幼兒園在小滿時節開展了相應的節氣主題教育活動，帶孩子們更了解中國傳統文化。下面是由我為大家整理的“小滿節氣幼兒園活動總結範文2022精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
小滿節氣幼兒園活動總結範文2022精選(壹)淺夏時節，春風漸止，輕揚善舞的飛絮漸漸消失。風吹麥浪綠漸黃，田野裏散發著陣陣麥香，這是夏天裏最迷人的味道。在這時孩子們迎來了夏天的第二個節氣，也是二十四節氣的第八個——小滿。為了讓幼兒能夠親身了解二十四節氣的文化內涵，感受傳統文化之美，xx市xx區xx中心幼兒園開展了“小滿壹侯‘苦菜秀’”主題活動
教師帶領幼兒通過觀看視頻、圖片，了解“小滿”這壹節氣的由來，在觀看視頻後老師給孩子們講解了“小滿三候”。讓孩子們知道在我國古代勞動人民將小滿節氣劃分為三候：壹候苦菜秀。二候靡草死。三候麥秋至。孩子們還通過多樣化的材料設計制作了小滿三候之壹“苦菜秀”。
本次活動不僅引導幼兒感受了節氣之變化，了解了“小滿”節氣的知識，更是激發了孩子們對大自然的特愛之情。
小滿節氣幼兒園活動總結範文2022精選(二)小滿是二十四節氣之壹，俗語到“小滿，小滿，麥粒將滿”，為了讓幼兒了解到小滿的節氣及由來，知道農民伯伯勞作的辛苦，xx鎮中心幼兒園開展了“初夏迎小滿，萬物皆新歡”的主題教育活動。
通過“知小滿、繪小滿、唱小滿”等壹系列活動，幼兒動手實踐，了解到小滿的豐富知識，感受到小滿農忙時的忙綠，體會農民伯伯的辛苦，同時養成珍惜糧食的好習慣，知道我國的傳統文化，激發了幼兒的民族自豪感。
小滿節氣幼兒園活動總結範文2022精選(三)伴著夏日的腳步，披著夏日的晨曦，迎來夏日的小滿，小滿是二十四節氣中的第八個節氣，是夏季的第二個節氣。為了豐富幼兒生活經驗，更科學有效地引導幼兒了解小滿節氣的有關民間習俗，5月21日xx中心幼兒園開展了小滿節氣主題教育活動。
壹、幼兒園中話小滿
各班老師根據針對各班年齡特點在班級群裏通過圖片、視頻等形式為幼兒講述小滿節氣的由來、節氣特點和祭車神、祈蠶、吃苦菜等節氣習俗，使幼兒對小滿節氣有了初步的了解，知道此時雨水開始充盈，作物茂盛生長漸至成熟，壹片生機勃勃的景象，所以稱為小滿。
二、個性創作過小滿
1.制作植物標本
初夏季節幼兒園內植物生長茂盛，各種花朵此起彼伏地盛開，給幼兒提供了豐富的材料制作植物標本。老師們引導幼兒到戶外采壹些自己喜歡的小植物，加以孩子們的童心妙想、精神設計，制作出花樣繁多的植物標本和小書簽。
2.描繪麥穗豐收
小滿是收獲的前奏，標誌著炎熱夏季的正式開始。夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。孩子們自主表現谷穗顆顆飽滿、麥穗豐收的景象，用畫筆畫出沈甸甸的麥穗，用油畫棒繪出鋒利的麥芒，描繪出壹幅幅小滿節氣稻麥成熟的景象。金黃色的麥子壹束束，仿佛興奮地在喊著“小滿來啦，小滿來啦!”表達著對農民即將迎來大豐收的美好祝福。
3.親子***食野菜
食野菜是小滿的風俗，老師帶領孩子們在幼兒園的小菜園內認識、采摘野菜，並在班級群中建議家長帶領孩子們壹起去菜地裏挖野菜，並在家長的指導下嘗試制作成可口的涼菜。通過親身體驗，知道吃起來味道鮮美微苦的野菜，有清熱解毒、防中暑的功效。
生活即教育，生活即課程。“小滿”時節，老師們以此為教育契機，引導孩子們親身體驗和了解二十四個節氣的文化內涵和傳統文化之美，感受節氣變化和我們生活的關系，讓中國傳統文化在孩子們幼小的心靈中得到傳承。
小滿節氣幼兒園活動總結範文2022精選(四)“小滿者，物長於此，小得盈滿也。” 每年5月20日到22日之間視太陽到達黃經60°時為小滿。今年的小滿是5月21日，為了讓孩子更好地認識中國的節氣，xx區xx實驗幼兒園開展了“時在小滿，收獲滿滿”主題活動。
幼兒園的小朋友們通過形式多樣的活動迎接小滿節氣的到來。老師給寶貝們準備老師們播放了關於小滿來歷的視頻，通過觀看視頻，孩子們認識了小滿節氣的“播報員”——麥穗，孩子們動手給沈甸甸的麥穗塗顏色，粘貼米粒，換種方式感受節氣的美好與魅力。大班的小朋友們自己動手制作可愛的“蠶寶寶”，並跟著老師來到大自然中認識野菜。
“小滿物滿盈，小麥快長成!”xx實驗小學幼兒園的寶寶們在節氣的學習活動中，學會靜下來，學會慢慢來，體會生活的滋味與奇妙，借著小滿的生機勃勃，爆發出生命的能量。
小滿節氣幼兒園活動總結範文2022精選(五)1.夏花滿香，陽光熱情，雨和問候滿滿，成熟的麥粒滿滿，朋友幸福快樂，生活充滿煩惱和健康，壹切都夠小，滿而不滿，尊重無窮，花半開，酒和飲料微醉，有提升的空間，真好!我園開展了24個節氣“小滿”主題活動。
2.首先，在老師的指導下，孩子們了解了節氣“小滿”的由來，得知今年的節氣是在5月21日。
3.“夜鶯啼綠柳，明月醒天。比較愛壟麥，風中笑落紅。”伴隨著經典的古詩詞五絕 小滿，孩子們體驗到了大自然的詩意美和詩歌的韻律美。
4.通過觀察蠶寶寶，讓孩子了解蠶寶寶的生活習性和生長過程，進而做出可愛的“蠶寶寶”。
5.生活就是教育，生活就是課程。在“小滿”季節，大自然充滿了生機。通過這次活動，孩子們知道了小滿是夏天的第二個節氣，也知道了小滿的意思是夏糧的種子開始飽滿，但是還沒有成熟，只是小滿，還沒有飽滿，也知道了很多關於小滿節氣的文化習俗。