素質修養作文600字1
說到諸葛亮，那是家喻戶曉，婦孺皆知。他是智慧的化身。他上知天文，下知地理，足智多謀，無所不知，無所不能。
周瑜心胸太狹隘，容不得別人，以至於英年早逝。
“假變真，三氣周公謹”，周瑜被氣得半死。如果周瑜心胸開闊，不小家子氣，怎麽會生氣呢？
最近，我看了壹部電視劇《秦王李世民》。魏徵和劉文靜都有計劃，他們來自同壹所學校，但他們都服務於他們的主人。魏徵慷慨光明，而劉文靜冷酷無情，不誠實，不擇手段，最終付出了高昂的代價。
周瑜因為心胸狹窄而死。劉文靜因為不擇手段而死。其實都有壹個相同的原因:道德修養不足。
諸葛亮和魏徵為人正直，心胸開闊，所以他們會被載入史冊。這壹切都源於他們良好的道德修養。
正所謂“無能為奴，德行廢。”
俗話說:“德才兼備；又紅又專；德、智、體全面發展；智育為重，德育為先。”
我們應該做壹個有道德修養的人。
素質修養作文600字2
孟子說，不循規蹈矩，不能圓。不懂禮貌的人自然不是有教養的人。
我們從小就要做壹個懂規則、講文明的好孩子。俗話說“君子成人之好，不成人之壞。”也就是說，壹個有教養的人，總會想盡辦法成全別人的好事。幫助別人，不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，不要在別人低落的時候傷害別人。我們也要做壹個講文明的好孩子，不要說別人的缺點和事情。要以自己的生活為重，尊重他人的生活習慣，處處為他人著想，不做傷害他人、損害他人利益的事情。
我們應該怎樣做才算有禮貌？如果要去別人的房間，先敲門，得到允許後再進去；去別人家做客，不要亂翻別人的東西。無論妳去哪裏，妳都必須遵守那裏的規則；尊重別人的風俗民情；尊重自然界萬物的平衡...
俗話說:“壹棵樹更有用，但壹個人更是朋友。”光明磊落，胸懷寬廣，大公無私，胸懷寬廣。四海皆兄弟，常懷感恩之心，直面我們自然之事！我們生活在壹個空前繁榮的時代，那麽幸福，那麽快樂，我們應該為這個時代爭光，錦上添花，不要虛度光陰發呆，不要規規矩矩，有修養。我覺得這樣人才最有價值。
素質修養作文600字3
城市圖書館離我家很近。每個周末，我都去圖書館的閱覽室。
壹個下雪天，當我走進閱覽室時，我發現了壹些奇怪的事情。房間裏多了壹名女工在掃地。她看到我進來，緊張地盯著我，手裏拿著拖把。我假裝視而不見，但我的感覺告訴我，她在跟蹤我。我猛地轉過身，嚇了她壹跳——我被自己的腳印嚇了壹跳。原來我鞋子上的雪壹進房間就變成了汙水，留下了兩行黑色的腳印，在發黃的地板上格外醒目。而掃地機正在奮力擦拭。坐在座位上，想著剛才的腳印，我有壹種負罪感，我已經無心再看下去了。閱覽室是壹個開放的公共場所，人來人往。我註意到每個進來的人都在犯和我壹樣的錯誤，沒有意識到他們的腳正在破壞剛剛打掃過的地板。於是，女工就壹直跟著進進出出的人，擦著擦著。漸漸地，女工額頭冒汗了。我突然有壹種感覺，每壹雙進出的腳都充滿了這種邪惡，因為它們在不斷地踐踏著別人辛辛苦苦的勞動成果，破壞著壹種美與和諧。不知道過了多久，人才漸漸坐好，掃地的有機會喘口氣休息壹下，但就在這時，門被悄悄推開了。壹個人伸出頭往裏面看，好像想進來，但又縮回了頭。過了壹會兒，兩扇門都被推開了。剛才是同壹個人。這次，他肩上扛著壹桶純凈水進來了。突然，壹陣“沙沙”的聲音伴隨著送水人走路的節奏吸引了大家的註意力。我開始從上到下打量他，舊帽子和綠外套...
最後我看到了他的腳，然後我很驚訝。男人的每壹只腳其實都套著塑料袋。當他走路時，塑料袋會發出“沙沙”的聲音。因為有了塑料袋，他走過的地方就像沒有任何汙漬壹樣幹凈。我註意到掃地的人站在那裏，眼裏含著淚水。
素質修養作文600字4
道德是靈魂的試金石。從小父母老師就教育我們要做壹個有道德的人。道德，多麽高尚卻又多麽平凡的壹個詞。在我們的日常生活中，道德可能體現在壹些小事上，比如遵守社會公德。不自私，不罵人，不亂扔垃圾等。但在關鍵時刻，道德是生成的耀眼的人性。在不久前的汶川大地震中，湧現出許多感人的故事和感人的道德風範。
映秀縣九歲的小林浩，在逃離死亡線後，義無反顧地回到廢墟，繼續拯救兩個和他同齡的孩子！他不顧自己的痛苦和害怕與親人分離，背著被救的兩個同學回到學校的強項，確定他們安全脫險後，才和妹妹壹起去找他們的父母。他當時是這樣表達自己的想法的:我是班長，我不能離開同學！這其中需要什麽樣的勇氣，體現了什麽樣的精神！他勇敢的舉動已經感動了我們每壹個人！年紀輕輕的他，在危難時刻用柔弱的肩膀為同伴撐起了壹個生命的天窗！他，我們這個時代的小學生，用實際行動為我們詮釋了道德內涵。
四川省青川縣木魚中學13歲的女孩何翠青已經離開了宿舍。當她意識到發生地震時，沒有迅速逃離，而是跑進宿舍，搖晃著十幾個還在午休的同學從床上爬起來逃生，但她失去了逃生的時間，被壓在了廢墟下。過了五十個小時，她才在救援人員的幫助下獲救。由於重物的長期擠壓，她的肌肉組織死亡，永遠失去了右腿。記者問那個堅強的女孩，妳後悔嗎？她搖搖頭抽泣道，我不後悔，我後悔的是沒有多救幾個同學。這位可愛的姐姐用這樣簡單的回答向世界展示了人性的光輝和道德的力量！還有，雷楚年、和董都用實際行動向我們證明了他們是真正有道德的人，在地震時幫助了別人！青年強，則國家強！從他們身上，我們看到的不僅僅是災難面前的從容，更是中華民族強大的生命力！這是我們民族氣節的勝利，也是道德回歸的勝利！我們有理由為他們感到驕傲！
在危機時刻，它能證明人性的善良，決壹死戰顯示出道德的光輝。地震中這些可敬的小英雄，有的和我們年齡相仿，有的比我們稍大，但在地動山搖的那壹刻，他們都表現出了不顧個人安危積極助人的可貴品質。毫無疑問，他們是代表有道德的人的典範，是我們努力的方向！當我們生活在平靜的日子裏，我們要時刻捫心自問:我們是否只關心自己的利益，而不惜傷害他人？難道我們只想索取，不想付出？我們會抱怨別人的缺點，不在乎的犯同樣的錯誤嗎？道德往往在關鍵時刻顯示出巨大的價值，然而，高尚道德的形成絕非壹日之功。
壹個道德高尚的人，壹定是壹個時刻為別人著想的人。他不僅是壹個熱愛生命的人，也是壹個尊重生命的人。更難能可貴的是，在責任和道德面前，他勇於承擔責任，不會臨陣退縮。道德的培養要從小事做起，從我們做起。我們作為壹名小學生，承載著祖國未來的希望。讓我們從現在開始培養自己高尚的道德情操，做壹個有道德的人，讓道德之光在我們身上綻放！
素質修養作文600字5
修養是壹個人道德品質的體現，往往體現在人的壹言壹行中。
壹個有教養的人在日常生活中的言談是健康幹凈的。他們的話語裏沒有歧視也沒有仇恨，只有友善和幽默。
壹個人有沒有修養，很大程度上取決於他的毅力。妳看，沒有毅力的人往往學得不好，當然也就沒必要談修養了。修養要從小培養，要壹直堅持。不然怎麽會有“學不好只需三天，學好三年”的傳言？壹個有修養的人，是不會刻意打扮自己的，就像唐代大詩人李白說的“清水出芙蓉，天然雕琢。”相反，壹個沒文化的人會盲目追求，用濃妝艷抹和奇裝異服掩蓋內心的空虛。修身就是修身。說話也要有修養。我覺得用文化說話，就是用內容、見識、藝術、組織、文明的語言說話。說到這，我想起了我們班最近的壹些陋習。
首先是花的名字。這些花名大多是針對學生生理缺陷和隱私的難聽字眼。只要叫出來，總能聽到幾聲怪笑，接著就是壹陣謾罵和追逐。這種行為，不管是不是開玩笑，確實是缺乏修養的表現。還有就是低俗的語言，骯臟的語言，不僅損害了自己的形象，也傷害了別人，有時還會帶來是非。所以，我勸妳說話要有教養。
壹個有教養的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能有教養？其實日常生活中的壹言壹行，哪怕是壹個小細節，都可以體現壹個人的修養。比如壹個看似簡單的關門動作，有修養的人只是輕輕壹推；壹個沒文化的人，可能壹腳踹門，隨之而來的是壹聲讓妳膽戰心驚的巨響，也會留下他“美好”的足跡。再比如，周末在公園裏，壹類人就像孫悟空在天宮大鬧，不僅鬧得很大，還弄得到處都是煙和癢；另壹類人不僅說話輕聲細語，壓抑已久的笑聲音量適中，好聽。
同學們，培養它不是妳的談吐，而是妳的壹言壹行，壹舉壹動。做壹個有教養的人，做壹個有教養的湖人，它會帶給妳尊嚴，尊重和無限的快樂！
素質修養作文600字6
修養是個人魅力的基礎，其他壹切吸引人的優勢都來自於此。古人雲:“修身、齊家、治國、平天下。”把“修養”放在第壹位，說明良好的個人修養是成功的前提。做壹個文明的大學生是我們學校和社會的基本要求。
然而，在壹個高度發達的社會，低修養的人比比皆是。還有很多人缺乏修養。有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。有些人甚至臟話連篇，不講究語言文明。
壹個人要想獲得別人的欣賞，尊重，甚至引起別人的註意，提高自身修養是非常重要的。
為什麽有的人說話、手勢，甚至微笑或打招呼；連接電話都給人壹種很舒服的感覺，而有些人恰恰相反。這是壹個人的素養。有時候，優雅和禮貌不完全是給別人看的。其實我們每個人都是發自內心的欣賞這樣的美。不壹定漂亮帥氣；妳不壹定有好嗓子或者好表。稍加註意，妳就能在普通人中脫穎而出。這是個人修養。帥氣的外表，明亮的臉龐，只有我媽給的。但是優雅和禮貌的行為是後天習得的。很多時候，後天可以彌補先天的不足。
所以我們迫切希望在提高經濟水平的過程中提高自身修養。只有每個人的自身修養都提高了，整個社會才能真正發展起來。
素質修養作文600字7
花，只有在綠葉的襯托下，才能彰顯魅力；白雲只有在藍天的映襯下才能顯出它的純凈；星星只有在夜晚的背景下，才能凸顯自己的光彩。壹個人的外表有才華和學識的點綴，壹定會凸顯出光彩和光芒。在看似蓋達爾玩笑的語言中，有壹個深刻的道理:即使妳衣衫襤褸，身無分文，只要妳有真才實學，能填飽妳的胸膛，妳也可以名滿天下。所以不能只看表象，更要透過現象看本質。
只有低調才能有所作為。壹位女鋼琴家參加了壹場盛大的音樂會，穿著簡單的禮服。當她出現在舞臺上時，觀眾震驚了。然而，隨著手指敲擊琴鍵的旋律，觀眾很快就陶醉了，開始享受美妙的音符，早已忘記了她的打扮。會後她說:“我不在乎今天穿什麽，只要今天發揮好，就夠了。”她還說:“人應該隱喻音樂背後。”可見，僅僅看壹個人的外表光鮮與否，是看不出壹個人的內涵的。真正的天賦往往隱藏在他的內心世界裏，這樣他才能有所作為，才能走得更遠。
炫耀，只能毀了。如果人們壹味用虛假的表象欺騙輿論和視聽，就會暴露破綻，給自己帶來尷尬。齊宣王喜歡聽笹川的音樂，喜歡集體演奏，很有氣勢。於是，他們招募了壹批擅長演奏的音樂家。南郭先生抓住了這個賺錢的機會，然後混在人群中湊數，模仿別人左右搖擺，玩的有模有樣。後來，齊宣王死了，他的兒子王啟敏繼承了他的王位。雖然他喜歡聽音樂，但他更喜歡聽獨唱。就這樣，膚淺的南郭先生無處可藏，只能趁機逃跑，遠走高飛。從這個角度來說，人要想長久做事，就要善良，壹個是壹個，壹個是兩個，假裝自己很有才華，其實是個草包。這樣的欺詐和掩耳盜鈴最終只會導致身敗名裂。
打好基礎才能標本兼治。人生如蓋樓。只有打牢基礎，才能建高樓。人類的知識就像生命的基礎。學習之初，打好基礎，將來就能經受住風浪的考驗。無論風雨，地動山搖。過分追求外貌不壹定會有好結果。被稱為“俄羅斯文學之父”的普希金才華橫溢，卻迷上了莫斯科第壹美女。後來雖然贏得了美人，但妻子無休止的浮華生活熄滅了他的創作火花。後來，他的妻子勾搭上了壹個貴族，不甘受辱的普希金與情敵決鬥，卻不幸身亡。從這個角度來說，追求美不僅會斷送自己的文學之路，這無疑不是壹個遺憾，也是世界文學中不可挽回的遺憾，這壹切都是他追求虛榮、虛榮的妻子造成的。修身，內外兼修，立足未來。
沒有真才實學，如何取得長久的成功？沒有真才實學，孔子怎麽會有三千弟子？沒有真才實學，司馬遷的《史記》怎麽會成為“史家絕唱，無韻”呢？沒有真才實學，諸葛亮如何能把天下分成三份，復興漢朝？所以，有真才實學，才能在未來走的更遠，才能在未來紮根。真才實學，讓夢想之花更加嬌艷，歷久彌新。誰來得到它並摧毀它？
素質修養作文600字8
每當我們看到壹個人淡定、混沌、謙和、大方的待人接物，我們的內心都會感受到壹種尊重。有些人的壹個手勢，壹個動作，壹個微笑，甚至壹句問候，都會帶給人壹種親切。舒適，和諧，美妙的感覺。這種美不在外表，妳的外表是美是醜，妳的身材是高是魁梧；這種美，不要做，不要用妳刻意的模仿；這種美，不用裝飾，不用穿名牌，穿名牌；這種美無時無刻不散發著壹種極其吸引人的人格魅力。這是壹個有修養的人的具體表現。
修養是指壹個人在科學、文化、藝術、思想道德等方面達到了壹定的水平，通常是壹個人綜合能力和素質的具體體現。我們摸不到，看不到，但我們能從有教養的人身上感受到它的存在。簡而言之，修身就是關於壹個人性格的訓練和培養。這是壹個長期的過程，大家都很欣賞這種良好的修養所自然流露出來的美，但是真的很難去實踐。
性格和人的關系就像樹和根的關系壹樣。只有樹的根系發達強壯，樹幹才會枝繁葉茂，經得起風雨的洗禮，樹才會長成參天大樹。做人也是有根的，人的根就是人品。做壹個好人，做壹個有修養的人，首先要有壹個好的根，也就是好的人品。只有這樣的人，才能忍受艱難險阻，取得正果，成為有修養的人。
如果妳想成為壹個有高度修養的人，妳必須有許多優秀的品質。壹個人，什麽樣的性格就會做什麽樣的事情。隨地吐痰和亂穿馬路的人缺乏守法的品質。性格也可以偽裝，壹個很壞的人可以在別人面前偽裝成壹個好人；性格不受外貌影響；性格是天然的成分；最重要的是性格是可以培養的，這也是我們要不斷學習的原因。人只有不斷學習，才能不斷進步，提高自身素質，成為壹個有修養的人。
良好的個人修養是很多人壹生的追求。以及如何提高個人修養？請牢記謙虛、尊重、寬容三大原則。
謙虛就是不自以為是，永遠把自己放在低調的位置上。這在比自己強的人和謙虛的人面前很容易做到。但在某些方面，在不如自己或者有能力但自大的人面前，往往很難做到。註:只有在壹些不如自己或者能力不如自己的自大的人面前保持低調，才能做到真正的謙虛。
尊重是對各個層次、各種人的尊重，對身邊每個人的尊重。親愛的周恩來總理身居高位，
但他們對接觸到的每壹個人都非常尊重，甚至對待敵兵也很有禮貌，因此受到各界人士和廣大民眾的壹致擁護。與人交往時，尊重對方的個性、習俗、感受和需求。要提高個人修養，就要學會尊重。
包容，就是要有海納百川的胸懷。關於彌勒佛有壹個底線，說的是“壹個大肚子可以容納世界上難以容納的東西”。這是為什麽呢？因為世界之大，無奇不有。先進與落後，正確與錯誤，陽光與黑暗，合理與不合理，正是這些矛盾構成了今天的社會。對於傷害過自己的人，很快就會忘記和原諒，包容別人的缺點和錯誤，會讓自己的心靈更加凈化，品味得到升華。寬容是衡量妳心智成熟與否的標尺。
壹個有修養的人在生活和工作中應該註意哪些方面？請註意以下幾點:
1，不要自負。
世界背後有天，世界上有人，淡泊智明，寧靜而深遠。當別人把妳當領導的時候，不要把自己當領導。別人不把妳當領導的時候，妳壹定要把自己當領導。權力是暫時的，金錢是外在的，身體是自己的，生命是長久的。
2.不要盲目承諾。
如果妳信守諾言，當妳種下行動時，妳會收獲習慣，當妳種下習慣時，妳會收獲性格，當妳種下性格時，妳會收獲命運——習慣造就壹個人。
3.不要輕易要求別人把妳當別人——減少痛苦，平平淡淡，欣喜若狂，把別人當自己。
素質修養作文600字9
說到個人修養，我覺得壹個人的修養很重要。他是最基本最簡單的生活準則，我們每個人都應該遵守。
最近在網上看到兩個例子，看了之後感觸良多。
第壹個例子是關於壹個心臟病發作的司機的故事。據說他在開車載客時，心臟病突發。在生命的最後壹刻，他慢慢靠邊，然後讓乘客安全下車，再把車熄火，保證交通正常運行。之後，他靜靜地坐在座位上，失去了寶貴的生命。這位模範司機被群眾牢牢記住了。
這個例子說明了壹個個人修養的問題。毫無疑問，司機的修養很高。為了避免危險事故，他在離開這個世界的最後壹分鐘做了三件事。首先，他確保了乘客的安全。
另壹個例子其實是在電視上看到的。這是關於壹個小女孩的故事，她的母親已經臥病在床好幾年了。小女孩承擔了所有的家務，每天買菜做飯打掃衛生，細心照顧媽媽。家裏經濟也很困難，小女孩也養成了存錢的好習慣。在這種情況下，小女孩依然能堅持每天按時上學，努力學習，成績優異，對學生幹部漠不關心，多次被評為“三好學生”。看著這樣的例子，看著這樣的小女孩，再看看我們身邊，有沒有不孝敬父母，不尊重長輩的人？答案是肯定的。比如有的同學壹回家就成了小皇帝，有時候動不動就吼父母，爺爺奶奶。任何人都要孝順，這已經成為壹種倒掛的現象。曾經有人半認真半開玩笑的說，孝順就是孝順。我們應該尊敬我們的父母，但是現在是我們的父母尊敬我們。那我們作為孩子該怎麽辦？
我覺得要聽父母的教訓，不頂撞長輩，有不同意見，和父母講道理，嚴格要求自己，體諒父母的艱辛，不讓父母為自己操心，為父母排憂解難。當父母生病需要幫助的時候，我們要學會主動關心父母，幫助他們。同時要好好學習，把學習做好，不要讓父母長輩擔心學習。當然要學會照顧自己，註意安全等等。總之我覺得真正的孝順是體現在言行上的。試想壹個連父母都不孝敬，連長輩都不尊重的人。誰相信他以後會是壹個合格的社會公民？
我覺得壹個人的修養真的很重要，往往決定了我們未來的成功。但是我覺得現在人的修養有待提高。我們應該從小事做起，從我做起，例如，我們應該在公共汽車上主動讓座，我們應該募捐並幫助有困難的人。只有不斷提高個人修養，才有資格做壹個合格的社會公民。
素質修養作文600字10
人們常常憤怒:為什麽老師除了清高還能窮？我想說，如果妳不能忍受貧窮和孤獨，妳從壹開始就錯了――妳不應該選擇從事教育。既然選擇了老師，就別無選擇，要肩負起教書育人、傳承文明的神聖責任。在今天這個特定的歷史時期，培養和振興中國下壹代的重任也歷史性地落在了妳們的肩上，妳們依然別無選擇。妳的壹言壹行都會對孩子產生潛移默化的影響。除了提高自身修養，我們別無選擇。沒有良好的修養，他不是壹個好老師。
長期以來有壹種流行的說法，就是把師生關系比作“壹桶水”和“壹碗水”。現在很多人覺得不合適。是的，吃多了，就會吃多了，誤導孩子。所以有人認為教師應該是“流水”。我認為也不合適水不會自己來，妳必須壹點壹點地積累。所謂“臺上壹分鐘，臺下十年功”。教師別無選擇，只能學習和積累知識。“泰山之所以能高，是因為不選細土，大海之所以能深，是因為不選涓涓細流。”所以，我覺得教師應該是永不枯竭、永不發臭的“活水”。“只有當教師的知識視野比學校的教學大綱無比寬廣時，教師才能成為教育過程中真正的專家、藝術家和詩人”。
以此類推，壹個幾乎什麽都懂的老師會讓學生尊敬。不可能什麽都懂，但要時刻準備著，不斷學習。熱愛學生，為人師表，不僅是壹種職業道德，更是壹種修養。教師只有熱愛學生，才能忠於職守，理解學生，接近學生，贏得學生的尊重、信任和愛戴。
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