1.關於閱讀活動的總結模板
本學期，我們開展了豐富多彩的班級閱讀活動，包括班級閱讀沙龍、親子讀書會、好書推薦會、讀書筆記評比等活動。這學期我會重點培養孩子良好的閱讀習慣。為了以後更好地開展讀書活動，我總結壹下我們班這學期開展的“班級讀書活動”:壹、營造書香氛圍。
班級是學生成長的搖籃。要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級營造良好的閱讀氛圍，利用環境引導學生走進“書”。首先，我們班建立了壹個小圖書館，供學生閱讀。許多學生可以把好書帶到學校，並與其他學生分享。學生還可以從學校班級借書，孩子閱讀興趣濃厚。
第二，開展豐富多彩的活動。
為了更好地培養學生的自學能力，我壹直要求學生堅持寫讀書筆記，並鼓勵學生大膽展示自己的讀書成果，通過手抄報等形式展示出來。
在營造良好課堂氛圍的同時，我更多考慮的是引導學生閱讀。首先，在班級氛圍中，除了督促學生學習，還要通過平時開展的活動來引導學生。比如我們每周要做的就是閱讀之星比賽。這次活動是由班委組織的。通過學生自薦，小組推薦，再結合壹周閱讀量來評價。通過壹個學期的實踐，這項活動處於不斷完善的過程中。
二是利用課余時間開展以閱讀為主題的閱讀活動。如:美國讀書大賽、講故事大賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從內心深處愛上閱讀。
2.關於閱讀活動摘要模板
為了活躍校園文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氛圍，我校開展了教師讀書活動。目的是使教師在閱讀活動中提高自身修養，便於指導工作。同時，為了提高師生的文化底蘊，學校充滿了讀書的氛圍。此後，我總結了我校教師的讀書活動:
我們要求老師利用午休時間和同學壹起學習，和同學壹起研究，閱讀學校指定的參考書目，寫下大量的讀書筆記和心得體會，在開會的時候互相交換參考資料，完成200多篇讀書心得。
在學生中，學校每周評選壹次“讀書星”，舉辦讀書比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織開展讀故事、演話劇、演講等文化活動。同學們說說讀書的收獲，給大家推薦好書，介紹自己在家讀書的情況。在學校的號召下，許多學生參加了作文比賽。
各班還根據各班情況制定閱讀計劃，實行三個“壹”，即讀壹本好書，師生共同努力讀壹本書，讀完看懂；做好壹件事——老師帶領學生壹起做，邊讀邊記；以身作則——樹立讀書的好榜樣，踐行壹種讀書精神。
3.關於閱讀活動摘要模板
課堂氣氛也是壹種語言，壹種傳遞信息的獨特交流形式，其中蘊含著巨大的潛在教育意義。在語文老師的積極配合下，努力讀好書——師生共同努力讀壹本書，讀完，看懂；做好壹件事——老師帶領學生精讀壹本書，寫好書評；以身作則——樹立讀書的好榜樣，踐行壹種讀書精神。
1，利用好學校閱覽室:學校圖書館為學生提供大量豐富優質的圖書。每周二中午，我們班學生可以在規定時間到圖書館借書，供學生自由選擇，自主閱讀。
2.設立班級圖書角:主要由學生捐贈，加上學校為每個班級購買的圖書，本學期我班的圖書數量達到了100多冊，涉及人文歷史、天文地理、童話故事、漫畫等。為了提高班級圖書的流通率，有效管理，制定班級圖書借閱制度，班裏專門任命工作責任心強的學生李涵擔任圖書管理員，負責記錄學生每天的借閱和歸還情況，以及圖書的更新、交換和補充。
3、好的黑板報和布置學習園地。學習園地也經常根據學生閱讀後的感受進行更新。
4.落實閱讀時間。為了有條不紊地開展讀書活動，我精心制定了“書香課堂”的讀書計劃。計劃中，為了保證學生的閱讀時間，每天中午安排學生到校半小時。每周五下午固定前兩節課作為學生自由閱讀課外書的時間，第三節課是學生閱讀交流的時間。每周三周五是學生借書還書的時間。
4.關於閱讀活動摘要模板
“書中有黃金屋，書中有顏如玉。”為了進壹步激發學生的求知熱情，提高學生的行為和談吐質量，營造積極向上的讀書氛圍，學校領導不遺余力，齊心協力，想了很多方法和措施。最後，他們在建立學校讀書月的基礎上，為每個學生組織了壹次讀書活動，落實了上周校領導在例會上說的具體內容，讓讀書成為壹種習慣。帶動身邊的每壹個人都愛上讀書，在書中找到樂趣，開闊視野，陶冶情操，增加文學底蘊。最後，這個月我們開始實施學校讀書月，總結如下:
第壹，大力宣傳，大家都知道。
活動壹開始，學校裏的宣傳欄就是宣傳讀書月的好點。內容壹定要豐富，能打動人去讀。學校可以要求每個班級在壹周內出版壹份與讀書月活動相關的黑板報，並向全班同學宣傳。學校教學樓樓道、走廊的橫幅可以換成讀書月活動的宣傳。通過大力宣傳，吸引師生的關註，這個活動壹定不能敷衍了事。
第二，活動勢不可擋。
這個月的早自習我們不要求學生做別的。早上的自習時間都花在課外閱讀上，不允許妳做別的。可以選擇安靜地閱讀中外名著，如果大聲朗誦詩歌效果更好。這些課外書的購買，就是學生自己掏錢，必須有壹本，不能重復。在他們購買之前，每個班級的學習委員會成員應該詢問他們想要購買的書籍並記錄下來，以防止重復。看完後，放在學校的閱讀角。比如班裏有54個人，那麽妳有54本課外讀物。大家輪流看，壹個學期也看不完。妳放心，花壹本書的錢，看54本書。為什麽不表揚學校領導想到的主意？假期也可以帶他們回家，但是要寫借條，不行。
1，讀書活動:這學期積極組織開展班裏的故事會、讀書經驗交流會、詩歌比賽、語文樂園比賽等活動。舉辦“故事會”，讓學生講述自己通過閱讀獲得的故事；召開閱讀經驗交流會，讓同學們把自己讀過的壹些好書推薦給其他同學，共同進步；舉辦“詩歌大賽”，開展古詩詞接龍等豐富多彩的古詩詞朗誦比賽。在閱讀活動過程中，盡量及時為學生提供各種運用知識的機會，拓展技能，提高語文素養。
2.寫讀書筆記:學校壹直提倡不讀書的習慣，所以我要求每個學生準備壹份讀書筆記，用於摘抄好句子，寫讀書提綱，寫心得體會。讀書筆記展評每月壹次，樹立了優秀學生的典範，成為評選“讀書之星”的依據。
3.建立閱讀檔案卡:讓每個學生做壹張閱讀卡片來展示自己的才華，在卡片上寫上閱讀格言，我讀過的書，我寫下的詩，我的閱讀收獲等等。通過演示和評比，進壹步激發學生制作閱讀檔案卡的興趣。
4.出版閱讀小報:在老師或家長的幫助下，學生收集有關閱讀的小信息，報紙和期刊，格言和閱讀經驗等。，並每月出版壹期《讀書小報》，班級定期組織全班參觀評估。同時也積極響應學校號召，讓學生做壹些好看的書簽。活動中，同學們各顯神通，出現了許多精美的作品，也充分展示了他們的才華。
5.二手書跳蚤市場:讓學生把家裏閑置的書或者自己讀過的書帶到學校，和班裏甚至年級裏的其他同學交換，讓他們享受資源。
6.在班會上舉辦豐富多彩的閱讀活動:課本劇的表演，讓學生通過表演深刻理解所讀內容。在“故事大王”比賽中，讓孩子們口頭表達他們所看到的。“作文比賽”讓孩子用文字表達自己的感受。此外，還有“讀書交流”和“名人讀書故事”。讓學生在活動中充分感受閱讀的樂趣。
5.關於閱讀活動摘要模板
結合家鄉學前教育實際，本著“閱讀是開啟兒童智慧的窗口，打開兒童心靈的大門，是壹個人心靈成長的重要渠道”的宗旨，我園開展了閱讀月系列活動。工作總結如下:
壹是開展了“我閱讀，我成長，我快樂”的教師閱讀活動
1，提倡老師和家長壹起。老師制定計劃來幫助學生學習。壹個老師幫助10個家長。老師和家長溝通順暢，和孩子壹起讀書，壹起成長。
2.幼兒園教師和小學教師積極參與閱讀交流活動，交流閱讀經驗，推薦好書，促進了教師之間的相互交流和學習。
二、借書:“我和好書交朋友”
1.鼓勵孩子借自己喜歡的書在家看。我的圖書館有故事、名著、手工書等書籍。它們受到家長和孩子的歡迎，家長只有在每周壹挑選好書籍並做好借閱記錄後才能把書拿回來。家長和孩子在借書還書的過程中，不僅與好書交朋友，還培養孩子愛惜公物和書籍。
2.創建壹個完美的班級“閱讀區”，鼓勵孩子帶壹本自己喜歡的書進教室，與同齡人分享閱讀。
3.開展“故事媽媽進課堂”活動。這項活動每周邀請壹位家長走進教室，為孩子們講故事。這個活動不僅促進了父母，也鼓勵了孩子。活動最後，我們還評選出了“我最喜歡的故事媽媽”，收到了不錯的效果。
通過開展閱讀月活動，激發了師生的閱讀興趣，促進了家庭合作，拓展了課外學習。在這次活動中，師生的閱讀習慣和閱讀能力都得到了很大的提高。
6.關於閱讀活動摘要模板
為期壹個月的學校讀書節在全體師生如火如荼的讀書活動中圓滿落幕。在此，首先向為讀書節付出辛勤勞動的領導和老師們表示深深的感謝，向在讀書節期間參加各種讀書會活動的老師和同學們表示衷心的祝賀，向在讀書會活動中取得優異成績的老師、同學和班集體表示衷心的祝賀！
本次讀書節的主題是“我學習，我健康，我快樂”。在學校領導的關懷和指導下，教務處制定了詳細的讀書節活動方案，對讀書節各階段的活動進行了精心組織和安排，並組織全校教師對方案進行了學習。三月初，少先隊向全校師生發出了參加讀書節的倡議書。學校利用學校廣播廣泛宣傳讀書節的活動，制作了讀書節的橫幅，營造了濃郁的活動氛圍。按照這次讀書節的要求，各班班主任在班裏又壹次發動動員，鼓勵學生享受讀書，努力學習，學會讀書，讀好書。按照學校的統壹安排，全校認真落實並參與了900余年讀書節的各項主題活動。
從讀書節開始，我們每周都開展壹次主題閱讀活動:第五周:三至六年級舉行征文比賽；第六周:17班舉行全體學生參與的朗誦比賽；第七周:開展了以讀書為主題的黑板報展評活動；第八周:舉行教師演講朗誦比賽。讀書節開展以來，我們還每天對各班的早讀場景進行評比，對積極參與早讀的班級進行表彰和宣傳。
今年讀書節後，大家與文學大師對話，與經典成為朋友，與博覽會同行，暢談今昔。全校師生在閱讀中增長知識，在背誦中積累底蘊，在寫作中體驗成功。
7.關於閱讀活動摘要模板
本學期，我們根據縣教育局的文件精神開展科普閱讀，開闊了學生的視野，提高了科學素養，弘揚了科學精神，大力促進了科技知識的傳播。在我們學校的xx讀書節上，我們以閱讀科普書籍，倡導低碳生活為活動主題。活動中，我校創造性地開展了閱讀活動，讓孩子們親近和喜愛科普書籍，逐步形成了對科普書籍的閱讀，讓學生敏感的頭腦和原創精神與成熟科學家的豐富知識和經驗相結合，散發出巨大的創造力和思考力。
通過本次讀書節的活動，營造了積極、清新、高雅、健康、禮貌的校園文化氛圍，激發了師生的閱讀興趣。孩子們看了科普書籍後發現，科學不再是艱澀的名詞、枯燥的數字和幹巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號。讓科普閱讀為學生打開壹扇窗、壹扇門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，激活他們的思維，陶冶他們的情操，真正讓他們體驗到:我讀書，我快樂！
8.關於閱讀活動的總結模板
本次讀書節為進壹步提高學生的思想覺悟和文化底蘊，促進和諧學校和書香學校的建設起到了開拓進取的作用。為做好學校讀書工作，現將本屆讀書節總結如下:
壹是深入宣傳，營造良好的讀書學習氛圍。
根據學校教育局的文件精神，我校制定了詳細可行的讀書節活動方案。根據活動計劃，我們迅速在全班動員開展學校讀書節的活動:我們要求每個班級召開主題班會，出版主題黑板報，或者制作格言警句、名言警句等。，多渠道、深入地宣傳讀書學習的重要性。同時，讓學校的墻壁、黑板、書櫃、畫廊等充滿豐富的書籍。通過大力宣傳，營造了學校的文化氛圍，提高了學生的思想認識，為讀書節計劃各項活動的深入開展奠定了堅實的基礎。
第二，合理安排，讓讀書節的活動有序進行。
1，啟動儀式
在我校xx讀書節啟動儀式上，王能兵校長就通過閱讀科普書籍倡導低碳生活做了壹番轟轟烈烈的講話，要求全體師生多讀科普書籍，低碳生活要從小事做起，從現在做起。之後，我校教師代表姜玉清和學生代表分別發言，向全體師生發出了閱讀科普書籍，倡導低碳生活的倡議書。
2.運河怎麽會這麽清澈？只有源頭來自流水。在領導、老師、學生代表發言後，我們發起了千名學生簽名活動，讓全校近千名學生在橫幅上留下了自己的名字或名言。
3.讀書節第三項，我們要求各中隊開展壹次以讀書為主題的中隊活動。壹中(1)班主任Xi月菊淺顯易懂的科普知識宣傳，並沒有讓低年級的孩子們專心聽講，教室裏不時傳來開心的笑聲。(4)洪雁在科普圖書交流中的經歷極其溫暖，學生們經常為壹些科普知識而紅著臉。總之，在交流中，科普知識逐漸走進學生心中，在知識的碰撞中，學生明白低碳生活要從小事做起，從此刻做起。
9.關於閱讀活動摘要模板
為了提高學生的語文素養，建設書香學校，引導學生讀更多更好的書，營造濃厚的閱讀氛圍，不斷提升學生的文化底蘊。讓每壹位老師、每壹個孩子養成良好的閱讀習慣，與學校文化建設壹起奮進，真正實施素質教育。今年，我校在“書香學堂”讀書活動中做了以下工作:
1.加強領導，營造氛圍，認真落實讀書計劃。
(1)學校成立讀書活動領導小組，指導協調學校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導，將“讀書活動”納入學校的課程計劃，開設讀書課，使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。
(2)在教學樓走廊墻壁上張貼宣傳閱讀的標語。各班的黑板報宣傳閱讀的重要性，介紹閱讀的方法。每個班級開辟有特色的閱讀經驗交流專欄，學校宣傳欄也定期更換閱讀方法指導。
(3)在開學典禮上，我們向全體師生發出了讀書倡議，利用國旗下的教師例會和講話，向全體師生宣講讀書的意義，並提出了讀書要求:壹是要多讀書，即要博覽群書，不可放過；第二，要讀好書、名人、名著；第三，要善於讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書。”
2.拓寬思路和渠道，讓學生有書讀。
(1)加強“書香學校閱讀計劃”的宣傳，讓學校、家庭和社會清楚地認識到實施閱讀計劃的重要性，獲得社會家長的關心和支持；
(2)鼓勵學生購買自己喜歡的書籍，在自學後與同學交流閱讀，培養學生的閱讀習慣，營造學校的閱讀氛圍。建立班級圖書角，引導學生把家裏的優秀圖書帶到班級，設立班級圖書角，專門配備1學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記和歸還工作；
(3)不斷加強學校圖書館的建設，不斷充實學校圖書館。館員要做好日常的圖書借閱工作，保證閱讀活動的正常開展。
10.關於閱讀活動摘要模板
xx讀書月持續了壹個月。在“潤澤經典，品鑒書香”的主題引領下，開展了經典讀本、征文大賽、百科知識競賽等豐富多彩、形式靈活的讀書學習活動。水環境學院每個班都參加了這次活動。本次活動主要有以下幾個特點。
壹、領導高度重視，活動方案可行。
自活動開始策劃以來，團委也給予了大力支持，制定了主題明確、措施有力、易於操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保讀書月活動深入有序開展。
二是宣傳力度大，影響深遠。
今年的讀書月積極動員校園組織參與。通過在圖書館和校園張貼大型海報，利用各類組織和圖書館期刊、校園網站和瀟湘晨報等媒體，多層次、多方式宣傳報道“讀書月”活動，使這項活動輻射面廣、影響深遠。
三是活動豐富多彩，成效顯著。
今年的讀書月以“潤澤經典，品鑒書香”為主題，開展了包括“讀經典、智慧競賽、讀書隨筆、生活隨筆”在內的活動。形式多樣、內容豐富、意義重大的活動深受學生歡迎。
1，閱讀經典書籍
各班學生以演講的形式閱讀中國經典文章，重新探索中國文化的奧秘，體驗名人展翅高飛的境界。找到了讀書的樂趣。
2、“閱讀與生活”征文比賽
書是智慧的結晶，是恒久的豐碑。通過“閱讀與生活”征文活動，引導讀者思考閱讀，在閱讀中激發生活的靈感，更好地幫助學生提高素養。這個讀書月舉辦的征文比賽得到了很多文學愛好者的響應。