描寫兒童生活的詩句如下：
1、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。
譯文：
壹個蓬頭稚面的小孩在學釣魚，斜身坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。
賞析：
這是壹首以兒童生活為題材的詩作，詩寫壹個稚氣未脫的小兒在水邊學釣的情景，形神兼備，意趣盎然。在唐詩中，寫兒童的題材比較少，因而顯得可貴。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。此詩沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似壹枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和壹些專註。
2、少小離家老大回，鄉音無改髯毛衰。
譯文：
回鄉偶書我年少時離開家鄉，到遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，鬢角的毛發卻已斑白。
賞析：
這首詩是久客異鄉、緬懷故裏的感懷詩，寫於初來乍到之時，抒寫久客傷老之情。在第壹、二句中，詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中，壹路迤邐行來，心情頗不平靜：當年離家，風華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。
3、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
譯文：
村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
賞析：
這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出壹幅生機勃勃的“樂春圖”。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。字裏行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。