高教學質量，為培養現代高素質人才提供了壹種有效的方法。
第四，翻譯
1947，美國數學家、工程師沃倫？韋弗和英國物理學家、工程師安德魯？布斯提出了基於計算機的翻譯(簡稱“機器翻譯”)的思想。從此，機器翻譯進入了歷史舞臺，經歷了曲折漫長的發展道路。機器翻譯被列為21世紀世界十大科技難題之壹。同時，機器翻譯技術也有巨大的應用需求。
機器翻譯消除了不同語言和語言之間的障礙，是造福人類的高科技之舉。但是機器翻譯的翻譯...> & gt