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求佳段賞析,壹定要賞析,急~~~~~

下面是冰心的《繁星春水》的:

《春水》之壹七四:

青年人!

珍重的描寫罷,

時間正翻著書頁,

請妳著筆!

[賞析]

這是壹首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。然後,用壹擬人兼比喻的修辭手法點明原因,催人上進;因為“時間正翻著書頁,請妳著筆”啊!詩歌與嶽飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生。

《繁星》之十六:

青年人呵!

為著未來的回憶,

小心著意的描妳現在圖畫。

[賞析]

這首詩很通俗,壹讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作。只有“小心著意的描妳現在的圖畫”,將來的事業才輝煌,人生之路才寬廣。在妳“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!妳才能夠自豪地說:我的這壹生是過得豐盈充實的,是有意義的。壹個“小心”,用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

《繁星》之九十八:

青年人!

相信自己罷!

只有妳自己是真實的,

也只有妳能創造自己。

[賞析]

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,戰勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到壹點困難就鳴金收兵,不要受到壹點挫折就灰心喪氣,不要經受壹點委屈就意誌消沈,不要遭到壹點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什麽救世主,全靠我們自己”。朋友,“相信自己罷”,“只有妳能創造自己”,只有妳自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采,展現壹個全新的自我。

下面是巴金的:

《海上的日出》—— 巴金片段、賞析

語段:果然,過了壹會兒,在那裏就出現了太陽的壹小半,紅是紅得很,卻沒有光亮。這太陽像是負著什麽重擔似的,慢慢兒,壹步步地,努力向上面升起來,到了最後,終於沖破了雲霞,完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。

賞析:這是描寫太陽初生的壹段話。其中的第二句話運用了擬人的寫作手法,把太陽當作“背重擔的人”“壹步步”向上升起。這樣的描寫不僅寫出了太陽升起時的緩慢,又突出了日出時的美麗、神奇和壯觀。 這體現出了作者巴金對大自然的熱愛和對生活細致的觀察。我們也應該像巴金壹樣有壹雙善於發現的眼睛,做壹個善於發現生活中美的人。只有這樣才會讓生活中的美無處不在!

自信是什麽?自信就是諸葛亮在空城之上面對百萬之眾時鎮定自若的笑容,自信就是毛澤東運籌幃幄指揮三大戰役時堅定的目光,自信就是朱總理當選後答記者問時激昂的語調,自信就是女足姑娘們在球門前果斷的壹腳……”(《談自信心》)(作者緊扣自信,縱論古今,著意鋪排,酣暢淋漓,既有豐富的容量,又有鮮明的節奏,具有強烈的感染力,讀者讀到這裏,定會思維翻滾,隨之生發出自信的勇氣。)

楊樹橫著種、倒著種、折斷後再種都能活,可是十個人種樹卻抵不住壹個人毀,豈不怪哉?怪麽?不怪,因為‘毀樹容易種樹難’。生活中也有許多事包含著與此相近的道理。(福建考生《讀〈毀樹容易種樹難〉》)這個開頭先用了壹個反問句,肯定“十個人種樹卻抵不住壹個人毀”這個現象是奇怪的。但是後面卻又設計了壹個設問句,對這個設問句的回答是“不怪”,兩個問句對同壹個現象卻有壹正壹反的回答,這樣,文章波瀾陡起,吸引人們去探究答案。

“戰士戰死了的時候,蒼蠅們所首先發現的是他的缺點和傷痕,嘬著,營營地叫著,以為得意,以為比死了的戰士更英雄。但是戰士已經戰死了,不再揮去他們。於是乎蒼蠅們即更其營營地叫,自以為倒是不朽的聲音,因為它們的完全,遠在戰士之上。的確的,誰也沒有發現過蒼蠅們的缺點和創傷。然而,有缺點的戰士終竟是戰士,完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。”(魯迅《戰士和蒼蠅》深刻的道理通過聯想以生動形象的語言表達出來,讓人回味無窮,使議論文充滿神韻。)

上面很多,妳自己選吧,還有提供個網,妳都可以參考參考:

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回答完畢,希望對妳有用吧