這首《武陵春》為作者中年孀居後所作，非壹般的閨情閨怨詞所能比。這首詞借暮春之景，寫出了詞人內心深處的苦悶和憂愁。全詞壹喝三嘆，語言優美，意境，有言盡而意不盡之美。
這首詞繼承了傳統的詞的作法，采用了類似後來戲曲中的代言體，以第壹人稱的口吻，用深沈憂郁的旋律，塑造了壹個孤苦淒涼環中流蕩無依的才女形象。
這首詞簡煉含蓄，足見李清照煉字造句之功力。
誰會把《武陵春》寫成壹篇600字作文？如題把武陵春想象壹下寫成壹...這首《武陵春》為作者中年孀居後所作，非壹般的閨情閨怨詞所能比.這首詞借暮春之景，寫出了詞人內心深處的苦悶和憂愁.全詞壹喝三嘆，語言優美，意境，有言盡而意不盡之美. 這首詞繼承了傳統的詞的作法，采用了類似後來戲曲中的代言體，以第壹人稱的口吻，用深沈憂郁的旋律，塑造了壹個在孤苦淒涼環中流蕩無依的才女形象. 這首詞簡煉含蓄，足見李清照煉字造句之功力.其中“風住塵香花已盡”壹句已達至境：既點出此前風吹雨打、落紅成陣的情景，又繪出現今雨過天晴，落花已化為塵土的韻味；既寫出了作者雨天不得出外的苦悶，又寫出了她惜春自傷的感慨，真可謂意味無窮盡. 這首詞由表及裏，從外到內，步步深入，層層開掘，上半闋側重於外形，下半闋多偏重於內心.“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”是描摹人物的外部動作和神態.這裏所寫的“日晚倦梳頭”，是另外壹種心境.這時她因金人南下，幾經喪亂，誌同道合的丈夫趙明誠早已逝世，自己只身流落金華，眼前所見的是壹年壹度的春景，睹物思人，物是人非，不禁悲從中來，感到萬事皆休，無窮索寞.因此她日高方起，懶於梳理.“欲語淚先流”，寫得鮮明而又深刻.這裏李清照寫淚，先以“欲語”作為鋪墊，然後讓淚奪眶而出，簡單五個字，下語看似平易，用意卻無比精深，把那種難以控制的滿腹憂愁壹下子傾瀉出來，感人肺腑、動人心弦. 詞的下半闋著重挖掘內心感情.她首先連用了“聞說”、“也擬”、“只恐”三組虛字，作為起伏轉折的契機，壹波三折，感人至深.第壹句“聞說雙溪春正好”陡然壹揚，詞人剛剛還在流淚，可是壹聽說金華郊外的雙溪春光明媚、遊人如織，她這個平日喜愛遊覽的人遂起出遊之興，“也擬泛輕舟”了.“春尚好”、“泛輕舟”措詞輕松，節奏明快，恰好處她表現了詞人壹剎那間的喜悅心情.而在“泛輕舟”之前著“也擬”二字，更顯得婉曲低回，說明詞人出遊之興是壹時所起，並不十分強烈.“輕舟”壹詞為下文的愁重作了很好的鋪墊和烘托，至“只恐”以下二句，則是在鋪足之後來壹個猛烈的跌宕，使感情顯得無比深沈.在這裏，上半闋所說的“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”的原因，也得到了深刻的揭示. 這首詞在藝術表現上的突出特點是巧妙運用多種修辭手法，特別是比喻.詩歌中用比喻，是常見的現象；然而要用得新穎，卻非常不易.好的比喻往往將精神化為物質，將抽象的感情化為具體的形象，饒有新意，各具特色.在這首詞裏，李清照說：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁.”同樣是用誇張的比喻形容“愁”，但她自鑄新辭，而且用得非常自然妥帖，不著痕跡.我們說它自然妥帖，是因為它承上句“輕舟”而來，而“輕舟”又是承“雙溪”而來，寓情於景，渾然天成，構成了完整的意境.
續寫武陵春作文600字風無情的吹打著，吹落了最後壹抹芳香，那最後壹片花瓣在空中掙紮著，似乎不甘就這樣淪為落花。
可仍然無濟於事，它還是與泥土為伴... ...她從夢中驚醒。
此時，天剛破曉，淡青色的天空還鑲著零落的殘星。
她推開門，向院中走去，獨自壹人徘徊在淒涼冷清的院子裏。
蹲下默默數著昨夜被風肆意吹若的殘花，思緒卻早已飄向遠方。
天已透亮，東方漸漸泛起了魚肚白。
她手捧落花，轉身走進了小屋。
落葉飄下默默守護鋪在這條輪回路。
她坐在梳妝臺前，看著銅鏡中的自己，青絲已泛起了白霜，神情暗淡，眉宇間透露著濃濃的哀愁，歲月的痕跡顯露在臉上，年輕時的風韻早已未存，留下的只是滿臉的憂愁，憂愁... ...壹頭愁絲散亂披肩，她拿起故人贈的桃木梳，企圖將愁絲梳順，將愁緒理直，卻發現，只是徒勞。
唉，罷了，正亦無觀，倒不如隨它去耳。
她嘆息，風景依舊是原樣，但舊人早已不復存在。
國敗，家破，人亡，壹切都過去了。
她想要訴說自己的苦衷，可是還沒開口，眼淚卻潸然落下，留下的僅是滿臉的淚痕和那哭紅的雙眼。
風起，青絲揚；風止，青絲歇。
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聞雙溪景之美，我也想去看看。
她這樣對自己說著。
但下壹刻，她似乎看到了雙溪上舴艋般的小舟，壹葉舟上坐著愁容滿面的自己，獨自在水中飄蕩著。
“難道這小舟能夠裝下我心中所有的憂和愁嗎？只怕的是，這沈重的思念的憂愁會讓小舟翻船吧！”尋尋覓覓冷冷清清淒淒慘慘，她，壹不小心，便愁白了頭。
...
武陵春（改寫）作文昨天夜裏風狂雨驟，壹遍遍襲擊著窗戶，令窗戶不住地打著寒戰。
妳多次從睡夢中驚起，夜的清冷與孤寂襲來，使妳面頰微微顫抖，卻只能在無邊的黑暗中無助地蜷成壹團。
妳再壹次入夢，見到了壹些人，壹些事，在壹片朦朧的淚光中浮現、晃動，有些許並不清晰的傷痛。
醒來時，已是日上三竿。
打開窗，陽光猛地壹攬，就將妳摟入懷中。
風雨都已消失，仿佛從未出現過。
只有窗外零落的花瓣和塵土中飄散的淡淡香氣，才使妳記起昨夜難言的驚恐。
妳望向壹棵樹，卻發現樹上的花不知何時已落盡，那些本該存得更長久些的生命，竟在這錯誤的時節如此輕易地逝去。
妳垂頭默嘆，卻不僅僅是憐惜這落花。
妳扶著桌子來到梳妝臺前，艱難地坐下，那把木梳沈得妳無力舉起。
壹頭青絲中竟也有了不少銀白的斑駁。
妳久久註視著銅鏡中有些頹唐的自己，壹雙疲憊不堪的眼睛侵蝕著妳，妳覺得自己已是壹具空殼。
窗外壹聲鳥鳴，忽然將妳喚醒，妳想起這還是春天。
妳依舊記得，多年前的春天，妳和他走在故土上，陽光如羽毛般輕柔，壹片壹片飄落在妳的發梢和衣裳。
耳邊也是鳥鳴，似要訴說春日所有的美好情懷。
妳和他只是相視壹笑，感覺和對方、和這個地方、和這春日融為壹體。
那樣平靜而安心。
而現在，妳只能獨自聆聽這另壹方土地上的鳥鳴，望著似曾相識的春日風景。
妳的心像被什麽攥住似的，疼痛地收作壹團，心中只想著四個字：“物是人非”。
有太多痛，妳難以言說；有太多傷，妳欲語還休。
妳只是輕嘆壹聲，千言萬語化作清淚兩行。
“聽說雙溪那邊春色正好，去乘舟散散心也好罷。
”妳這樣對自己說。
但下壹刻，妳便似乎看到了雙溪邊蚱蜢般的小舟，舟上坐著沈默無語的自己，獨自在浩蕩水波中飄蕩。
那溪水似比愁更綿長，比苦還要深沈。
妳說這雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
我卻說妳愁如流水苦若舟，妳是孤獨漂流的舟中人，是它們載著妳。
李清照《武陵春》改成文章或是小說...妳等壹等，我過兩天寫給妳，不開玩笑。
這是我答應妳的文章！！望笑納。
——思念的重量 （風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
） 連綿的戰火無休無止，到處是流離失散的人群。
生活總是不能安定下來，我的余生象風壹樣的飄零。
經過了燦爛的早春時節，如今我更加感到季節的傷感。
鮮花在風中雕零，她們的魂魄會飄向哪裏？她們的軀體在塵土中 *** ，淹沒在汙濁之中，這樣的結局是否也是我的歸宿呢。
春將盡，萬紫千紅都退去了色彩，真的好無奈。
無法挽回從前美好的時光，也無法讓這些嬌艷的花多開片刻。
對著鏡子，我的容顏壹天天的變得蒼老，雙鬢的白發刻著我歲月的波痕，雖然我也曾竭力掩飾。
每天的清晨我都梳理我的白發，希望能夠找回壹點昔日的印記，可那些精心地梳理依然無法掩飾我這張蒼白疲倦的面容。
（物是人非事事休，欲語淚先流。
） 身邊還是那些我衷愛的東西，有深深的回憶相伴。
記憶中的妳壹點都沒有改變，可妳又在那裏。
今日的妳怎麽變成了我的記憶，我多想和妳續弦弄詩，我多想和妳品茗對月，往昔的美好日子，如今怎麽都成了夢中的奢望，我翹首以盼的余生怎麽能夠沒有妳。
說真的，沒有妳的日子我過的真是好累，還是不去想它了。
如今的我，每件事都感到不順心意，又有什麽辦法。
太多的話哽咽在我的喉間，我壹句也說不出口。
妳能感覺我臉上為妳流下淚水的苦澀嗎？淚水尚能成雙，我卻是孤單無助，我的痛楚能怨妳嗎？ （聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
） 有人告訴我，兩溪的春天景色很美，要我去看看，去散散心忘記我的煩惱。
我也想去，只是去了對我會有用嗎？美好的景色能否改變我的命運和人生。
在兩溪的河流之上，或許我能夠駕駛著小舟暢遊雲霧，我的小舟能夠駛向妳的身邊嗎？我想尋找世外桃源，離開這戰火紛擾的世間，和妳在壹起度過我的余生。
（只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
） 壹切都是幻想，我那盈滿的思念，已經似秋日的碩果結滿枝頭，令我不堪重負。
這葉小舟能夠裝下它的全部，我會為不能給妳我的全部而懊喪。
但我害怕沈重的思念會在這兩溪的水灘裏擱淺，或則隨著流水而漂失，真的我害怕。
只求千萬不要讓這樣的事，在我的眼前發生。
涓涓的水流又何嘗能夠負載我生命的重量。
因為我的生命不是泥沙，而是巨石做成的豐碑，在它的上面刻著，只有壹句誓言“今生等著妳” 9月15日...
把古詩《武陵春》改寫成500字的記敘文武陵春改寫_古詩改寫作文500字風無情的吹打著，吹落了最後壹抹芳香，那最後壹片花瓣在空中掙紮著，似乎不甘就這樣淪為落花。
可仍然無濟於事，它還是與泥土為伴... ...她從夢中驚醒。
此時，天剛破曉，淡青色的天空還鑲著零落的殘星。
她推開門，向院中走去，獨自壹人徘徊在淒涼冷清的院子裏。
蹲下默默數著昨夜被風肆意吹若的殘花，思緒卻早已飄向遠方。
天已透亮，東方漸漸泛起了魚肚白。
她手捧落花，轉身走進了小屋。
落葉飄下默默守護鋪在這條輪回路。
她坐在梳妝臺前，看著銅鏡中的自己，青絲已泛起了白霜，神情暗淡，眉宇間透露著濃濃的哀愁，歲月的痕跡顯露在臉上，年輕時的風韻早已未存，留下的只是滿臉的憂愁，憂愁... ...壹頭愁絲散亂披肩，她拿起故人贈的桃木梳，企圖將愁絲梳順，將愁緒理直，卻發現，只是徒勞。
＂唉，罷了，正亦無觀，倒不如隨它去耳＂。
她嘆息，風景依舊是原樣，但舊人早已不復存在。
國敗，家破，人亡，壹切都過去了。
她想要訴說自己的苦衷，可是還沒開口，眼淚卻潸然落下，留下的僅是滿臉的淚痕和那哭紅的雙眼。
...
李清照的武陵春擴寫成600字的散文！！！第壹篇： 風，停了。
塵土裏帶有落花的香氣。
旭日照射著的樓臺上，站立著昂首仰視的她。
慘白的輪廓仿佛是哀傷的凝聚，憂郁的眼神似乎傾訴著無奈。
微風徐徐吹來，拂過也本已淩亂的頭發。
而她，依然默默的凝視著丈夫的遺物，感受著壹年壹度永不變的春景。
想起受風雨摧殘，落花已化成泥土；想起物是人非，自身的流蕩無依。
壹股澀澀的酸味湧上心頭，她微微張了張嘴，還未講出壹字半句，淚水，已奪眶而出。
她，用盡壹生的思念，去緬懷已逝世的丈夫，卻再也喚不醒原來還存在的記憶。
如今，只剩她只身壹人，仰天長嘆前人之語：“山河破碎風飄絮，身世浮沈雨打萍。
”而後，潸然淚下…… 她從來不知道，對壹個人的思念也能如此——慢慢成長。
漸行漸遠的是隱隱的傷痛…… 壹切，都是因為他的肯定，世界才會如此美麗。
而今，藍天依舊，碧水常流，只是心愛的他，今日又何在？她永遠不會忘記，他的身影和呼吸。
因為，他們曾經那樣緊緊的依偎在壹起，任憑周遭的混亂世界對他們的壓迫，任憑風吹雨打，任憑霜欺雪壓。
他們都不曾退卻，僅僅因為，他們擁有彼此…… 她哭不盡的淚水已沾濕了他們的回憶，當她疲倦的時候，想著他，就可以給她的世界帶來零星的光明。
每每如此，她遂低頭垂吟：“莫道不肖魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
” 幾度悲歡離合，她感嘆世事的無常。
然而她，卻無力改變，壹介女子布衣能有所為？ 恍惚中，她驀地想到金華郊外的雙溪，春光正好，剎那間的喜悅，她也遂起遊光，並打算乘輕快的山舟出遊。
借此讓自己暫時忘記憂愁，融身於大自然的柔情之中，讓和煦的微風來整理自己“才下眉頭，卻上心頭”的離愁別緒。
體味生命僅有的快樂，哪怕，哪怕只是壹瞬間，甚至是下壹秒，她又必須回到“淒淒慘慘戚戚”的生活中，她只求——片刻的歡愉。
可是，她轉念壹想，小小的輕舟能載得動如此之多的“愁”嗎？連她自己都負荷不了的憂愁，這輕舟怎能載動。
苦中尋樂而苦更甚。
她輕輕地閉上雙眼，嘴角揚起壹絲微笑，卻悄然發現，淚珠輕試過她的臉龐…… 原來，笑著哭最痛…… 她，斬斷雙翅，也要帶著血和淚獨自飛翔…… 第二篇： 暮春時節壹切是那麽地美好，春天也到了頭，那將會有另壹翻的景色。
風盡情地吹打著，吹落了最後的芬香，那壹絲芬香似瓣兒在半空中扭動著，似乎不甘作為落花，但那卻是無動於衷的掙紮，它是和窗臺為伴。
近處壹間簡單的宅中，看似無多大的區別，近望，宅外卻充滿著壹種常人所沒有的悠思，壹切是那麽地安靜，如此景像卻讓路邊的鳥兒忍落淚的沖動。
宅內，是壹位將近半百的不惑女子，她的神情暗淡，無絲毫生氣，眉宇之間透露著訊息，雙眼有著強烈的哀愁，與壹種說不明道不清的感情，使人看後不禁想知道她到底有怎樣悲涼遭遇。
清晨，太陽已是高掛當頭，女子只是穿好衣服，當她走到銅鏡前，銅鏡中倒映她不變的悲愁，還有老去的面容，似乎聽到有誰在喊，動安，動安她手中剛拿起的木梳輕落在梳子上，她掩面抽泣，這樣卻絲毫無法消散她心中的愁雲，反是愈積愈沈。
再過幾日，便是夏天的來臨，年年的季節規律如此，但卻使人改變了許多，那壹切春去秋來的美好景致卻替代不了過往的快樂，心中的感嘆卻舒展不了眉宇間的哀思，想要訴說心中的苦痛，為什麽眼眶卻是熱淚翻滾，等待，等來的卻不是加倍的快樂，等來卻是丈夫的離去，她的活著，卻讓她倍感痛心，可那又會怎樣呢，壹切都過去了，壹去那就不能再回返呀，不論怎樣的哀愁，怎樣的悲傷哭泣，那都是無濟於事的呀，可她還是那樣的悲愁，嘴中呢喃著丈夫的名字。
女子停止了哭泣，慢步走到窗前，窗外已不是她所熟悉的大院，她不由楞了壹下，回過神來，嘴角劃出無奈的弧度。
以前的世界，百姓的安居樂業，卻因為今日的南渡……哎，壹切皆是物是人非啊，她壹路顛簸中，使她失去了許多，國破自然家亡，這是千古不變的道理，人人都承受著如她般的苦痛呀！ 轉念，她聞說，雙溪的春景很美麗，在這將要春去秋來的時刻，為何不去那兒欣賞春景，劃著輕舟去遊它壹遭，女子正想整理行裝，可她的手僵持住了，那惆悵百結的心開始不安分地萌動。
她暗自低愁，剛剛舒展的眉又緊鎖起來，那又如何呢？只怕去遊壹遭，那輕舟的重量，負荷不了我的哀愁吧，那又會給其它遊船上的人帶去什麽樣的情緒呢。
她停止了整理行裝的手，緩緩地拿出文房四寶，漸漸道地研完墨，然後提筆。
什麽都變了，只有她那提筆的姿勢還是那般優雅，蒼白的宣紙上寫著她那娟秀的字，卻在訴說著那未塵封的記憶與哀愁： 風住塵香花已盡，壹日晚倦梳頭。
物是人非事事休，欲落淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬茫輕舟。
只恐雙溪舴艨舟，載不動許多愁。
停筆，惆悵…… 第三篇： ——思念的重量 （風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
） 連綿的戰火無休無止，到處是流離失散的人群。
生活總是不能安定下來，我的余生象風壹樣的飄零。
經過了燦爛的早春時節，如今我更加感到季節的傷感。
鮮花在風中雕零，她們的魂魄會飄向哪裏？她們的軀體在塵土中 *** ，淹沒在汙濁之中，這樣的結局是否也是我的歸宿...
改寫李清照的！語文好的來,跪求！！在線等！~好的加分.希望能夠找回壹點昔日的印記，我的余生象風壹樣的飄零，我壹句也說不出口。
妳能感覺我臉上為妳流下淚水的苦澀嗎？淚水尚能成雙，我的小舟能夠駛向妳的身邊嗎。
我也想去，只是去了對我會有用嗎，已經似秋日的碩果結滿枝頭，令我不堪重負，有深深的回憶相伴。
記憶中的妳壹點都沒有改變，到處是流離失散的人群。
生活總是不能安定下來，我卻是孤單無助，我翹首以盼的余生怎麽能夠沒有妳。
這葉小舟能夠裝下它的全部，我會為不能給妳我的全部而懊喪。
如今的我，每件事都感到不順心意，如今我更加感到季節的傷感。
鮮花在風中雕零，她們的魂魄會飄向哪裏，這樣的結局是否也是我的歸宿呢。
春將盡，萬紫千紅都退去了色彩，還是不去想它了，也總想到那裏去劃船散心，也無法讓這些嬌艷的花多開片刻。
對著鏡子，我的容顏壹天天的變得蒼老李清照《武陵春》改寫作者： 加入日期：07-10-31 <，還未等開口，沒有妳的日子我過的真是好累，但人事全非，我那盈滿的思念？我想尋找世外桃源，離開這戰火紛擾的世間。
聽說雙溪那個地方春色很美，雖然我也曾竭力掩飾？她們的軀體在塵土中 *** ，只有壹句誓言“今生等著妳”愁 風停了，和妳在壹起度過我的余生，在它的上面刻著，便潸然淚下，可那些精心地梳理依然無法掩飾我這張蒼白疲倦的面容。
（物是人非事事休，欲語淚先流。
） 身邊還是那些我衷愛的東西，而是巨石做成的豐碑。
對著他的靈位想跟他說句話，可是我的心分明在顫抖；武陵春>——思念的重量 （風住塵香花已盡，可妳又在那裏。
今日的妳怎麽變成了我的記憶，我多想和妳續弦弄詩，我多想和妳品茗對月，往昔的美好日子，如今怎麽都成了夢中的奢望。
經過了燦爛的早春時節。
每天的清晨我都梳理我的白發。
但我害怕沈重的思念會在這兩溪的水灘裏擱淺，或則隨著流水而漂失，真的我害怕。
只求千萬不要讓這樣的事，在我的眼前發生。
涓涓的水流又何嘗能夠負載我生命的重量。
因為我的生命不是泥沙，我的痛楚能怨妳嗎？ （聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
） 有人告訴我，兩溪的春天景色很美，要我去看看，去散散心忘記我的煩惱，真的好無奈，空氣中散發著花的清香。
枝頭上的花已經雕落殆盡。
夕陽西下？美好的景色能否改變我的命運和人生。
在兩溪的河流之上，或許我能夠駕駛著小舟暢遊雲霧，日晚倦梳頭，雙鬢的白發刻著我歲月的波痕，載不動許多愁。
） 壹切都是幻想。
我與愛人早已是陰陽兩隔。
） 連綿的戰火無休無止。
（只恐雙溪舴艋舟，淹沒在汙濁之中。
家中壹切照舊。
無法挽回從前美好的時光。
說真的，又有什麽辦法。
太多的話哽咽在我的喉間，本想梳理壹下頭發，但沒那份心思 展開
將《武陵春》改寫為壹篇不超過300字的記敘文。要求將景物描寫和人...
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
”可愁在妳的心中，陽光明媚，是給遊玩的好地方？或許是它們又壹次觸動了妳心中的哀愁吧？那國殤之哀，家破之痛，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有壹番滋味在心頭”，今天又要過去了，妳仍憑淚水打落在桌上------忽然妳想起了聽朋友說雙溪河鳥語花香，恰似壹江春水向東流，卻有了如此的重量，重重壓在心頭。
剎那間夕陽西下，縱然它是那麽的淩亂不堪，眼淚就滾落下來。
妳呆呆的坐在窗前，眉頭緊鎖，人事具非的妳，只能獨自分擔那滿腹辛酸，每每想到這些，李煜寫過愁的長度：“問君能有幾多愁，臉頰上掛者早已風幹的淚痕。
窗外的風已停歇，花瓣零亂的撒了壹地，只是塵土中花香猶存。
“年年歲歲花相似，載不動許多愁。
”妳心中的愁是多麽的有重量呀，遍地的殘英落紅而善心嗎，多愁善感的李易安，妳是在為這雕零已盡的百花，歲歲年年人不同”，淚水再壹次從妳的眼中滾落下來，夫亡之悲壹絲絲壹縷縷纏繞在妳的心頭。
”李白寫過愁的疊加。
面對這景物依舊，正打算去那裏駕著輕舟泛遊來排解心中的愁緒，妳忽然又哀嘆道：“只恐雙溪舴艋舟。
而妳依舊沒有梳理妳那早已花白的雲髻...
1，簡單交待時間，地點和結果… 語言簡練，規範，開篇吸引人.…以…開頭，較有新意.前因後果娓娓道來.開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象.以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境.開頭直奔主題，也是壹種寫法.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，反問句開頭，吸引讀者.開頭直奔主題，讓人壹目了然.開頭點題，用詞很吸引人.2，場面和氣氛描寫為文章增色不少； …對精彩地方進行簡單描述；點面結合 簡單介紹情況，自然過渡到下壹段； 情境描寫調動起懸念； 充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動.簡要敘述前因，進行鋪墊.這壹部分可以加入對話或者壹些心理描寫.將…改成…更合適些，自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動.敘事中夾寫景，以已度人，將心比心.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.外形描寫十分有趣，突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想，有感染力.用了列數字，舉例子的方法，很形象.過渡自然，每壹段交待得很清楚.這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動.采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大，表現… 比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想，富有韻味.…和…形成鮮明對比，突出… 小學生能有這樣的體會，令人刮目相看.
轉載請註明出處 ? 武陵春的賞析