導語：研究性學習已經列為中學階段不可少的學習方式。下面是我為大家帶來的六年級語文下冊期末測試試題，供大家學習參考！
第壹站：基礎知識積累與運用（32分）
壹、妳壹定能讀準拼音並正確、美觀地寫出相應的字詞。（5分）
kuí wú
zī rùn
wǔ rǔ
zhēng róng
chéng fá
二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。（2分）
1、 老師誇他的字剛勁（jìn jìng）端莊，於是他練字的勁（jìn jìng）頭更大。
2、 這次他的考試成績又落（luò là）在班級後面，他心裏空落落（luò là）的。
三、請妳找出沒有錯字的壹組詞語，把序號寫在括號裏。（ ） （2分）
A、 座無虛席 竭盡全力 漫山遍野 神密莫測
B、 勃勃生機 應接不瑕 栩栩如生 精兵簡政
C、 贊不絕口 隨心所欲 粉妝玉砌 無怨無悔
四、壹字開花：根據句子的意思用“沈”字組成不同的詞填到括號裏。（4分）
李大釗同誌不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大釗同誌在敵人的面前（ ）鎮定，有時據理力爭，有時用（ ）進行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同誌被害，人們萬分（ ）。
五、下列句子中，沒有語病的壹句是（ ）（2分）
①印刷術是我國古代的四大發明。
②聽了老師的話，使我深受感動。
③我心裏特別激動萬分。
④白居易是我國的唐代傑出的詩人之壹。
六、明辨是非：判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）
1、 藏戲的開山鼻祖是唐東傑布。 （ ）
2、 《悲慘的世界》這部名著的作者是美國作家雨果。（ ）
3、 小兵張嘎、華子良和江姐都是革命小說《紅巖》中的人物。（ ）
4、 “輕叩詩歌的大門”這次綜合性學習分“成長的足跡”和“與詩同行”兩個板塊。（ ）
七、下面的句子用了哪些修辭手法，答案正確的壹組是（ ）（2分）
1、 這巴掌大的地方住不了人。
2、 雨像牛毛，像花針，像細雨。
3、 難道妳沒有壹點同情心嗎？
4、 較弱的花兒在暴雨中瑟瑟發抖。
①比喻 擬人 反問 誇張
②誇張 比喻 設問 擬人
③誇張 比喻 反問 擬人
④比喻 擬人 設問 誇張
八、請把左右兩邊相對應的內容用線連接起來，並完成天空。（2+4分）
千門萬戶瞳瞳日 種德者必養其心
種樹者必培其根 ***營生命綠色
洛陽親友如相問 壹片冰心在玉壺
珍惜自然資源 總把新桃換舊符
1、 我們班正在舉行“露壹手”中隊活動，有的畫畫，有的表演魔術，有的演講……，大家可真是“_________”。（填歇後語）
2、 每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長歌行》中詩句“________”。
九、精彩回顧。（5分）
我知道我國的傳統節日除了中秋節外，還有_________、________、……古詩詞中有許多吟詠這些節日的句子，請妳從以上節日中任選壹個，寫出連續的兩句。我會選_________，古詩句為________，________。
第二站：閱讀積累與運用（30分）
壹、閱讀《草蟲的村落》片段，按要求回答問題。（12 分）
我的目光為壹群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫註地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉壹般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的壹切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
我的目光順著僻靜的小路探索，我看從什麽地方來，壹定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來了，每壹個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什麽力量使它們這麽勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙於觀察氣象；工程師忙於建築設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
我還看見了許多許多……
1、 從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）
炙烤（ ）
彈演（ ）
聚精會神（ ）
2、 “它們的音樂優於人間的壹切音樂。”這句話中的“優”是指（ ）（1分）
A、優良，美好（跟“劣”相對）
B、充足，富裕
C、優待
3、 “甲蟲音樂家們全神貫註地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉壹般流了出來。”此句采用了_________和________的修辭方法。（2分）
4、 文中最能體現小蟲子勤勉的句子是________。（2分）
5、 草蟲的村落是迷人的而又有趣的。請妳為草蟲的村落寫壹句有關保護小動物的宣傳標語________（2分）
6、 “我還看見了許多許多……”，妳想象壹下還會看見什麽呢？（2分）
答：________________________________
二、閱讀下面壹篇短文後，再回答問題。（18分）
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，壹缸是紅的，壹缸是白的，都擺在院子裏。
八年之久，我沒有在院子裏看蓮花了——但故鄉的園院裏，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的壹個月夜，祖父和我在園裏乘涼。祖父笑著和我說，“我們園裏最初開三蒂蓮的時候，正好家庭中添了妳們三個姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。”
半夜裏聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那壹朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那壹朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！，——徘徊了壹會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。新 課標 第壹網
對屋裏母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的壹個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親呵！妳是荷葉，我是紅蓮，心中的`雨點來了，除了妳，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
1、 聯系短文，理解詞語的意思。（2分）
徘徊： _______________________________
遮蔽：________________________________
2、 仿照例句寫句子。（2分）
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，壹缸是紅的，壹缸是白的，都擺在院子裏。
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3、 用“______”出文中的反問句，並把它改成陳述句。（2分）
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4、 讀句子，聯系短文回答問題。（10分）
（1）“那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。”這句話與下文哪壹句相照應？寫出相照應的句子。（2分）
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（2）“忽然看見紅蓮旁邊的壹個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。”這句話寫了作者的心情。想壹想，作者原來的心情怎樣？原因是什麽？現在的心情怎樣？原因是什麽？（4分）
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（3）“我不寧的心緒散盡了！”壹句中的“不寧的心緒”指什麽？（2分）
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（4）作者看見紅蓮旁邊的壹個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面深受感動，是因為什麽？ （2分）
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5、 我國唐代詩人孟郊曾寫過壹首詩《遊子吟》，其中的四句“_______"抒發了與本文相同的感情。寫作手法上都是抓住了生活中的_________細節，以小見大的反映自己對生活的感情。（2分）
第三站：習作（35分）
根據下面的提示與要求，寫壹篇不少於400字的習作。
提示：羅丹有句名言：“美到處都有。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”妳用自己的眼睛去發現身邊的美（如壹朵花、壹片景、壹件事、壹個人等），並把它記錄下來。
要求：（1）題目自定（2）內容具體；（3）感情真實。（4）書寫端正，正確運用標點符號。
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