春雨的吉他詩歌內容如下：
滴滴答，滴滴答，春雨在彈吉他。他的聽眾可不少：花婆婆豎起了耳朵，蝸牛弟弟伸長了脖子，蝴蝶姐妹停止了飛舞。他們都陶醉在春雨的吉他聲種。
《春雨的吉他》活動目標理解詩歌內容，知道都有誰是春雨的聽眾（重點）。能用好聽的聲音朗誦詩歌，嘗試替換詩歌中的詞句進行仿編，豐富；詞匯：聽眾、陶醉（難點）。感受詩歌中春雨的美，體驗創作的樂趣。
活動經驗準備：認識吉他並感受吉他的聲音，了解有關春天大自然的變化；物質準備：詩歌圖片、輕音樂、下雨的聲音。
活動過程聲音導入，激發幼兒興趣，播放春雨的聲音，引導幼兒感受春雨的聲音。提問：這是什麽聲音？是什麽發出來的？引導幼兒用語言模仿水滴的聲音。再次傾聽春雨的聲音，出示背景圖片，理解並學說詩歌第壹段內容。教師用詩歌中的語言提升梳理，並鼓勵幼兒模仿學說。
出示並觀察圖片，初步理解詩歌內容：出示吉他圖片，引導幼兒想象：春雨在彈吉他，聽眾會是誰呢？豐富詞匯“聽眾”。鼓勵幼兒大膽想象春天的動物或者物體。