(壹)文言文斷句的壹般方法
1.從特殊標誌切入
(1)句首標記
①詞語或感嘆詞:福、蓋、若夫、泥夫、河湖、唉、、祈福、等。
②時間詞:時間、過去、現在、現在、現在、現在等等。
3卑微的話:下官，偷，寡，妾，傻，等等。
④人稱代詞或指示代詞:我、於、於、二、女(有)、比、這個等等。
⑤疑問詞:他、誰、安、胡、燕、等。
⑥雙音節虛詞:不過，是原因，為什麽，不是什麽，壹般是什麽，怎麽樣等等。
(2)句子中的標記:連詞如，於，為，而，則。
(3)句末標記
①語氣詞:者、也、意、在、耳、胡、言、(壹)、葉(惡)等。
②雙音節虛詞:正義、無奈、野夫、咿呀、允兒、雲韻等。
(4)對話標記:越、韻、語、言、道、白、對、謂語等。
2.從特殊的文言句子。
(1)明句，助句
借助文言文的特殊句式和固定結構，斷句。如判斷句:“者，也”等等。反問句:“還不算太差”和“安全”。
被動句:“為了什麽”“為了什麽”。
固定結構:“怎麽樣”“怎麽樣”“怎麽樣”。這些句型和固定結構都代表壹個相對獨立的整體，可以幫助斷句。
(2)修辭造句，尋找特色
文言文中，經常會出現壹些句式整齊、結構鮮明的修辭句式，如對仗、排比、對仗、真實、駢文中常見的四六句。斷句的時候可以根據結構和句子特征來分析，然後根據特征斷句。
(3)復習關系，了解結構。
有些要求斷句的段落在結構上有明顯的結構關系:或者並列關系，句與句之間沒有明顯的區分；或者總分，句與句之間會有壹個中心句和壹個支撐句，支撐句的展開壹般有壹定的邏輯關系；或者轉折，句與句之間的轉折會在語義上有所體現，有時會有明顯的詞語提示(如“兒”、“然”、“然”)；或者因果關系，語句之間會有隱含的因果關系，表達因果的語句之間壹般會有停頓。在掌握了段落內容後，可以參照段落的結構和邏輯關系進行斷句閱讀。斷句有壹個很重要的方法——用對稱(偶)句來斷句法。古人在書寫時，往往喜歡“成對書寫”，即兩個句子呈對稱(偶數)形式，這為斷句提供了重要依據，應引起高度重視。