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以“梅蘭竹菊”為內容的作文,寫什麽題目好?

以“梅蘭竹菊”為內容的作文,寫什麽題目好?

芳草幽

梅蘭竹菊十字繡的作文

在生活中,人人都像壹艘船,迎著困難而上,乘風破浪,為生活而奔波,家便是壹艘艘船兒停泊、歇息的寧靜的港灣,然而,事事不可能盡如人意,這個幸福的港灣裏有時也會發生壹點小小的事故,小船與小船不小心撞在壹起,就會發生壹點小爭執,在這裏,我就講壹講我這艘小船發生的小小事故吧!

有壹次,我口渴了,去倒開水,搖搖,這個沒了,那個也空了,唉,只剩最後壹個水瓶了,我懷著僥幸的心理,提著水瓶輕輕壹倒,嘿,倒出水來了,有小半碗呢!盡管不多,單科解我的燃眉之急了!我欣喜的拿起碗,正準備壹飲而盡,外婆正好上街回來了,看我正端著碗準備喝水,忙大叫壹聲:“放下!”我被突如其來的壹聲叫聲嚇壞了,連忙慌張的放下碗,壹看,哦,原來是外婆回來了。

我不滿的問道:“外婆,妳吼什麽嘛!嚇人家壹跳!”外婆反問我道:“這就算是夏天,也不能喝冷水噻!”冷水?!我愕然,楞了壹下,說道:“什麽冷水?這是我從水瓶裏倒的!”外婆聲音擡高八鬥,大聲說:“那

梅蘭竹菊經典誦讀的內容

梅蘭竹菊指:梅花,蘭花,竹,菊花。被人稱為“花中四君子”、“四君子”。品質分別是:傲、幽、堅、淡。梅、蘭、竹、菊成為中國人感物喻誌的象征,也是詠物詩和文人畫中最常見的題材,正是根源於對這種審美人格境界的神往。***同特點是自強不息,清華其外,淡泊其中,不作媚世之態。 祝妳好運!

借梅蘭竹菊喻媽媽的作文

天色朦朧,落葉早已布滿街道,而葉子還在飄落。旋轉著……深秋了,但這不再是那個芬芳的角落似乎錯過了浪漫的花期。不知為什麽在這個淒迷的空間,讓人有種感覺……也許在某個地方正在發生……在街尾的房不遮雨的屋檐下,彌漫的霧中散發著微弱的光芒,朦朧的燈光下有兩個瘦弱的身影依偎在壹起,盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上,這似乎意味著什麽,那麽悲壯,那麽透明,若隱若現,霧沒有散,夜已融入到霧中。漸漸的燈光變的越來越清晰,兩張憂戚的容顏呈現在燈光下,給人壹種傷感,她倆中壹個只有四五六歲的小女孩,她那蓬松的亂發下遮著臘黃的臉,清瘦的不是很美,但眸子裏透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽,她穿著單薄的衣衫,另壹件外套早已披在小孩的身上,腿上用稻草覆蓋著算是壹條天然的被子吧!她不時的用她那枯瘦但又溫暖的雙手,揉著小孩的小手。忽然她想說什麽,卻只能發出“啊吧啊吧”的聲音,她用堅定的目光似乎在是說要熬過這個冬天。再次回望她們,小孩已經離開了哈哈哈手向前跑去,她看到了什麽?原來不遠處躺著個布娃娃,她彎下腰輕輕的拿起它,用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵,然後擁它入懷。媽媽笑了,眼中含有淚水,她難過自己不能給女兒基本的物質條件,她只有用她溫暖的懷抱來補償這壹切。為了女兒,為了生存。媽媽端起缺口右手那著壹根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人,可是-D她只能無奈和失望。夜深了,小女孩明白她們今晚又要在饑餓中度過,她緊緊的抱住媽媽,淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上,女兒輕輕的擦去哈哈哈淚水,用堅定的目光看著媽媽,似乎在說“媽媽我們壹定能熬過這個冬天的……”時光匆匆過了三年。又是那樣的天氣,那樣的風景,還是那樣的人們。——天色朦朧,落葉早已落滿街道,而葉子依然在飄。她還是拿著缺口的瓷碗,可是我怎麽也找不到那個小女孩,她到哪裏去了呢?她被人收養了嗎?還是她的爸爸媽媽找到了她,把她帶回家了?難道是媽媽不要小女孩了?不,我想不是這樣的。因為我知道她是愛她的,她手裏還緊緊抱著三年前小女孩抱著的布娃娃,小女孩到底去哪裏了呢?起風了,落葉在空中旋轉著,飄啊飄,它是帶著三年前純潔的靈魂飄走了,這就是宿命的抉擇,這就是她最好的歸宿吧!

梅蘭竹菊的作文怎麽寫ppt課件

梅蘭竹菊 梅、蘭、竹、菊四花,有花中“四君子”之美譽。梅花的高潔、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜。它們象征著人格高尚,學識淵博,舉止文雅的品德。

梅花是“四君子”之首,當我們穿著厚厚的羽絨服時,當大雪紛飛之時,當百花雕零之時,梅花卻競相開放。壹簇簇花朵在寒風中搖曳,散發出陣陣沁人心脾的清香。梅花擁有最高尚的品質:默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭。它雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而它卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環境,勇敢地面對挑戰。

蘭花素有“王者之香”的美稱,輕輕的吹起壹陣風,滿滿帶來壹陣香,它的香氣沒有玫瑰馥郁芳香,沒有百合絲絲沁甜,沒有夜來香的清香四溢……但它的幽幽暗香卻讓人聞起來心曠神怡。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。” 這正是竹子那堅韌不拔的品質。它在寒冬臘月裏依然挺立著,即使寒風凜冽,它也毫不屈服。面對困難,迎難而上,竹子就是有著壹股“鉆”勁,它就是我們生活中的好榜樣。菊花,不象牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它壹直受人喜愛。菊花歷經風霜卻堅貞的品質壹直被文人墨客所贊嘆。梅蘭竹菊的品質深深地打動了我,讓我回憶起在四年級的那件事。四年級時,我的成績是處在最低谷的時候,從80多分壹直滑落的60多分,我心中焦急萬分。雖然我很努力地學,但我的成績卻壹點都不見起色。我對自己漸漸地失去了信心,再也沒有勇氣奮起直追,我就這樣讓自己墜落。媽媽看見我自暴自棄便安慰我,鼓勵我,讓我揚起自信的風帆。最終功夫不負有心人,我的成績飛速提高。現在想想以前的自己,太弱小了,這壹點挫折都承受不起,跟梅蘭竹菊去比太不值壹提。今後的我,壹定會像梅蘭竹菊學習,靠攏,做壹名優秀的少先隊員。

梅蘭竹菊深深地感染著我,它們堅韌純潔的高貴品質,在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。

以梅蘭竹菊為首字作詩

梅是世間苦行者,

蘭若山中隱道人。

竹為謙謙正君子,

菊乃淩霜青帝魂。

自創不易,望采納。

梅蘭竹菊的文化內涵?

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梅蘭竹菊配什麽詞語好

壹些關於梅蘭竹菊的詩句- -

秋叢繞舍似陶家,

遍說籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊,

此花開盡更無花。(元縝 《菊花》)

颯颯西風滿院栽,

蕊寒香冷蝶難來。

他年我若為青帝,

報與桃花壹處開。(黃巢《詠菊》)

眾芳搖落獨軒妍,

占盡風光向小園。

疏影橫斜水清淺,

暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,

粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎,

不須檀板***金樽。(林逋《山園小梅》)

墻角數枝梅,

淩寒獨自開。

遙知不是雪,

為有暗香來。(王安石《梅花》)

梅雪爭春未肯降,

騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白,

雪卻輸梅壹段香。(盧梅坡《雪梅》)

怎麽畫梅蘭竹菊?

梅、蘭、竹、菊,是我國傳統繪畫中常見的重要題材,稱為“四君子”。君子,指的是品德高尚的人,把梅、蘭、竹、菊稱為“君子”,雖然是比喻和象征,然而,梅花頂風冒雪,在嚴寒中綻放;蘭花幽雅恬靜,散發著淡淡的清香;竹子青翠挺拔,“勁節虛心”;菊花笑傲西風,迎霜盛開,這四種觀賞植物確實有著它們的獨特品格,值得人們喜愛,喻為君子,順理成章。畫梅蘭竹菊,除了外在的形貌之外,更重要的是把它們的精神品質傳達出來,這當然不容易。但是,對於壹般愛好者來說,要求畫得大體成幅,在畫面上寄托壹點自己的贊美和追求,也並不是完全不可能的事情。畫梅蘭竹菊,前人有成功的範本,有豐富的經驗,並且從中總結出了可資遵循的方法。如果有興趣,不妨由淺入深,由簡趨繁,自己也學著畫壹畫。也不妨直接從“寫意”筆法入手,畫多了,畫熟了,很可能會得到出乎意外的“神來之筆”,從而更加引發我們的興趣。歡迎大家鋪開紙,拿起筆,自己試著畫壹畫。

梅蘭竹菊的詩句

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 竹 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 梅