圖書館工作總結1
在學校領導的支持下，我校圖書館員本著“立足常規，面向信息化”的態度，壹方面加強圖書館工作的常規建設，另壹方面創造性地開展各種讀書活動。
壹、加強自身建設，全心全意為師生服務。
圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育、教學、科研的服務機構。我們感到，隨著素質教育的深入，圖書館工作在推進學校素質教育中發揮著重要作用，而要實現這壹作用，提高圖書館工作人員的素質是第壹位的。為此，我們經常有意識地學習壹些圖書館管理方面的文章，以全天候的服務為全體師生每天的讀書活動盡心盡力，不斷有意識地積累工作經驗，增強事業心和責任感，樹立愛崗敬業的精神。
第二，優化管理流程，規範學校圖書館工作，規範圖書管理。
我校所有圖書均采用《中國圖書館分類法》第四版進行分類，以規範目錄設置和借閱制度。我們制定了《盧希安二中圖書館入館須知》、《盧希安二中圖書借閱規則》、《盧希安二中圖書管理員職責》、《盧希安二中圖書館安全管理制度》、《圖書損毀丟失賠償暫行規定》。
第三，圖書資源的收集和編輯。
今年，學校投入了1萬元。我第壹次在網上買書。在比較了多家網上書店後，我最終選擇了國內最大的鳳凰新華書店，精挑細選了400本左右的新書，先進行收藏、開箱、編目、上架。此外，還贈送了幾十本書，修復了300多本書。
第四，流通服務。
圖書館是全天候的，對教師和學生完全開放。計算機軟件升級、借閱實行計算機自動化管理。教師可以根據需要隨時借閱需要的書籍，學生可以在課間隨時歸還，放學後可以去圖書館閱讀或辦理借還手續。如果老師需要帶領學生到圖書館查資料，圖書館會盡力滿足需求。目前，圖書館已真正成為師生的“第二課堂”，在閱讀氛圍中培養了學生良好的閱讀習慣，豐富了校園生活。今年上學期，我們在弘毅學校開始了第二次借書，班級實行班級書櫃。這學期在全校範圍內進行了第二次借閱。平均高壹高二每個班至少借壹次，壹次至少40本。這大大提高了讀者的出勤率和圖書流通率。
動詞 （verb的縮寫）不足之處:
1.工作創新意識有待進壹步加強。
2.圖書館業務知識的學習還需要努力，尤其是現代技術在圖書館的應用。
總之，圖書館的進步離不開學校領導的大力支持和全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值和精神價值。必須強調以人為本，以人為本的精神。圖書館作為社會文明和進步的象征，應該努力營造壹個溫馨和諧的人文圖書館。有責任給予每壹位讀者全程的人文關懷，讓他們的身心得到滿足。圖書館員需要細致的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現人文意識的自覺。讓圖書館成為每個人的精神家園！
圖書館工作總結2
第壹，日常工作完全按照管理標準進行。
我館積極配合教育教學，宣傳工作，向師生推薦、介紹好書、新書，努力提高工作效率。第壹，勤整理，每天及時整理並把歸還的書上架；二是勤查，找出師生借閱時亂插、錯插的書籍；第三是經常去看壹看。經常去書架上看看，對書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高了效率，贏得了師生的贊譽和好評。
第二，向全校師生開放閱讀，充分發揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者之所急，想讀者之所想，全心全意全方位為師生服務，全力做好他們在教學中的助手和顧問。師生借書，我們做到了“取之不厭，問之不厭。”我們每天接待全校師生。盡管工作量大，任務重，但因為我們準備充分，管理有方，責任心強，所以同學們來了高興，走了滿意。
第三，利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度，上好閱讀課。
我們邊工作邊學習，不斷提高自己的專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理上，既註重“管”，又不忘“理”，認真探索引導學生閱讀的方法。在學生閱讀的過程中，我們積極引導學生閱讀。這些任務看似簡單，做起來很麻煩，但我們從不抱怨。因為我們的不懈努力，贏得了領導和師生的壹致好評，圖書館真的成了師生最願意去的地方。
第四，淘汰舊書、換新書的任務已經認真而出色地完成了。
在不遺漏學生閱讀和老師借閱的情況下，加班加點，不怕苦不怕累，發揮連續作戰、日夜奮戰的工作作風，對新購圖書進行分類、記錄、登記。處理掉舊書並用新書取而代之是壹項大工程。很辛苦，很累，但是帶著痛苦，我們工作的時候沒有抱怨，真的為工作著想，為工作焦慮。
五、及時高效地完成報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂工作的同時，要註意做好服務，每天收發報刊。無論時間有多晚，工作有多累，只要報刊到校，我們都會在當天準確發放給師生，並在節前開始收集已借出的圖書，在節前安排好師生的借閱工作。
圖書管理是非常復雜和神聖的。我們管理書籍，傳播文化和思想。因此，在今後的工作中，我們應該以飽滿的熱情更加努力，始終如壹地遵循高效、全面、準確、有效地服務於教育教學，服務於師生的宗旨。每壹項工作都要做到“嚴、細、實”，管理有序，使圖書館的所有圖書資料得到最大限度的利用，使圖書館成為我校的文明窗口單位，做出我們應有的貢獻。
圖書館工作總結3
首先，德國:
壹年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。本人思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，用心參加各項比賽，工作認真負責，註重團結協作，圓滿完成各項任務。“讀者第壹，服務第壹”是圖書館的服務宗旨。任何時候都要樹立以讀者為中心的服務理念，實現“服務第壹，讀者至上”的宗旨，真正做到“以讀者的聲音為第壹信號，以讀者的需求為第壹選擇，以讀者的滿意為第壹追求”。
第二，可以:
本學年上學期在電子閱覽室工作，按時開館閉館，做好學生電腦登記統計等手續，補辦借書證，註意安全，防火防盜，電子閱覽室日常維護，暑假期間協助工作人員給電子閱覽室新電腦布線。下學期去了圖書館流通部，負責借書還書的日常工作，新書上架的宣傳，協助領導和同事在省圖兩次購買新書。因為工作變化很大，我努力學習，按照新人的標準要求自己。流通部的工作是平凡而復雜的，所以我需要經常和學生打交道，回答他們的問題，準確地指出學生需要的參考書目。俗話說:“壹句好話暖三冬，壹句壞話傷六月人。”親切溫暖的文字會讓讀者感到很多親近。比如我們發行部對待讀者就像對待客人壹樣，心態平和，語調低沈，聲音盡量溫柔，對讀者非常熱情。當每壹位讀者借書還書時，我們都要提醒他:“請使用替代板。_ _ _前還妳借的書，不要過期，不要在書上劃叉，妳明天還有_本書到期。”讓讀者開心，滿意而歸。
第三，勤奮:
上學期在電子閱覽室工作，感覺還是有點私人空間的。我可以讀壹些書，做壹些我想做的事情，所以我可以集中我的時間，好好利用它。我覺得目前時間很緊。每天都要處理學生覺得總是沒有安靜交通的時間，也是很多辛苦。有時候學生想做壹件事，壹到就忘了。這個學年，工作量滿，出勤滿，按時上班。
第四，成績:
在領導和同事的幫助鼓勵下，我也取得了壹些成績。本學年，我的畫作《秋菊》在我院舉辦的慶祝建國60周年教職工書畫大賽中獲得二等獎。論文《鄭州大學體育學院電子閱覽室建設現狀及前景預測》在《科技信息》第八期2015正式發表。參與完成省部級項目“基於網絡的體育教學新模式的構建及學習成績評價”。在今後的工作中，我會更加努力，爭取做得更好。
圖書館工作總結4
在學校圖書館工作壹年了，20__年了，認真履行圖書管理員的職責。為了使圖書館的管理工作有條不紊的進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校的師生提供良好的服務。現在我將過去壹年的圖書館工作總結如下。
首先，構建圖書館的三年遠景，使圖書館的發展有方向。
我們學校圖書館的閱覽室和藏書室很小，不符合上級文件精神。如果管理跟不上，就很難進入合格圖書館的行列。我壹上任就意識到重新規劃圖書館的重要性，決心用合理的系統管理來推動我們圖書館的發展。
二、建立圖書館管理檔案，力求完整清晰。
我校圖書館原始資料少，基礎工作比較薄弱。我認真研究了圖書館檢查的內容和指標，仔細劃分了評估內容，建立了圖書館評估材料檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入文件袋，上級檢查的話也不會著急，方便資料的查閱和積累，未雨綢繆。
第三，物化圖書館工作，更好地為師生和教學服務。
圖書館的工作很復雜。為了建立壹個有序的工作環境，我把圖書館的主要工作物化了，設計了壹個登記簿來加強管理。
四、對圖書進行清理、清洗和分類，使電子化管理前的圖書得以流通。
清理——清空所有的書架，為圖書的合理排架做好準備，使圖書的收藏更加合理，讓老師更容易找到自己需要的圖書。幹凈——把之前能看的書都用毛巾擦幹凈，方便師生查閱。分類——分為四類:適合上課閱讀類的書籍；適合在班級圖書館流通的書籍；適合老師查閱的書籍；適合低中高年級中午看的書。其中，適合班級圖書館的書籍分為五類:文學(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(科學、自然、百科知識)小學生作文；動畫片和漫畫；拼音讀物
五、人性化管理，讓師生感受到真誠、熱情、貼心的“三心服務”
在我的圖書館工作中，我努力全心全意為老師和學生服務。平時關註老師，推薦書籍時有所覺察，各有側重。熱情——我從來不費心向老師借書。我首先了解老師的需求，盡可能幫忙找我需要的書。愛——老師需要的書實在難找的時候，我采用:或者記在心裏；或者以後註冊購買；或者推薦類似的書，可以的話不要讓老師空手回家。
六、建立學校圖書館員組織
通過設置課外書箱，圖書館的書可以周轉。為了讓同學們看到自己喜歡的書，2月底，我們學校成立了小館員組織，建立了每周壹開會制度。每次開會，我都要了解各班圖書的借閱情況，及時指導班級閱讀。另外，小館員的周值班制也給我增加了壹個助理。在新的壹年裏，我將更加努力地工作，通過上壹層樓梯使我們的圖書館運轉起來。
圖書館工作總結
今年以來，在上級的指導下，在圖書館全體同仁的幫助下，我圓滿完成了20年來的全部工作，得到了教職工和學生的壹致好評。我將今年的工作向各位領導和同誌匯報如下。
壹是加強政治理論學習，進壹步增強做好工作的自覺性和積極性。
今年以來，我應上級要求，積極參加政治教育；利用業余時間讀書看報，了解時局，關心黨和國家的建設發展；主動向校內外先進人物學習，努力提高他們的思想水平和服務意識。經過學習，我才知道，圖書館工作雖然是壹項普通的服務工作，但我的壹舉壹動都體現著圖書館“壹切為了讀者”的宗旨和愛崗敬業的精神。今年10月初，因病做了手術，醫生反復叮囑要多休息。但考慮到圖書館人手不足，即使身體沒有完全恢復，我也堅持在崗位上工作。
二、積極參加本職工作，努力用良好的工作作風為集體爭光。
熱愛我的崗位是做好工作的前提。我覺得圖書館管理很適合我的個人性格，我也很喜歡這個職業，所以我的工作態度總是積極主動的。在日常工作中，無論多累多心煩，都能控制住自己的情緒，始終保持良好的敬業精神和認真負責的工作精神，堅持微笑熱情服務；對於讀者的問題，我總是幫助他們在電腦上仔細搜索他們需要的文件，並為他們提供查找所需信息的準確書架，為他們提供優質服務；對於新生，因為不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通流程，我堅持耐心講解，積極幫助；對於違紀的學生，我也在堅持懲罰原則的前提下，積極幫助他們想出補救措施。當他們不理解規定，有反感或過激行為時，我壹方面控制自己的情緒，耐心向他們解釋圖書館的規章制度，另壹方面繼續為他們服務，爭取他們的理解和支持。壹年來，我沒有因為任何理由和借書的老師同學吵過架。
第三，認真總結工作方法，不斷提高工作效率。
做好自己的本職工作是不夠的，還要努力學習，努力學習。每個工作都有自己的客觀規律和工作方法。只有不斷探索工作方法，才能提高工作效率。對此，我首先牢記崗位責任制、圖書館日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練掌握圖書分類、管理知識、圖書編輯、回溯建庫、計算機操作技能等必備的基礎知識和技能。第二，堅持利用業余時間，有計劃、有步驟地深化圖書管理和流通知識的學習。工作任務重，我利用業余時間開展自學；缺乏實踐經驗，我主動向館領導和身邊的同誌請教；我不精通電腦操作，所以我用家裏的電腦來練習打字技巧。經過努力，我已經完全具備了借書、輔導、導讀的資格。
第四，加強合作精神，努力做好與同事的團結工作。
在工作中，我能和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結壹致，共同進步。壹方面，我自覺服從上級的領導和管理。圖書上架、整架擺放、清理、還書建庫、流通等工作，不怕苦，不怕累。在做好分配給我的任務的同時，我積極幫助其他同誌。另壹方面，我主動團結同事，特別是那些剛入職的同誌，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境和工作流程，使他們快速適應新的工作崗位。
當然，由於自身能力和水平等各種原因，我在今後的工作中還有很多問題和不足需要改進。請大家多提寶貴意見。
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