壹個成功的人，他壹定懂得發揚自己的長處，來彌補自身的不足。作文欄目我整理了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香”議論文寫作指導，並帶作文範文，歡迎閱讀。
壹.作文題目
南宋詩人盧梅坡在《雪梅》中寫道：“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。”請審讀出這幾句詩的內涵，自定立意，自擬題目，寫壹篇不少於800字的議論文，不得抄襲或套作。
二.寫作指導
“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。”反復誦讀，細細品味，妳就會覺得盡管梅花飄香，雪花潔白，可詩人似無意盛贊這寒冬中的梅花與白雪，他只不過是借梅雪爭春來表達理趣——告訴我們人各有長，亦各有短，要有自知之明，取人之長，補己之短，揚長避短。
題目要求我們“審讀詩句內涵，自定立意”，就詩句的內涵來看，作文立意限定性比較強，基本上是圍繞人之長短或萬物之長短來確定。因此這個材料作文不太符合現行材料作文的命題精神。盡管如此，只要準確地把握詩句的內涵，還是能寫出好的文章。
就同學們寫的情況看，主要問題還是材料缺乏，要麽是壹個論據寫盡全篇，要麽是泛泛而談。因此，還是要求同學們多讀書，多積累材料，多寫隨筆。
三.典型材料
刀和斧的故事
壹個農民買了刀，又買了斧。刀心裏悶悶不樂地問主人：“既買刀，何買斧?”
“有時候用刀，有時候用斧。”主人很平靜地回答道，“各有各的用處，刀有時候不如斧。”
斧也心裏不悅，問主人：“既買斧，何買刀?”
“有時候用斧，有時候用刀。”主人依然平靜地回答，“各有各的用處，斧有時候不如刀。”
刀、斧都不理解主人的話，心裏疙瘩著。
劈柴這天，主人問刀：“妳可以來試試嗎?”
刀看著粗大的大木頭，趕緊搖了搖頭，站到壹邊，看著斧輕輕松松地劈完了木頭。
割莊稼這天，主人問斧：“妳可以來試試嗎?”
斧看著密密麻麻的稻谷，以為壹定比木頭好“劈”，可壹上前就覺得自己是那麽笨拙。只見刀“刷刷刷”，不壹會兒就割下來壹大片……
食肉類和食草類它們各有短長
法國生物學家居維葉註意到，大自然給了食草動物兩條善於奔跑的腿和兩只善鬥的角，就決不會給予它尖利的牙齒和銳利的爪子。而有著尖牙利爪的食肉動物則決不會生出兩只角來。食肉類和食草類它們各有短長，二者不能兼得。
牛馬與舟車
清朝詩人顧嗣協寫過這樣的詩：“駿馬能歷程，犁田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀，生材貴適用，慎勿多苛求。”牛馬各有其長，舟車各有其短。
唐太宗任人
唐太宗李世民，認為任人“如巧匠之制木，直者以為轅，曲者以為輪;長者以為棟梁，短者以為栱角。無曲直長短，各有所施。故良匠無棄材，明主無棄士。不以壹惡忘其善;勿以小瑕掩其功。割政分機，盡其所有。”
劉邦與“三傑”
漢高祖劉邦，在平定天下後的壹次慶功宴會上說：“夫運籌帷幄之中，決勝於千裏之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋響，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必克，吾不如韓信。此三者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有壹範增而不能用，此其所以為我所擒也。” 這是劉邦對自己奪取天下成功經驗的總結。其實，劉邦不僅重用"三傑"，而且註意把各方面人才，不論出身貴賤，都吸引到他身邊。例如: 蕭何是縣吏，張良是貴族，陳平是遊士，樊噲是狗屠，韓信是混子，彭越是強盜，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販。可謂三教九流，他都量才錄用，各盡其長。因此，他謀臣如林，猛將如雲，終於成就了統壹大業。
街亭慘敗
馬謖，才氣過人，有壹定的軍事理論知識，是個不可多得的參謀人才。建興三年，諸葛亮征南中，馬謖為其獻計：“夫用兵之道，攻心為上，攻城為下，心戰為上，兵戰為下，願公服其心而已。”諸葛亮采納馬謖的計策，七擒孟獲，平定南方。馬謖還曾獻計離間魏帝與司馬懿，為蜀漢暫時除卻壹心腹大患。
但馬謖精於戰略，拙於戰術，劉備就向諸葛亮說馬謖“不可大用”。然而，諸葛對劉備的話不以為然。建興六年出軍祁山，令馬謖為先鋒，與魏將張合戰於街亭，為合所破，士卒離散。街亭之敗，不僅使蜀漢遭到重創，斷送了首次北伐，也斷送了壹名優秀的參謀人才。
街亭慘敗，從表面看是馬謖無能所致，而實質上是諸葛亮用人不當所致，是用人之短所致。
四.例文展示
人有自知之明，取人長補己短
“既生瑜，何生亮!”
空氣中久久地回蕩著這不甘心的怒吼。周瑜自恃才高，目中無人，卻步步讓諸葛亮占盡先機，他的自尊不允許他這麽做，於是選擇了嫉妒和想方設法地與之鬥爭與陷害。無法包容他人的他因此江郎才盡英年早逝。可想想，周瑜若有有自知之明會怎麽樣呢?他可能要學習諸葛亮的長處，以補己短;發揮自己的長處。我們常說：金無足赤，人無完人人貴有自知之明。我們要學會取人這長，補己之短，而不是壹味的怨恨。
在幹旱的沙漠地帶，烈日如火，灼營業稅著大地。聰明的蜥蜴便在地下挖洞來保持自己的清涼。天真的蜥蜴總是把洞挖得比自己的身子長壹點，於是很容易便被人捉走了。受不了炎熱的還有壹種劇毒的黑蠍子，他們不擅挖洞，卻藏於蜥蜴的頭上。因為它的劇毒讓人們望而卻步。蜥蜴生活得便也怡然自樂。蠍子用劇毒來震攝人類保護蜥蜴，而蜥蜴用自己的挖洞技巧來為蠍子提供居所，二者相處的甚為融洽，都懂得如何利用對方的長處，補己之短。自然界的小動物們都懂得這個道理，那我們呢?
世上沒有十全十美的事，集天下萬物之長於壹身只能是空想。上帝給了食草動物兩條善於奔跑的腿和善鬥的角，就絕不會給它尖銳的牙齒和鋒利的爪子。世間的事，亦是如此。孟子曰：“魚和熊掌不可兼得。”清朝詩人顧嗣協也曾寫過這樣壹首詩：“駿馬能歷程，耕田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就矮，智者難為謀，生材貴適時用，慎勿多苛求。”這些都表明了世間事不會十全十美，所以人要正確、全面地對自己有壹個估量，然後借助他人之長，讓自己更強大。荀子曾在《勸學》中說過：“君子生非異也，善假於物也。”也是求我們取人之長，補己之短。
如何取人之長，補己之短?
首先，要知道自己的缺點，並且好好地面對它，想出方案來解決。千萬個理由終究是抵不過壹個具體方案的。然後，要善於發現他人的長處去學習來彌補自己，以正確的心態去面對比自己優秀的人，並不斷學習，不要像周瑜壹樣發出“既生瑜，何生亮”那樣的感嘆。另外，要學會揚長避短，用自己獨特的魅力讓自己更趨於完美，掩蓋妳的缺點。
人不是聖賢，總歸是有很多缺點，但可以不斷學習，取人之長，補己之短。(張淩宇)
點評：文章很好地運用了材料，論證了“取人之長，補己之短”的觀點，只是後面的“如何”寫得倉促。
揚長補短，妳的人生才會與眾不同
這個世界上沒有擁有華麗羽毛的黃鸝，也沒有擁有婉轉歌喉的孔雀，沒錯，“人無完人，金無足赤”，這世間每壹個事物都有自己的特點，但也存在著許多的不足，人亦是如此。所以我們應該清楚的認識到：每個人都有自己的缺點，只有彌補了自己的劣勢，克服了缺點，妳才會獲得成功。
在NBA裏應怎樣定位壹個優秀的後衛呢?首先他要有詹姆斯的霸氣，還要有科比的柔韌度，視野起碼得有基德那樣寬廣，當然動作還要像白巧克力那樣具有觀賞性，而能做到這壹切的只有壹個人：喬丹。喬丹創造了NBA史上最輝煌的戰績，被稱為“無冕之王”。但就是這樣壹個近乎完美的人也有巨大的缺點。喬丹曾公開承認自己的三分球技巧很差，在NBA只能排到百名以外;同時，他也有些太愛表現，“我的壹意孤行有時就會使隊伍陷入壹個很被動的境地。”他抱歉地對媒體笑了笑。
看，連喬丹都有自己的劣勢，那我們這些“下聖人遠矣”的人又有何必洋洋得意、目空壹切呢?所以說，人不要為自己的壹技之長而得意忘形，只有克服自己的不足，才能笑到最後。
記得有壹句話說得好：木桶能盛多少水，不在於它長的那壹根，而在於它短的那壹根;成功不在於妳如何展示自己好的壹而，而在於妳如何改善自己差的壹面。姚明即是如此，他在初進NBA時因為其身高上的優勢而被給予厚望。但姚明並未沈浸在鮮花與掌聲中，因為他明白自己的缺點：動作不夠靈活，體力不足，而且罰球命中率很低。姚明沒有去回避這些，他勇敢地面對並去彌補自己的不足，甚至在訓練結束後還加罰幾百個罰球，並進行體能訓練。終於，姚明扳回了劣勢，成為了我們的驕傲。
楊瀾，這位當紅的主持人在過去面對自己的缺點更是堅決。當時的楊瀾正如日中天，深受觀眾追捧與喜愛。但令人大為震驚的是，楊瀾此時突然急流勇退，作出了要去海外學習攻讀博士學位的決定。深究其因，原來正是楊瀾認識到了自己的不足：知識面不夠寬廣，主持風格過於單壹。楊瀾沒有沈浸在壹時的勝利中，而是清楚地認識成功的本質在於改正不足，揚長避短，不斷進步。當然，這個決定果然改變了她的人生，她留學回來後，再創輝煌，迎來了自己事業的又壹顛峰。
因此，同學們，壹時的勝利不算什麽，只有清楚地認識到自己的缺點並努力去改正，成功之花才會長盛不衰，妳的人生才會與眾不同。(姜儀)
點評：文章充分占有材料，論證分析比較細致，語言也比較流暢。
揚長避短，實現人生的價值
壹個成功的人，他壹定懂得發揚自己的長處，彌補自身的不足，把自己最精彩的壹面充分展現出來，充分利用起來，揚長避短，腳踏實地朝著自己的人生目標奮進。
林肯是揚長避短的典範，壹方面，他對自己可以做到揚長避短，另壹方面他對別人也能做到揚長避短。
林肯相貌醜陋，無論是競選州議員，還是競選總統，這對他而言都是壹個劣勢;但是每次有人以此為話題攻擊他時，他都能借機展示自己的智慧與幽默。比如——他跟史帝分生·道格拉斯壹起競選總統，在進行辯論時，道格拉斯指責林肯是個兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之後，不慌不忙地回答說：“如果我有兩張面孔，我還會情願帶這壹副嗎?”他的勇於自嘲，立刻贏得了臺下不約而同的叫好。憑借這種揚長避短的才能，林肯成為美國總統。
可是，後來他不得不接受新的挑戰。美國內戰爆發了，林肯按照傳統的所謂“完人”的標準，選了幾位無缺點的將領，然而，出乎他的意料，每壹位無缺點的將領皆被打敗，後來，林肯總結教訓，認識到選拔將領不能只求無缺點，因為不可能有人是絕對完美的，所以，他把嗜酒貪杯但有獨特軍事才能的格蘭特任命為總司令，在當時情況下，格蘭特的軍事才能是十分難得的，而嗜酒貪杯是次要的，完全可以經過誘導不至誤事，林肯揚長避短，知人善任，極大地爭取了南北戰爭的最後勝利。
在《田忌賽馬》中，齊王與齊國諸公子賽馬，設重金賭註。孫臏通過認真分析，把他的馬分成上中下三等。比賽時，讓田忌用下等馬對付他們的上等馬，用中等馬對付他們的下等馬，上等馬對付他們的中等馬。三場比賽完後，田忌壹場不勝而兩場勝，最終贏得了千金賭註。孫臏也因他的揚長避短之計，取得田忌的信任，並被推薦給齊威王。
當今社會無論我們做任何事，在辛勤付出的同時，更需要有對客觀事實的了解，要有自知之明，揚長避短，發揮自己的優勢，這樣才能更好地發展自我，實現人生的價值。(魏雙)
點評：壹個關於林肯的材料，從兩個角度來運用，全面地論證揚長避短的道理，寫得很自信。
揚長避短，做真正的王者
有人說，人生如同壹場戲——若真是的話，每個人都是自己生命的主角。人們爭先恐後地演繹著自己的故事，為世界的美麗奉獻著自己的精彩。然而自己選擇什麽角色，在這個角色身上是否放出耀眼之光，不是看別人有多大能耐，而是要看自己如何把握，能夠展現到什麽程度。
把握好自己命運的關鍵就在於不斷完善自己，而完善自己最為有效的方法就是——揚長避短。
大千世界，蕓蕓眾生。大多數壹生鮮嘗成功之果，我想，這恐怕與不懂得揚長避短不無關系吧!
說起來，周瑜可謂壹個典型。周瑜壹生戰功顯赫，尤其在赤壁創下了兵家壹大輝煌，但卻最終落了個悲慘下場，臨終前發出了“既生瑜，何生亮”的感嘆。細細壹想，他的悲劇不是沒有原因：首先，周瑜沒有以正確的心態對待比自己才能高的人。如果他不是以嫉妒之心陷害諸葛亮，而是俯下身去吸取對方的長處的話，人間或許又會多出幾段佳話，其實周瑜在與諸葛亮的較量中，以己之短比人之長，逐漸埋沒了自己的優點，使自己越來越自卑，從而產生了嫉妒心理，並最終把自己推向了墳墓。假使他繼續發揚自己的長處，並努力用到極致，或許吳國會因他而壹統天下，他也功成名就，不會落個英年早逝的下場了。周瑜這兩個方面的失誤，不得不令我們深思，特別是我們身處在競爭者時代裏，揚長避短更顯得尤為重要。
怎樣才能做到揚長避短呢?這個問題困擾了很多人，其實，高祖劉邦就是壹個典範，劉邦從壹介布衣登上天子之位，不在於他有天下無人能及的智慧，而是在於他會揚長避短。運籌帷幄，決勝千裏，劉邦不如張良，錢糧管理不如蕭何，攻城掠地不如韓信。他沒有三位大臣的長處，這是他的短處，但他善於用人，“三人皆人傑，吾能用之”這是他的長處了。
所以，作為領導者，揚長避短就是用人之長，切莫等到揮淚斬馬謖後才頓悟。作為個人，揚長避短就是“擇其善者而從之，其不善者而改之。”還要找到並自身最耀眼的壹束光環;作為學生，要向人學習高效的學習方法;作為藝術創作者，要向名家學習，最終形成自己的文風、曲風、畫風，作為工人，要向他人學習更精湛技藝……
總而言之，在這個世界上只有深懂揚長避短內涵並付諸實踐的人，才會是真正的王者。(翟新業)
點評：文章觀點鮮明，論述層層遞進，修改得比較成功。