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幼兒園中班國慶節教案及反思

1.幼兒園中班國慶節教案及反思

活動目標:

 1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

 2、喜歡參與活動,感受節日的熱鬧氛圍。

 3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

 4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

 5、參與節日遊戲。

 活動準備:

 國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

 活動過程:

 壹、觀看國慶節相關圖片PPT,引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

 師:小朋友們,剛看的圖片是在幹什麽呀?

 師幼談話。

 二、介紹國慶節。

 師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

 教師總結:十月壹日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

 三、認識國旗。

 1、出示國旗,組織幼兒討論。

 我們中國國旗是什麽顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

 2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什麽場合看到過升國旗活動。

 四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

 師:祖國媽媽的生日要到了,我們也壹起做壹面國旗送給她好不好啊?

 活動延伸:

 請家長們在國慶節時帶孩子外出遊玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

 教學反思:

 知道十月壹日是國慶節,是中華人民***和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行註目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的GJ了解許多關於十月壹日國慶節的知識,感受到了節日的氣氛。

2.幼兒園中班國慶節教案及反思

活動目標:

 1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

 2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。

 3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。

 4、讓幼兒知道節日的時間。

 5、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

 活動準備:

 1、關於國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。

 2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

 3、表演區:已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、壹些簡單的表演道具等。

 4、語言區:關於《國慶節》的壹些圖片、故事書等。

 活動過程:

 壹、導入活動,激發幼兒興趣。

 1、師:小朋友,妳們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)

 2、祖國媽媽過生日了,妳們打算做什麽禮物送給祖國媽媽呢?

 3、引導幼兒大膽想象,並說出自己想要送什麽禮物?

 4、教師小結:小朋友說道了很多的禮物,這些禮物可以用什麽東西來做呢?

 二、介紹各區域材料及活動要求。

 美工區:老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等。

 表演區:老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、壹些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

 語言區:關於《國慶節》的壹些圖片、故事書等。

 三、幼兒自主選擇區域進行活動。

 四、教師觀察並指導幼兒活動。

 五、組織幼兒收拾材料。

 要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。

 六、評價幼兒活動情況。

 教學反思

 初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的GJ了解許多關於十月壹日國慶節的知識,感受到了節日的氣氛。

3.幼兒園中班國慶節教案及反思

活動目標

 1.初步感受國慶節到了很熱鬧。

 2.願意高高興興地朗誦兒歌。

 3.體驗節日的快樂氛圍。

 4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

 活動準備

 1.觀察幼兒園、大街上的節日布置。

 2.幼兒用書:兒歌祖國祖國生日好。

 活動過程

 1.觀察幼兒園內的節日布置。

 提問:幼兒園裏為什麽打扮得這麽漂亮?(知道十月壹日要過國慶節了。)

 2.激發朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念壹首兒歌。

 3.學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

 幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

 活動評價

 能清楚地朗誦兒歌。

 教學反思

 幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強;而且自身已有知識和實際經驗的缺乏,他們只知道過節啦,我們可以出去玩了,所以我在設計活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對國慶節有初步的認識,並通過幼兒現有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認識了祖國的生日,對中國也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有壹顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來之不易。

4.幼兒園中班國慶節教案及反思

活動目標:

 1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月壹日是我們GJ的生日--國慶節。

 2、是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。

 3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

 4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

 活動準備:

 國旗壹面,圖片。

 活動過程:

 壹、認識國旗。

 1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什麽顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

 2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什麽場合看到過升國旗活動。

 3、自己有沒參加過升旗儀式,在什麽地方,什麽時候,升旗時我們小朋友應該行什麽禮?

 二、告訴幼兒國旗是我們GJ的標誌,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

 1、妳們知道那壹天是我們GJ的生日(十月壹日)這壹天就是國慶節。

 2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。

 3、妳們知道我國人民怎樣慶祝我們GJ的生日呢?

 4、看圖片朗誦兒歌。

 教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念壹念。

 5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

 教學反思:

 談話中,大多數幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進壹步的引導,讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助於幼兒有意識地去關註身邊的事物。

5.幼兒園中班國慶節教案及反思

活動名稱:

 歡樂國慶節

 活動目標:

 1、知道國慶節是中華人民***和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂.

 2、理解詞:國慶節、彩旗飄揚、莊嚴等。

 活動準備:

 國慶節照片

 活動過程:

 1、觀看國慶節照片

 提問:小朋友照片上的妳們在幹什麽??妳們為什麽這麽高興?

 2、回顧國慶節

 提問:

 (1)前幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民***和國成立的日子,大家都很高興地為自己的GJ慶祝生日)

 (2)妳們知道哪壹天是我們的國慶節?

 (學說:十月壹日是國慶節,是中華人民***和國成立的日子,是我們GJ的生日。)

 (3)大家是怎麽來慶祝我們GJ生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)

 3、談話小結。

 十月壹日是國慶節,是我們GJ的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。大家為什麽這樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。

 教學反思:

 知道十月壹日是國慶節,是中華人民***和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行註目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的GJ了解許多關於十月壹日國慶節的知識,感受到了節日的氣氛。