關於《聖紫晶》的時間和作者，每個朝代都有不同的說法，但後世大多數學者認為，它是王應麟為了更好地教育他家的孩子而寫的。
王應麟是南宋人。在聖紫晶的原著中，有許多歷史部分是在宋代才消失的。
但是隨著歷史的不斷發展，為了反映時代的變化。每個朝代都有專門的人來不斷完善和補充聖紫晶。
擴展數據:
聖紫晶的故事:
1，昨天在孟母，我選擇了我的鄰居，但是我的兒子沒有學。竇燕山，壹個正直的人，教了五個兒子，出名了:
孟子是我國歷史上的壹位聖人。他的知識面很廣，收過很多學生。他把所有這些成就都歸功於孟母。
孟子小時候，家附近正好有個墓地。每天都有去參加葬禮或者掃墓的人流著淚經過。孟子壹看，覺得好笑，就學會了玩喪遊戲。當孟母知道後，他決定改變環境。
這壹次，當他們搬到鎮上時，每次想到附近住著壹個屠夫，孟子得知屠夫拿著壹把刀，在玩剁豬肉的遊戲，於是孟母決定再次搬家，因為她知道環境對壹個人的影響很大。
他決定帶孟子搬到學校附近。果不其然，從那以後，孟子就和其他學生壹樣，拿著書，搖著頭背誦。有壹天，孟子逃學回來了。
孟母正在編織。壹怒之下，她把正織布剪了，然後對孟子說:“妳學我織，要腳踏實地才能做好。
現在妳隨意逃學，就像我剪了這塊布壹樣，妳所有的努力都白費了。從此孟子刻苦學習，真正成為中國的大學者。
2，不教，是妳爸爸不對，是妳教的不嚴格，是妳老師懶。不學不合適，不學又能怎麽樣？
從前，有壹個強盜，作惡多端。他做了各種壞事之後，終於被衙門的捕快抓住了。因為他犯了許多不可饒恕的罪行，縣令判了他死刑。
臨刑前，縣太爺問他要什麽，強盜說，我要見我媽最後壹面。縣太爺命人去請他母親。見面時，母親很傷心，抱著兒子哭了。
誰知，強盜毫不留情地咬掉了媽媽的耳朵，悲傷地說，我恨媽媽在我犯錯的時候從來不教訓我，現在後悔也來不及了。
3、玉不琢，不成器，人不學，不知義。作為壹個孩子，當妳年輕的時候，妳應該和妳的老師和朋友親近，學習禮儀:
從前，楚國有壹個叫卞和的人。有壹天，他在山裏發現了壹塊沒有打磨過的玉，就把它獻給了當時的楚王李。
沒想到，宮裏的玉器工匠說，這只是壹塊普通的石頭。李國王生氣了，他命令他的人給卞和定罪。李死後，繼位，卞和把這塊玉獻給了。然而，他仍然受到譴責。
卞和絕望地抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。文王即位後知道了這件事，就把卞和請到宮裏，命玉匠把這塊石頭砌好，發現確實是壹塊上等的玉，就把它取名為璧。
從這個故事中，人們知道壹塊好的玉石需要經過打磨和精雕細琢才能顯示出它的價值，所以人類可能需要良好的教育才能成為壹個有用的人。
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