1，瀏覽通讀法。這是壹種粗讀法，即把作品從頭到尾讀壹遍，掃描壹遍，旨在了解、通讀、理解全貌，以獲得完整印象，找出作品要點，了解主要案例或典型案例，獲得“鳥瞰全景”的效果。
這種閱讀方法適用於大部分結構簡單、易於理解的文章，尤其是小學階段的記敘文。
2.問題閱讀法。這是壹種有目的的閱讀方法，即帶著壹定的問題或任務進行閱讀，在閱讀的過程中尋找答案，完成壹定的任務，收集壹定的信息等。這種方法適合教師檢查學生的閱讀效果。
3.反復閱讀。這種閱讀方法要認真閱讀、琢磨、研究、分析、評價，做到理解透徹、理解內心，從而吸取精華。名著和壹些專業書籍應該采用這種方法。
4.寫作方法。所謂“無筆墨不讀書”，寫讀書筆記是提高閱讀效果的好方法。學生在網上閱讀壹些經典文章後，可以用筆摘抄相關的精彩詞句，經常閱讀，達到“讀萬卷書，下筆如神”的效果；
可以用簡短的語言寫總結工作內容，提高自己的概括能力；也可以根據讀過的作品繼續寫，發揮想象力。
5、以聽促讀。這是網絡閱讀獨有的閱讀方式。葉聖陶說:“服從也是讀書，但是讀壹本有聲的書，能夠隨時註意服從，對閱讀能力的成長有很大的幫助。”在線閱讀的背景下，在線聽書這種全新的、無與倫比的“有聲閱讀”方式正吸引著越來越多的人。
這種閱讀方式非常適合因識字量小而有閱讀障礙的低年級學生和不愛閱讀的學生，讓他們聽促進閱讀，愛上閱讀。