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《黃家澤畫集》由嶺南美術出版社出版(3)

黃家澤(1911—1985),又名黃玉琴,潮州金城巷人。曾用名石潭、左、藍顏、瀛洲、金山、。1927考入上海新華藝術學院,次年轉入上海美術學院,師從美術大師劉海粟、著名畫家王個簃。畢業後,他留校任教。1931年,因為熱愛家鄉,敬重桑梓,他回到潮州,先後在金山中學和韓山師範學院任教。1936校長劉海粟、昌明藝術學院院長、著名畫家王壹亭出版黃家澤畫集壹號,劉海粟親筆題寫畫集書名。1938年,黃家澤繪畫作品集2號出版,風靡全國,引起轟動。劉海粟、王個簃、謝公展、吳冬麥、朱樂三、王曼波、(王怡婷)等名師均有題詞或詩歌獲獎。同年與潮州美術教育圈的王顯昭、吳為科集資創辦潮州美術學校,並任校長。潮州淪陷1939,藝校被迫解散。1946春,潮州藝校自籌資金復課。1947學校擴建,更名為潮州市義安初級中學。1951年學校移交潮安縣人民政府,後在韓山師範學院、潮安六中任教。1972,“金山畫苑”成立。1980被聘為汕頭畫院畫家。"

——黃家澤先生創辦的潮州第壹所私立藝術學校。

?黃家澤先生創辦的潮州第壹所私立藝術學校,擁有全新的辦學模式和理念,以及正規嚴格的教學和管理體系。規定所有學生都要穿校服,戴校徽,獎懲分明。學校培養學生不是“為藝術而藝術”,而是註重學生的社會實踐和藝術實踐,以及培養學生的道德品質和藝術素養。

□舒小梅

潮州的壹些老人,時至今日,仍有不少人為推動潮州的教育,弘揚潮州藝術,在畫家黃家澤身上留下印記,雖然漸漸模糊,但並沒有忘記他。

當時黃家澤先生早年就去上海美術學院學習。在學校,他如魚得水,壹切對他來說都是那麽新鮮。他不僅學到了新知識,還開闊了眼界。此外,當時很多留學生回國任教,帶來了新的辦學理念。他們用西方先進的教育制度取代了舊中國落後的教育制度,讓他大開眼界。

因為成績優異,他壹畢業就留校任教,但心系家鄉。他認為上海人才濟濟,而在他偏遠的家鄉潮州,更需要他這個知識分子。在學校呆了壹年後,黃家澤老師義無反顧地回到了家鄉。他希望用自己學到的知識,為家鄉的振興盡壹份綿薄之力。回國後,他開始在金山中學和韓山師範學校教書...

在苦難的年代,黃家澤先生面對民族的內憂外患,激發了他的愛國情懷和對家鄉的熱愛。他明白辦學可以興國濟世,教育可以富國富民。當時潮州的生產力很低,工業不發達,科學文化事業相對落後,這無疑限制了就業的範圍。經過反復醞釀,他萌發了創辦藝術學校的想法。但他家畢竟不富裕,不可能自己開藝校。於是,他動員潮州著名美術教師王顯昭、吳為科、卓、黃家瑞等集資創辦了潮州第壹所私立美術學校。經過多方努力,壹所初具規模的潮州藝術學校終於在9月正式開學,1938。學校位於古城中山路上的香園(今應元)。

“香園”原為上世紀20年代軍閥洪的住所。那是壹座花園式建築,中間是兩層小樓,入口和後座各有兩間平房。這個地方相當寬敞,是開辦藝術學校的理想場所。

這個新的藝術學校壹經創辦,起點就比較高。普通教室2間,1西畫教室,還有辦公室,廚房,餐廳。黃家澤先生擔任校長並親自授課,指導中國畫創作,為潮州中國畫的普及和提高,特別是人才的培養做出了巨大貢獻。他希望學生能學到壹技之長,掌握謀生的技能。所以開設課程是很有針對性的。藝術學校有三年初級藝術班,相當於初中,旨在培養初級藝術人才;還有壹年的美術教師班,相當於速成師範,旨在培養中小學美術教師。因為當時剛培養美術教師的韓山師範學院“四科”是封閉的,所以報考美術院校的學生相當踴躍。為了讓喜歡畫畫的學生能夠順利入學,學校還為貧困學生減免學費。

黃家澤老師把在上海學到的辦學模式和理念運用到了這所藝術學校。藝術學校有正規嚴格的教學和管理體系。規定學生壹律穿校服,戴校徽,考勤,考核,晉級復讀,獎懲。學校培養學生不是“為藝術而藝術”,而是註重學生的社會實踐和藝術實踐,以及培養學生的道德品質和藝術素養。

抗日戰爭初期,學校老師指導學生畫抗戰漫畫,利用課余時間張貼在街頭,曾在英居巷扶輪廳舉辦抗戰畫展。此外,晚上還組織學生排演話劇和潮劇,先後在光華劇院、司夏、浦頭圍和靳東演出。這些活動不僅宣傳了抗日戰爭,也給了學生鍛煉的機會...

1939年6月,潮州失陷,民不聊生,學校辦不下去了。抗戰期間,黃家澤先生在興寧潮州會館舉辦個展,為恢復藝校籌款。展覽展出時,盛況空前,所有展品都被訂購壹空。此後,同鄉會多次被認購,使黃家澤先生深受鼓舞。直到抗戰勝利,1946年春天,藝校才重新開學。原校址已被夷為平地,藝校不得不搬遷,最終選擇中山路李厝寺。為了容納更多的學生,學校進行了擴建,更名為“潮安義安初級中學”。仍然開設美術班,招收的學生多為美術愛好者和部分進步學生,學生近百人。

由於戰爭剛剛結束,學校資金短缺,校舍破損,急需資金。黃家澤先生毅然挪用嶽父在新加坡多年積攢的巨款,為他購買房產,作為學校經費。為了提高教學質量,黃家澤先生舉辦了畫展,並出售了自己的全部作品,再次為學校籌集了資金,購買了大量的圖書、理化儀器和動物標本。學校實行獎學金制度,給予貧困學生半價或免費學習,受到社會各界人士的廣泛好評。

幾天前,我專程采訪了工藝美術家楊建平先生,他是黃家澤先生的學生。他告訴我,他壹直很敬佩黃家澤先生創辦藝校的義舉。楊建平先生說他很小的時候就喜歡畫畫。16歲,品學兼優。他本可以免費上普通學校。因為當時有藝校,他出於興趣愛好選擇了“潮安義安初級中學”。他回憶說,當時學校師資齊全,教學水平高。當時黃老師負責教國畫和素描。他感慨地說,在那個動蕩的年代,黃家澤老師真的很努力地辦學。沒有黃老師強大的組織能力和活動能力,很難維持壹個學校的正常運轉,但是黃老師做了別人做不到的事情!為了籌集資金,他通過舉辦藝術展來出售展品,不像現在的藝術展可以吸引贊助。妳得自己動手,比如繪畫,展覽。他高度評價了黃家澤先生對推動潮汕藝術的貢獻,楊建平先生表示,他在藝校的學習對他的後期影響很大,他衷心感謝黃家澤先生。他更加欽佩黃先生。新中國成立後,他壹直為潮州的教育和藝術事業貢獻自己的聰明才智。

曾經寫過黃家澤先生的畫家鄭振強說,不應該忘記黃先生。今天提拔老師很有意義。

註:本文摘自(潮州日報記者舒小梅,20216,20216《人們沒有忘記他——黃家澤先生創辦的潮州第壹所私立藝術學校》)。

顧?問:王呢?洪文祥

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副主編:羅?好嗎?陳友群黃汶菲

照片?攝影:陳有群

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2021 10月

備註:以上文章及作品均摘自黃家澤畫集(嶺南美術出版社,2021,65438+2月)。