悠閑讀書，追求的是壹種氣質、壹種涵養。多讀書，能使人精神煥發，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風範，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養主要從長期不懈的讀書學習而來。下面是關於4.23世界讀書日的手抄報的內容，歡迎閱讀！
4.23世界讀書日的手抄報
讀書重要的詩句
1、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石《寄吳沖卿》
2、讀書不放壹字過，閉戶忽驚雙鬢秋。——陸遊《寄題吳鬥南玩芳亭》
3、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白《經亂離後天恩流夜郎憶舊遊書懷贈江夏韋太守良宰》
4、書多筆漸重，睡少枕長新。——姚合《別賈島》
5、燈火紙窗修竹裏，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
6、半畝方塘壹鑒開，天光雲影***徘徊。——朱熹《活水亭觀書有感二首·其壹》
7、賣卻屋邊三畝地，添成窗下壹床書。——杜荀鶴《書齋即事》
8、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——歐陽修《詠零陵》
9、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。——範成大《寄題王仲顯讀書樓》
10、壹個渾身有幾何，學書不就學兵戈。——宋應星《憐思詩》
11、歸誌寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸遊《讀書》
12、但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》
13、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。——左思《詠史八首·其壹》
14、憐君白面壹書生，讀書千卷未成名。——岑參《與獨孤漸道別長句兼呈嚴八侍禦》
15、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》
16、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。——劉克莊《贈玉隆劉道士》
17、讀書復騎謝，帶劍遊淮陰。——王維《送從弟蕃遊淮南》
18、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸遊《冬夜讀書示子聿》
19、人學始知道，不學非自然。——孟郊《勸學》
20、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫《戲為六絕句》
21、讀書三十年，腰間無尺組。——王維《偶然作六首》
22、當怒讀則喜，當病讀則痊。——楊循吉《題書櫥》
23、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》
24、既耕亦已種，時還讀我書。——陶淵明《讀山海經》
讀書的方法
（1）泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備壹般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的'準備資料。
（2）精讀
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得爾。”這裏“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的壹種讀書方法。
（3）通讀
即對書報雜誌從頭到尾閱讀，通覽壹遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求壹個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可采取這種方法。
（4）跳讀
這是壹種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在壹邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。
（5）速讀
這是壹種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，壹目十行，對文章迅速瀏覽壹遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。
（6）略讀
這是壹種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這壹部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
（7）再讀
有價值的書刊雜誌不能只讀壹遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀壹本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。