包括：記敘文、說明文、應用文、議論文（壹）記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的壹種文體。
1、記敘文的分類（1）從內容及表達方式分：①簡單記敘文。②復雜記敘文。
（2）從寫作對象的不同分：①以寫人為主的記敘文。②以敘事為主的記敘文。
③以寫景為主的記敘文。 ④以狀物為主的記敘文。
（二）說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、制作方法、發展過程和事理的成因、功過的壹種文體。 1、說明文的分類 從說明對象（內容）分： ①實體事物說明文。
②事理說明文。 ③科學小品文。
從語言表達方式分： ①平實說明文。 ②文藝性說明文。
2、說明文的特點： （1）內容上具有高度的科學性。 （2）結構上具有清晰的條理性。
（3）語言上具有嚴密的準確性。 （三）應用文： 應用文是壹種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有壹定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。
1、應用文的種類： （1）書信類： 壹般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書）、電報、匯款。 （2）筆記類： 日記、讀書筆記。
（3）公文類： 命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等十三種。 （4）宣傳類： 廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書。
（5）告示類： 啟示、海報。 （6）禮儀類： 請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函。
（7）契據類： 條據（收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等）、合同（協議書）、公約。 （8）傳誌類： 傳記、地方誌、家史（校史、村史）。
（四）議論文： 議論文是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。 （1）、議論文的分類： 按內容目的分： ①壹般性政論文。
②評論。 ③雜文（隨筆、雜談、筆記）。
④讀後感。 按論證方式分： ①立論文。
②駁論文。在考場上的作文如果沒有明確的文體絕對會扣很多分！！！中考作文評分標準：壹類卷：45—50分（中心明確思想感情真實健康內容充實）二類卷：37—44分（中心明確思想感情真實健康內容具體）三類卷：30—36分（中心基本明確思想感情較真實健康內容比較具體）四類卷：21—29分（中心不明確思想感情不夠真實健康內容空泛）五類卷：20分以下（文不對題內容失真）中考作文評分標準是什麽？中考作文的評分標準包括內容、語言和結構三個方面，每個方面又各包括五個等級。
閱卷老師閱卷時，先通讀全文，畫出病句、錯別字，按上述三個方面的優劣評出等級，再查閱評分表得出分數。然後扣去錯別字、標點，書寫及字數等該扣的分數，最後才是作文實際得分。
內容要求具體、健康、中心明確，語言要求通順、無病句，結構要求完整、有詳有略。知道了這些，考生心中有了數，就可以按照這些去寫作文了。
這是首要的問題。再者，閱卷的老師們，冒著炎熱的天氣，上百號人擠在壹起，從早到晚，壹連閱上十來天，難免心情煩躁，這也是人之常情。
如果壹看妳這篇作文書寫整齊、標點正確，好像壹個人穿得整整齊齊，長得端端正正，自然印象很好，那煩躁的心情會得到緩解，代之以好心情。反之，壹看卷面東塗壹塊，西抹壹塊，像個大花臉，字跡又難以辨認，心裏自然煩上加煩。
這壹好壹壞的心情，必然影響閱卷老師的打分。這又是壹個心理學的問題評分註意事項：1.內容、語言、結構三項都具備同類條件，可得該類卷的上限分；具備該類卷兩項條件，另壹項屬於下限者，可得該類卷的中等分；具備該類卷的壹項條件，另兩項屬於下限者，可得該類卷的下限分。
2.關於語病：這裏的語病是指明顯的語法、修辭或邏輯上的錯誤。 3. 不足600字者，每少50字扣1分；缺題目，扣2分。
4.如試卷上出現真實地名或暗示本人姓名、所在學校，試卷壹律交閱卷領導小組處理。寫字（5分）寫字工整、規範 5分高考作文評分標準：基礎等級50分 壹等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意 中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明或立意 不當 內容充實 內容較充實 內容單薄 沒什麽內容 感情真切 感情真實 感情基本真實 感情虛假 結構嚴謹 結構完整 結構基本完整 結構混亂 語言流暢 語言通順 語言基本通順 語病多 字體工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨 符合文體要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求 不符合文體要求 發展等級 20分 深刻 豐富 有文采 有創新 1、透過現象深入本質 4、材料豐富 7、語言生動，句式靈活 10、見解新穎，材料新鮮、構思精巧 2、揭示問題產生問題 5、形象豐滿 8、善於運用修辭手法 11、推理想象有獨到之處 3、觀點具有啟發作用 6、意境深遠 9、文句有意蘊 12、有個性特征 [說明] 1. 基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。
符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。 2. 發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以壹點突出者按等評分，直至滿分。
3. 缺題目扣2分；每壹個錯別字扣1分，重復。
2. 語文作文文體格式詳解所謂"文體"，是指《考試說明》所說的記敘文、議論文、說明文以及常用應用文等文章體裁。
"符合文體要求"，首先是指符合試題規定的文體要求。高考作文對文體的要求比較明確，或是指定某種文體，如寫壹篇記敘文，寫壹篇議論文，考生不能隨意更改；或是排除式的，比如"除詩歌外，其他文體不限"。
考生在不踏入禁區的前提下可寫的文體種類就很多，即使寫散文、小說等文學體裁，也可看成是記敘文的擴大和延伸。其次是指所寫文章符合考生自己選定的文體要求，這幾年盛行的話題作文文體不限是其最大特點之壹。
"淡化文體"是指在文體上不作過多限制，強調多種表達方式的綜合運用，並不是不要文體要求。試題不限定文體是給予考生選擇的自由，但是考生選定了寫議論文就要按議論文要求來寫，選擇了寫散文就要遵循散文寫作規律，而不能信手寫來，非驢非馬，四不像。
記敘文要有六要素，議論文論點論據論證要鮮明，散文則要形散神聚，說明文要註意說明方法，當然，應試壹般不寫說明文。至於書信體日記體就是像書信日記壹樣的格式編排在壹起的幾篇。
3. 語文文章的文體有哪幾種記敘文：是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的壹種文體。
記敘文是用來描述事物的文章.時間，人物，地點，事件的起因，經過，結果是記事文的6要素，總的說，以記敘和描寫為主要表達方式的文章叫記敘文。說明文：說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。
它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。詩歌：詩歌是壹種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。
詩歌是有節奏、有韻律並富有感 *** 彩的壹種語言藝術形式，也是世界上最古老、最基本的文學形式。議論文：是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的壹種文體。
4. 語文的寫作,有哪幾類寫作體裁,它們分別的寫作步驟是怎樣的壹、文體知識 文體知識包括：記敘文、議論文、說明文、應用文等四個方面的常識。
（壹）、記敘文 是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的壹種文體。 1、記敘文的分類 （1）從內容及表達方式分： ①簡單記敘文 ②復雜記敘文 （2）從寫作對象的不同分： ①以寫人為主的記敘文 ②以敘事為主的記敘文 ③以寫景為主的記敘文： ④以狀物為主的記敘文 （二）、說明文 以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、制作方法、發展過程和事理的 成因、功過的壹種文體。
1、說明文的分類 從說明對象（內容）分 ①實體事物說明文 ②事理說明文 ③科學小品文 從語言表達方式分 ①平實說明文 ②文藝性說明文 2、說明文的特點 （1）內容上具有高度的科學性 （2）結構上具有清晰的條理性 （3）語言上具有嚴密的準確性 （三）、應用文 應用文是壹種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有壹定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。 1、應用文的種類 （1）書信類 壹般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書）、電報、匯款 （2）筆記類 日記、讀書筆記 （3）公文類 通知、通報、報告（調查報告、科學報告）、請示、計劃、總結、會議記錄 （4）宣傳類 廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書 （5）告示類 啟示、海報 （6）禮儀類 請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函、（7）契據類 條據（收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等）、合同（協議書）、公約、（8）傳誌類 傳記、地方誌、家史（校史、村史） （四）、議論文 議論文是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
（1）、議論文的分類 按內容目的分： ①壹般性政論文 ②評論 ③雜文（隨筆、雜談、筆記） ④讀後感 按論證方式分： ①立論文 ②駁論文 二、文學體裁（又稱文學樣式） 文學體裁，是指詩歌、散文、戲劇、小說四大文學樣式。 （壹）、詩歌 是人類社會最早出現的壹種文學樣式 （二）、散文 是指與詩歌、戲劇、小說並列的壹種文學體裁 （1）、散文的種類 ①記敘散文：以記人、敘事為主的散文（以記敘為主兼有抒情的成分） ②抒情散文：以抒發作者感情為主的散文 ③議論散文：以說理為主的散文 （三）、小說 小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的壹種文學體裁。
（四）、其他文體 （1）童話：兒童文學的壹種體裁 （2）寓言：帶有勸喻或諷諫性的故事 （3）神話故事 （4）民間故事 （5）傳說 （6）回憶錄 （五）、戲劇。
5. 漢語寫作與百科知識全日制翻譯專業碩士研究生入學考試
《漢語寫作與百科知識》考試大綱
壹、考試目的
本考試是全日制翻譯碩士專業學位研究生的入學資格考試之專業基礎課，各語種考生統壹用漢語答題。各招生院校根據考生參加本考試的成績和其他三門考試的成績總分來選擇參加第二輪，即復試的考生。
二、考試的性質與範圍
本考試是測試考生百科知識和漢語寫作水平的尺度參照性水平考試。考試範圍包括本大綱規定的百科知識和漢語寫作水平。
三、考試基本要求
1. 具備壹定中外文化，以及政治經濟法律等方面的背景知識。
2. 對作為母語（A語言）的現代漢語有較強的基本功。
3. 具備較強的現代漢語寫作能力。
四、考試形式
本考試采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，強調考生的百科知識和漢語寫作能力。試題分類參見“考試內容壹覽表”。
五、考試內容
本考試包括三個部分：百科知識、應用文寫作、命題作文。總分150分。
I. 百科知識
1. 考試要求
要求考生對中外文化、國內國際政治經濟法律以及中外人文歷史地理等方面有壹定的了解。
2. 題型
要求考生解釋出現在不同主題的短文中涉及上述內容的25個名詞。每個名詞2分，總分50分。考試時間為60分鐘。
II. 應用文寫作
1. 考試要求
該部分要求考生根據所提供的信息和場景寫出壹篇450詞左右的應用文，體裁包括說明書、會議通知、商務信函、備忘錄、廣告等，要求言簡意賅，凸顯專業性、技術性和實用性。
2. 題型
試卷提供應用文寫作的信息、場景及寫作要求。***計40分。考試時間為60分鐘。
III. 命題作文
1. 考試要求
考生應能根據所給題目及要求寫出壹篇不少於800詞的現代漢語短文。體裁可以是說明文、議論文或應用文。文字要求通順，用詞得體，結構合理，文體恰
當，文筆優美。
2. 題型
試卷給出情景和題目，由考生根據提示寫作。***計60分。考試時間為60分鐘。
答題和計分
要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。
《漢語寫作與百科知識》考試內容壹覽表
序號 題型 題量 分值 時間 （分鐘）
1 百科知識 25個選擇題 50 60
2 應用文寫作 壹段應用文體文章，約450個漢字 40 60
6 命題作文 壹篇800漢字的現代漢語文章 60 60
***計： 150 180