慶元旦詩朗誦活動方案
為了確保活動取得實效，常常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麽制定活動方案需要註意哪些問題呢？下面是我收集整理的慶元旦詩朗誦活動方案，歡迎大家分享。
慶元旦詩朗誦活動方案1
壹、指導思想
1、中華傳統文化經典記載著中華民族的成長與進步，積澱著中華民族的智慧與精神，是現代文明的母體與源泉。為豐富學生們的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，讓詩歌進校園，營造隆重、熱鬧、吉祥的節日氣氛。讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經典代代相傳。
2、弘揚我國民族文化的精髓，培養學生的愛國情感，提高學生的欣賞品位和審美情趣；提高學生的文學藝術修養，豐厚校園人文底蘊，形成積極正確的人生觀和價值觀。
3、培養準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學生的誦讀水平。
值此20xx年元旦來臨之際，我校將開展詩朗誦表演活動。
二、比賽主題
傳承中華文明，頌揚民族精神，展現時代氣息，抒發愛國愛校的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨等主題的積極向上的詩歌。
三、朗誦內容及時間
1、各班自選壹篇美文或美詩進行朗誦。
2、朗誦時間為四至六分鐘。
四、比賽時間、地點
20xx年12月28日晚上在7：10開始（如遇特殊情況再另行改期）地點：學術報告廳
五、比賽方法
高壹、高二年級每班選出壹名學生參加學校比賽，按抽簽順序進行朗誦。
六、具體要求
1、各班選出壹名學生參賽，所選詩歌的內容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉，形式以朗誦為主。朗誦內容於12月26日前以a4紙打印送交高三語文組蔣老師處。
2、朗誦時間根據所選內容在4—6分鐘以內；朗誦時要求脫稿。
3、運用普通話；語音標準，語氣、語調適當；表達感情準確、自然。
4、參賽學生到本年級語文備課組長處報名並填好報名表
七、評分標準及要求： （實行100分制，保留小數點後兩位）
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。（20分）
2、選手現場脫稿朗誦（10%）
3、發音：語調、感情方面（70%）
（1）語音標準：發音準確，吐字清晰，音色優美，語言流暢。（10分）
（2）流利：語調自然、流暢，停、連合理，整齊協調。（10分）
（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的`意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然。（20分）
（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。（20分）
（5）節奏：語速快慢得當，聲調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）
八、評獎辦法
設壹等獎五名，二等獎十名，其余為三等獎。
“慶元旦、迎新年”詩歌朗誦會評分標準及要求：（實行100分制，保留小數點後兩位）
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。（20分）
2、朗誦熟練，聲音洪亮，選手現場脫稿朗誦（10%）
3、發音：語調、感情方面（70%）
（1）語音標準：發音準確，吐字清晰，音色優美，語言流暢，正確把握詩歌節奏，韻律明顯。（10分）
（2）流利：語調自然、流暢，停、連合理，整齊協調。（10分）
（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然，朗誦富有韻味和表現力，能夠讓觀眾產生***鳴。（20分）
（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。（20分）
（5）節奏：語速快慢得當，聲調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）
慶元旦詩朗誦活動方案2壹、開幕詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好，我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的壹年，新的鐘聲、新的壹年、新的祝福、新的期待。我中五班全體老師和小朋友起立，歡迎——爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶——身體健康，笑口常開，祝爸爸媽媽——工作順利！幸福美滿，祝小朋友——快快長大！
過新年，放鞭炮，穿新衣，真熱鬧，新的壹年又送給我們壹歲，請我們全體小朋友演唱歌曲《新年送給我們壹歲》，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，祝大家新年快樂，歲歲平安！（音樂：新年送給我們壹歲）
我們中五班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，今天再次感謝家長們的大力支持和合作，能給孩子壹次展示的機會，下面我們的慶元旦、親子兒歌朗誦賽正式開始。在開始之前，我想說壹下比賽的規則：壹、是小朋友的規則：今天的活動比平時上課時間稍微長了壹點，但請小朋友要安安靜靜聽，不要大聲說話，不能走出位置，能做到嗎?二、是家長要註意的規則：現在家長們手裏都有壹張評分表，有小朋友的姓名、出場號、兒歌題目，總分壹***是10分，為了便於計算總分，請家長們去除小數點，填寫整數。最後，我們請家長代表計算總數，評出3個壹等獎，6個二等獎，9個三等獎。評分時，我們學習《非常6+1》節目中李永的說法：喜歡誰就選誰，沒有評比標準，妳就是標準！當然，我們不是為了比賽而比賽，重在參與，不在結果，重在過程，希望此次活動能給妳帶來快樂，快樂最重要，謝謝！
二、串聯詞
1、吱吱吱，誰來了(小老鼠)，小老鼠也來迎接新年了，下面請聽範鈺霖和她媽媽壹起朗誦的兒歌《小老鼠上燈臺》，大家掌聲歡迎！
2、小朋友，妳們喜不喜歡搭積木(喜歡)，妳會搭什麽呢?有請王唐君豪和她的媽媽，聽聽他們是怎麽搭積木的`?請聽兒歌《搭積木》。
3、小朋友我們來做個手指遊戲吧：軲轆軲轆壹、軲轆軲轆二、軲轆軲轆三、軲轆軲轆四、軲轆軲轆五，軲轆軲轆軲轆軲轆，有壹輛大軲轆車開來了，有請周江玥和她媽媽帶來的兒歌《軲轆車》，大家歡迎！
4、下面有請沈家旭和她媽媽帶來的《拍手歌》，大家掌聲有請！
5、壹只螞蟻在洞口，看見壹粒豆，用力搬呀搬不動，急得直發愁，咦，瞧：壹個小朋友正在逗螞蟻呢，是誰呢?有請鄭宇和他的爸爸，為大家帶來的兒歌《逗螞蟻》。
6、世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，平時媽媽辛苦的工作，回到家還要照顧我們的學習和生活，我們小朋友要愛媽媽、關心媽媽，是嗎！有請張李陽和她媽媽朗誦的兒歌《我的好媽媽》，大家歡迎！
7、小朋友，妳們喜不喜歡睡覺呀?為什麽呢?接下去請聽兒歌《愛睡覺的小花貓》，有楊宇傑和她的媽媽為大家獻上，掌聲有請楊宇傑和她的媽媽！
8、小貓自己走，小鳥自己飛，我們小朋友長大了，自己的事情——自己做，掌聲有請顧伊涵和她爸爸帶來的兒歌《自己來》。
9、張老師小時候最喜歡到外婆家，小朋友喜不喜歡到外婆家去呀(喜歡)，有壹只小貓它也想到外婆家去，接下來會發生什麽事情呢?請聽湯佳燁和她媽媽帶來的兒歌《小貓要回婆家》。
10、剛才鄭宇和他爸爸高高興興地在逗螞蟻，有壹個小朋友也喜歡逗螞蟻，聽聽她是怎麽逗螞蟻的，請聽顧凡和她媽媽朗誦的兒歌《逗螞蟻》。
11、小螞蟻哼唷哼唷快樂地搬好了豆，咦，誰又在搬米了呢?(大家猜猜)請聽顧孟巍和她爸爸、媽媽帶來的兒歌《搬米》，掌聲有請兩位！
12、小朋友，妳們數數這是幾個手指頭(幼兒數)，我們真能幹，會數數，我們班還有壹個小姑娘也很能幹，她會數鴨子呢?有請曹依靜和她的媽媽，他們給大家帶來的是兒歌《數鴨子》。
13、有個孩子真懂事，爸爸媽媽下班還沒回家，他和小板凳壹起等他們回家，這個懂事的孩子就是我們班的符初彥，有請符初彥和他的爸爸，為大家帶來兒歌《小板凳》。
14、小朋友，吃了香蕉，香蕉皮應該放哪呢?(對)這樣才是個講衛生的好孩子，接下來有請江振浩和他爸爸帶來的兒歌《乖小豬》，大家掌聲歡迎！
15、我們要學習誰呀?(乖小豬)對，我們要學習乖小豬做壹個講衛生的好孩子，但我們也要做壹個遵守次序的好孩子，比方，我們喝水時要排隊，出去散步時要排隊，接下去有請王子豪和他媽媽帶來的兒歌《排排隊》。
16、有只烏龜和兔子要比賽跑步，妳們說誰會嬴呢?哦，不要猜了，請聽鄭熠純給大家帶來的兒歌《龜兔爬樓誰第壹》。
17、炒小菜，炒小菜，炒好小菜幹什麽?有請陸詩雨和她的媽媽帶來的兒歌《辦家家》。
18、有位小朋友上幾天還在生病，但她很勇敢、很堅強、自告奮勇要求爸爸媽媽參與這次的活動，有請章佳熠和她爸爸帶來的兒歌《世上只有媽媽好》。
19、過年了，我們又大壹歲了，也正在慢慢長大，妳長大了學會做什麽事了呢?最後我們請出的是林俊濤和他的媽媽，兒歌《長大了》，有請！
三、家長代表評分（家長卡拉ok大聯唱）
四、頒獎（音樂：義勇軍進行曲）
1、慶元旦、迎新年親子兒歌朗誦賽：壹等獎 3個，二等獎6 個， 三等獎10 個
2、家長數學教具比賽：壹等獎2 個，二等獎6 個，三等獎10 個。
五、結束語（音樂：同壹首歌）
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！我們中五班“慶元旦 親子兒歌朗誦賽”到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的壹筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心祝大家在新的壹年裏，快樂平安！也祝願我們中五班小朋友芝麻開花節節高，再見！