第1和1周:確定論文主題方向，篩選論文題目。
2.第二周:圍繞論文主題，收集瀏覽相關資料。
3.第三周:整理收集的資料，論證分析論文的可行性和實用性，確定論文的選題和大致範圍，做開題報告。
4.第四周:整合現有材料，構建論文提綱。
5.第5-8周:根據搜索到的數據和相關資料，進行深入細致的論文寫作，針對論文寫作過程中發現的問題，研究解決方案，推敲整合，修改完善，為論文中期檢查做準備。
6.第9-13周:完成論文初稿，征求導師意見，優化論文結構，潤色句子，修改不當部分，補充不足。
7.在14-15這壹周的時間裏，對論文材料進行整合定稿，為最後的答辯做好各方面的準備，以便熟悉論文內容，增強自己對論文內容的把握，進行壹定的思維發散，設計論文的答辯。
8.第16周:論文答辯。
畢業學習，按壹門課程來說，是普通中等專業學校、專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科和研究生專業教育的最後壹個環節。為了使本專業的學生能夠集中精力進行科學研究和訓練，要求學生在畢業前獨立總結和撰寫論文。
從文體上講，也是對某壹專業領域的實際或理論問題進行科學研究和探索的有意義的論文。壹般安排在最後壹個學年(學期)。在教師的指導下，學生必須選擇課題進行研究，撰寫並提交論文。目的是培養學生的科研能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；總體來說，考察學生學習的學術水平。
論文題目由老師指定或學生提出，經老師同意後確定。都是本專業發展或實踐中提出的理論和實踐問題。通過這壹環節，訓練學生選擇與科研有關的課題，查閱和評論文獻，制定研究計劃，設計科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，分析論證結果，得出結論，撰寫論文等。
65438 2020年2月24日《本科畢業論文(設計)抽樣辦法》(試行)提出，本科畢業論文抽樣每年進行壹次，抽樣比例原則上不低於2%。