做為壹名媽媽，希望能夠以更直觀、好玩的方式，帶孩子走進詩詞的世界。
導圖大體原則上是自己根據理解後搜羅背景資料、圖片等信息做為參考，偶有參考臨摹，繪制而成。
導圖思路
中心圖
小圖標
衣服、冰塊、帽子、鼻子：與詩句對應
作者簡介
高適(702-765)，唐代詩人。字達夫，壹字仲武，渤海禱(今河北景縣)人，性落拓，不拘小節，曾遊薊門欲從軍，兩入京城求仕，均失意而歸。四十九歲舉道科，任封丘尉，後棄官，以後又陸續擔任過左驍衛兵曹參軍、諫議大夫、左散騎常侍，被封為渤海縣侯，是唐朝“詩人之達者”。長於邊塞詩，內容豐富，揭露了邊將的驕奢邀功、腐敗無能，歌頌了士兵們浴血奮戰、英勇殺敵的愛國精神，其詩風格沈雄勁健、氣骨凜然。他與岑參齊名，同為盛唐邊塞詩派的代表人物。有《高常侍集》，今存詩二百余首。
詩詞大意
像須賈這樣的小人尚且有贈送綈袍的舉動，就更應該同情範雎的貧寒了。現在的人不知道像範雎這樣的天下治世賢才，把他當成普通人看待。
詳細註釋
尚有：尚且還有。綈 [tì]袍：用粗絲綢做成的長袍。
憐：同情。範叔：範雎，字叔。戰國時期的範雎。由於須賈告狀，他被毒打得幾乎死去，後來逃到秦國當了宰相。須賈來秦，他特意以貧窮的面貌去相見，須賈送綈袍給他禦寒，他感到須賈還有故人之情，就寬恕須賈。出自《史記·範睢蔡澤列傳》。
天下士：天下豪傑之士。
猶作：還當作。布衣：指普通老百姓。
作詩背景
《詠史》是詩人高適創作於盛唐。詩人在少年時，相當落魄，其詩歌大多感慨懷才不遇，仕途失意。這首詩正是寫於未入仕途之時。因他自以為是“天下士”，卻只得到個“封丘尉”，於是通過寫古人贈綈袍的故事來比喻現在，表達了對有才華的貧寒人士得不到同情、重視的悲憤情緒。此篇雖題為“詠史”，實則是詩人借詠史來發泄自己的憤懣。