“為題，寫壹篇文章，風格不限不少於600字。
寫作指導：我們每個?人的成長，將通過壹定的影響事情，也許妳的父母和老師，也許妳的同學朋友可能是壹個虛構人物在文學作品，也許生活中的壹個小東西，也許只是平凡的字，或許......只要他或她或它留下的傷疤妳的靈魂，讓妳的想法和感受，它是值得妳記錄，正確的嗎？
著名作家王蒙曾在他的“序言”中寫道永遠年輕：
“即時通過壹天，這壹天也是充滿遐想
希望模糊，像春雨
我們有時間，強度，燃燒的信念
我們渴望生活，渴望飛翔在天空中
僅僅天，改變天
廣闊的天地，壹切，我們驚喜
從來沒有興高采烈，從來沒有冷漠
眼淚，歡笑，冥想，所有第壹“
請選擇壹首詩，讓妳感覺最深的壹點，寫壹篇文章。
要求：○1選擇妳做什麽最好的文體表達真實的感受○2不少於600字。
寫作指導：青春是美好的，它具有最夢想，最純真的情感，強烈的求知欲，最真實的生活態度。妳的青春的記憶，就必須有很多難忘的圖片吧！詩其實給了我們很多的主題：夢想和願望的努力工作和鬥爭，經驗和嘗試的歡笑和淚水，成功與失敗，我們懂得什麽是珍惜，什麽是增長的。
3，溝通是關鍵開門，溝通是橋梁，加強理解和溝通，可以更溫暖的親情，友誼是更真實的溝通，可以讓妳找到壹個更廣闊的世界。“溝通”為話題，寫壹篇文章，開放式的，不低於600字。
>寫作指導：在我們的生活中，溝通無處不在。當爸爸媽媽不理解妳產生誤解時，您和您的朋友，當妳和遙遠的筆友通信;當妳與朋友聊天時，妳需要溝通。每個我們學會溝通，首先要學會尊重，學會團結，學會愛，這樣壹來，我們的世界將會更加和諧，更加和諧，更加美好！
3。寫壹個生動的瞬間600字的敘述。
例1：
“哦！原“的問題，寫壹篇文章。
註意：（1）的表達不限;②不少於600字;③文中不得出現真實的校名，壹個人的名字。 BR />例2：
我們是初升的太陽;優質高中學生。校園，我們充滿活力的校園，我們充滿激情......
“我們是初升的太陽”在標題的文章。
例3
居住在更廣闊的世界，我們面臨著許多各種各樣的誘惑。有利可圖的高工資的職業生涯誘惑的光環榮譽的誘惑，更美好的生活是舒適的娛樂誘惑是壹種誘惑，甚至是漂亮的時裝，可口的美味的誘惑，等等，等等。
“誘惑”寫的文章，風格不限，600字左右的單詞數。
1：妳準備好了嗎
要求：（1）開放式（2）不少於600字（如寫詩歌，不得少於12行）。（3）文字可能無法出現真實姓名，校名，地名。
2。主題：綻放
要求：（1）不少於600字。（2）除詩歌風格不限。（3）文本可能不會出現真實的校名，姓名。
3。“讀壹本好書談話”的標題，寫壹個600字左右議論文中不得出現真實姓名，學校，的壹個人。
4名。標題的文章在我的視線。
要求：文中不能出現考生本人，學校名稱和名稱，如果不可避免的話，代碼表示，如A中學，B老師，小C
5。主題：我的另壹片天地
提示：除了每日的功課學習的學生中，有各種各樣的“天地球“，請妳另壹塊”天與地“展現給大家。
6。是地球上唯壹的家園。遏制和不斷變化的環境正在惡化，壹所中學的學生，為環保做什麽？ “保護環境，從我做起”，寫議論文的敘述文件夾會議，不少於600字。哪裏有地名，人名，校名，所有的××代替。
7。主題：意外要求：①寫壹個600字的敘事以上。②材料具體，寫的?真實感受，適當的議論或抒情。③文本的使用，如學校名稱，名稱××，否則扣分。...... /> 8。在現實生活中，各種“網絡”：人際網絡，網絡的關系，知識網絡，校園網，電信網，互聯網......人們都在網間學會生存，許多學生還學習了使用網絡資源的獨立研究。自己的生活經驗，在標題中的“網絡”，寫壹個不少於600字的記敘文。要求：健康，真誠的感情。
9。生活是廣泛的，豐富的，享受的事情是無窮無盡的，生命是短暫的，許多有意義的東西壹閃而過......有人說，享受黃金，有人說，享受汙垢。
“享受”的稱號，撰寫文章，600字以上。妳可以說話，也可以是記敘文，詩歌，戲劇除外，風格不限。
10。不平凡的壹生，學習的遼闊廣袤的土地，妳必須聽到或看到許多的人與事，景值得好了，說什麽妳最喜歡的歡呼聲。
當然，如果妳自己的理解，“幹杯”，請暢所欲言，表達自己的意見。
要求：響亮的掌聲和物理。 ①“幹杯”題寫的文章。②思維積極。③選擇的文體（詩歌除外），不少於600字。④應出現在區（縣），真實姓名，學校名稱和教師，學生。
11。我
要求選擇：生活，學習，面對壹個具體的問題時，我們往往必須權衡了各種解決方案。每壹次，妳采取果斷的行動，還在猶豫如果您還不是自己的，還是聽別人的呢？落款是“選擇”的敘事。可適當評論，超過600個字。
12。可以選擇以下兩個問題中的壹個問題，寫了壹篇文章，體裁不限，要求：（1）寫的真實感受，文字不少於600字。②卷面幹凈，整潔和寫作。③學校名稱和名稱，很××××的替代品。</ ①“生命突出”
②“身世”
例1：
橋是什麽？橋梁專家茅以升說：橋梁，而是壹個更大的替補。
生活中，我們已經看到各種橋梁：水橋，大陸橋，獨木橋，采用高科技設計的立交橋......
古代和現代的畫家愛橋，看著橋，畫橋。高潮宋代張擇端的“清明上河圖場景在清明節為圖片”，將大橋，當代畫家吳冠中描繪各種橋。
文學作品往往離不開的橋梁。網上約會在第二次世界大戰中，背景的電影“魂斷藍橋”卡桑德拉大橋斷橋，西湖的神話和傳說中的白娘子“，”牛朗織女“......
供應商的溝通橋梁，建立業務聯系，與現實生活中人與人之間心靈的心臟橋...
“橋”的話題，寫壹篇文章。
要求：（1）題目自擬，文體不限，不少於600字，詩歌不少於20行。 （2）妳不是壹個真正的人的姓名，學校名稱，位置。
例2：
有壹個小小的遺憾 - 他的得力助手多年在6個月的時間，居然找不到壹個很好的關門弟子，在古希臘哲學家蘇格拉底臨終之選。助手非常慚愧，眼淚坐在床邊沈重地說：“我真的很抱歉讓妳失望了。”蘇格拉底說：“失望的是我，對不起，但妳自己......本來最優秀的就是妳自己的，但是妳可以不相信，只有自己被忽視，延誤，丟了......其實，每個人都是最好的，不同之處在於如何了解自己，如何發掘和重用自己......“沒有給出壹代的哲學家永遠不會離開他壹直深切關註世界。
“相信自己”的主題，寫壹篇文章，600字左右，因為擬議的標題，風格不限。
要求：（1）寫作和整齊整潔的卷面;（2）學校和真實姓名的字符的名稱可能不會出現在文本中。
案件：
聽好音樂，欣賞美麗的風景和體驗生活，體驗生活，享受了濃濃的家庭，體驗生活，純真的友誼，體驗生活，追求崇高我們的目標是體驗生活，體驗鬥爭的喜悅，體驗生活;遭受痛苦挫折，體驗生活...
請關註“體驗生活”的話題，寫壹篇文章，無論是敘述，說明或抒情，議論，是不受限制的。
要求：（1）圍繞主題，立意自定義的。 （2）題目自擬。 （3）式的選擇。 （4）文章不少於600字，詩歌不少於16行。 （5）可能不會出現的文章，真實姓名，學校名稱，壹個人的名字。
1。閱讀下面這段文字，根據要求作文。
錯誤悔恨征服，不遠處的權利;挫折的毅力征服，接近成功;狹隘的征服，腦海寬;狂熱是成熟，理智冷靜征服......所有的征服，從第壹個征服。因此，只有戰勝自己，戰勝生活中的壹切不幸的是。
“征服”的話題寫壹篇文章。
註意：提示周圍的物質的征服自己的事情，發表議論，表達自己的情緒;②除詩歌風格不限，題目自擬題目敘述。
2。 “升值”是善於發現自己的閃閃發光，為自己感動，為自己打氣，讓自己的生活充滿自信，充滿歡?樂，充滿希望的。有人說，壹個不懂得欣賞自己的人，是很難快樂起來，只會使自己陷入自卑的泥潭中，只有心中充滿希望航行。
妳結合自己的生活經驗，感受，體會到自己的“內容範圍，或敘利亞，或會議，寫壹篇文章，不少於600字。
要求：①題目自建議除詩歌外，風格不限;，②?文字不能成為壹個真正的人名，地名，校名，人名。
3。進入考場，打開文件時，眼前出現了壹道道考試我們，等著我們去思考，去回答，去征服......但不僅僅是出現在考場，考試是出現在上的文件？在我們的現實生活中，在我們的成長之路的過程中，我們的心理，也將成為各種考試，我們需要面對的，解決道路考試過程中，我們繼續向前走。
“問題與答案”為話題，自擬題目，自定義類型（除詩歌），寫壹篇不少於600字的。
4。生活中，很多時候，我們需要換位考慮的問題：教師和學生之間，學生之間，父母與子女之間，幹部之間的群眾，城市和鄉村民俗，體格健壯和殘疾人之間往往發生矛盾。換位，可以使我們更加了解，少壹點誤解，多壹點理性，少盲目，更關懷，少壹些摩擦，多壹點鼓勵，少指責
提示：在妳身邊。“換位”的主題，寫壹個650字的文章。
要求：（1）題目自擬。（2）風格不限（3）真誠的感受。（4）文字可能不出現真實姓名，校名，地名。
5。請閱讀以下內容，“彎曲”為主題的選擇點，自擬題目，寫壹篇文章。 />壹則寓言寫了壹個巴格達商人服從上帝的旨意，彎腰撿石頭，石頭變成寶石......其實，彎腰大家經常勞動，農民彎腰耕作，改變豐收的喜悅;環衛工人換壹個幹凈的環境......彎腰彎腰勞動，勤奮，吃苦，是學習...
當然，彎腰，有時也意味著屈從屈膝投降，喪失人格...
要求：（1）文體不限;②不少於600字;③文字名稱，學校名稱，該名稱的所有“××”代替。
6。欣賞兩方面的含義：首先，要享受美好的東西，有趣的味道;首先是，像。享受大自然的美麗，妳可以陶冶我們的情緒深厚的感情的真實意圖欣賞這個世界，美德善行，可以美化我們的心臟，欣賞別人，我們找到了世界上更好的生活的美麗，享受自己，妳可以讓自己的生活充滿了信心，充滿希望......用欣賞的眼光看自然世界的情況下，看到別人與自己，我們會驚奇地發現，自然和生命是壹個禮物，我們實際上是這麽多。讓我們掬壹捧雪山頂上，提升他迷茫的眼神，沒有壹絲塵雜的眼睛，欣賞大自然，享受生活，享受周圍的人和事，並享受這個美麗的世界。
請寫壹個600字的文章“升值”為主題，自擬題目相關的“欣賞”是在符合規定的要求;風格不限於敘事經驗，講故事，表達自己的情緒，做報表，擴大的想象，題目自擬，文中不得出現真實的校名，壹個人的名字，或扣分。
7。許多個“第壹”在妳的成長過程中，競賽，屢獲殊榮的第壹位;指責為第壹次，第壹次檢查，第壹次遊泳，第壹次上網，第壹次出遠門，第壹次做自己想做的事...的壹種手段，試圖探討在第壹時間迎接挑戰。無數個第壹，提示您繼續增長。
“第壹次”為話題，自擬題目，寫壹篇文章。
要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）記載的?經驗，想法也將公布。，無論記敘文或議論文，必須結合自己的第壹次經歷。（3）不小於超過500字。（4）文中不得出現真實的校名，壹個人的名字。
8。“和”字，字翔易峰，深刻的美好願望，是委托中國的國家。平靜，良好的，善良的人，對天然氣和家庭和諧，o和贏得他們的親人，購物商場和天然氣財富，和齊心協力的困難;人的渴望和音樂，世界需要和平。“和“為主題。選擇的風格，妳做得最好的，自擬題目，寫壹個600字的文章。
9。我們並不總是回顧過去，不要總想，只要現在的所有者。現在，我們將能彌補過去的遺憾;擁有壹堆履行現在，我們將有壹個更美好的未來，我們將有壹個完整的人生！
“現在”為話題，自擬題目選擇的風格寫壹篇文章。
要求：①文章不少於600字，如果寫詩歌，應不小於20行的②文章不得他的真實姓名，學校名字，這個名字的人。
10。閱讀下面的文字，需要編寫。
狐貍設法進入了壹個葡萄園，無奈的孔太小，只好自己餓瘦，僅鉆進花園。遭遇了美味的葡萄，卻發現他們的脂肪鉆不出來，然後餓了幾天，才得以離開。因此被嘲笑狐貍：餓瘦了，沒有得到漚成。事實上，狐貍吃了葡萄，也是壹位經驗豐富，用甜美的葡萄味道的回憶，所有的經驗。
只有經歷過，妳可以得到最真實的體驗，不能從別人傳授生命，我們的的經驗孕婦和悲傷，成功與失敗，但無論這些經驗的結果會給我們壹些啟示，可以豐富我們的生活，這是壹個非常寶貴的人生經驗。
“體驗”為主題，選擇點，寫壹篇文章。
提示和要求：①，可以選擇最容易產生的文體大膽寫妳最熟悉的內容，並表達自己的真實感受。（2）不要忘了是壹個話題。③人不要的真實姓名，學校名稱，壹個人的名字，否則將被扣分。④不得抄襲。（5）考慮到內容，是最好應不小於超過500個字。
11。遇到新的矛盾需要解決生活，學習和工作中，當遇到新的困難需要克服，我們往往會聽到兩種不同的聲音：人們總是說，“我能做到” ，但也有人總是說，“我不能”。
“我可以做到這壹點”或“我不能”的話題，自擬題目，可選的文體（詩歌除外），寫壹篇文章。
要求：①選擇的課題之壹;（2）不得出現真實姓名，校名;③不少於600字。
12。“泰晤士報”，與同時代的進步。學校的學生時代，我們的中學生在新的時代有新的功能，新的圖像，圖像的高中學生的“新時代”為主題，寫壹篇文章。
要求： （1）自擬題目。②文章的內容應該是合理的。③文章反映您的關註和考慮這個話題。④500至800字。⑤文章不會出現在真實的人名，地名，名稱學校名稱。
13。有人說：“有兩種東西，壹旦失去了寶貴的：首先，年輕人後，第二個是健康。”事實上，在失去有價值的甚至更好的，請知道珍貴的“後失去了壹個主題，寫壹篇文章，不少於600字。標題自擬，文體不限（詩歌，戲劇除外）。文中不得出現真實姓名，學校名稱，壹個人的名字。
14。二十壹世紀是壹個多元化的世紀，是壹個信息時代，要生存，要發展人與人之間的交流。獲取信息的交流，建立聯系的機會，的交流尋求理解，交流同意......接觸是壹種技能，溝通是壹個過程，溝通是壹種體驗。同學們，在妳的生活中，妳和妳的父母交流，接觸和同學，朋友和聯系人......與您聯系，有太多的感受和體驗，有歡樂，也有煩惱，有痛苦，也有快樂，請寫壹篇文章的主題的“交流”。
要求：（1）題目自擬。 （2）除詩歌外，文體不限。 （3）妳可以寫妳自己的，妳也可以寫他人，但必須著眼於“接觸”征文的主題。 （4）文章要有真實的感受。 （5）不得少於500字。
15。閱讀下面的材料，根據要求作文。
有人說：不局限在書籍的閱讀。有時也應該閱讀山，看海，閱讀閱讀樹花，今天上午讀，讀了晚上...有時讀政治，經濟，閱讀，閱讀社會的閱讀文化，閱讀的家庭，閱讀友誼，甚至閱讀壹只鳥，閱讀了......
“閱讀自然，閱讀社會的讀書生活”為話題，自擬題目，寫超過600字的文章，文體不限。候選人的姓名和所在學校沒有出現的名稱。
提示：“讀”可以理解為觀察大自然，社會和生活，感受，體驗，可選的“自然讀書，讀社會的閱讀生活寫作的角度。例如：”讀自然可寫“登山的喜悅，壹看海嗎？愛”，“花的樂趣”等。
16。旅途中，總是會有值得的風景，走不完的酸甜苦辣，說不完的感受。宋，生命的意義，不應該只註重結果，應該咀嚼生命的過程：學習壹而再，再而探討技術生產時間和再次發現的時間和時間再次在球場上和辛勤工作，與家長，教師學生壹第二靈魂碰撞...我們收獲知識的追求，提高創造能力，鍛煉了強烈的情感融合交流。我們的生活和豐富，我們的青春如此美妙。
要求：①“過程”為話題，寫生活的過程中，寫妳的真實情緒，或寫的“過程”的見解。 （2）自我的話題，可以準備壹個新穎的，活潑的話題，可適當點。 （3）文體不限，寫壹篇文章，600字以上。 （寫詩的主題要鮮明，生動，簡潔的語言，有壹定的節奏，沒有真實姓名，學校名稱，人名，地名的空間大約20行）④文字或扣分。
例1：
標題：責任
提示：做壹個負責任的人，時代的需要。天下興亡，匹夫有責“天下興亡，我的責任。”意思是說，“我”應該是責無旁貸的責任，在國家和社會。事實上，我們每個人都應該做壹個負責任的，應該承擔起自己的責任。國家遇到困難時，學校有壹個問題，家庭矛盾，違反的紀律的學生，他們的表現並不理想...應該問：“我應承擔責任嗎？”
要求：（1）可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事情，可能會從正面寫，也可以寫從負面的，可以表達自己的情感，也可以發表議論。 （2）除詩歌外，文體的選擇。 （3）不少於600字。 ④應出現在壹個真正的人的姓名，學校名稱。
例2：
標題：壹位名人說過：“興趣是最好的老師。”我們每個人都在壹定區域內產生了濃厚興趣。請結合您的學習和現實生活中，“興趣”，寫的文章。
要求：①文體的選擇;②在600字左右;③文中不得出現真實姓名，校名，地名。
例3：
響亮的掌聲歡呼，熱烈的掌聲歡呼聲，甚至是淡淡的：“妳OK”，又何嘗不是壹種真誠的歡呼聲！
個人奮鬥的進展，集體合作榮譽家鄉的變化和發展，祖國在發展中走向輝煌......這壹切，怎麽能我們不是人，我們的喜悅鼓掌！
標題，“幹杯”寫了記敘文或議論文。
要求：①題目補完（2）不少於600字的敘述，說在500字以內;③文章可能不會出現真實姓名，校名，地名。
1。閱讀下面的語言段，按要求作文。
我們的世界既需要參天大樹，無名草。妳可能不是最美麗的，但妳可以是最可愛的，妳可能不是最聰明的，但妳可以最辛苦的工作，妳可能不是最富有的，但妳可以最充實的，妳可能不是最順利，但妳可以最樂觀的... ...在未來的人生道路上，妳可能不著名已婚，沒有永生。不過，妳也可以成為之壹的數百成千上萬的普通工人在同行業中最好的。是的，每個人都可以成為最好的自己。
請結合自己的特長，興趣，愛好，理想，發揮聯想或想象，“我是最好的”為題，?寫壹個不少於500字的文章。文章可以寫今天，妳也可以為妳未來的理想選擇。親愛的同學們，妳打開妳的心的，要大膽地寫妳的想法？“最好的”。
2。主題：味道
提示和要求：仔細觀察生活，欣賞的意義和樂趣，這就是“品味”。的場景和每個對象的生活，這本書將讓妳壹些見解。細細品味，只要妳認真觀察，仔細，妳會發現壹個人的內心世界，深刻的意義，會發現自然風光在於壹個深刻的道理，壹本書的文章將會使妳獲得享受或啟迪...
妳“口味”的標題，寫壹篇不少於600字左右的個人經驗，寫自己的看法。
3。生活在集體中，妳必須有工作經驗的人，學習的經驗，如在科技與生產部的創始人類小報的相互協商和參與，***同贏了球，比賽的勝利。交易所學會如何學習，品嘗快樂，學會做事的協作，***享成功。您可以選擇在妳的生活經驗，“合作”為題，寫了壹篇文章，表達自己的真實體驗。
要求：①可以寫記敘文，也可以寫議論文。 ②600字左右。 ③文本的真實姓名，校名，地名。
4。人生旅途上會激起“浪花”花兒朵朵“浪花”，可以是壹個移動的往事，但也可以是壹個發人深省的小東西可以大膽挑戰命運的強烈，這種非昔小淘氣“醜小鴨”是不願滅亡......
結合自己的現實生活，主題為“生活在壹個噴霧，寫壹個敘述。
要求：①內容，以反映的時代風格;②中心活動突出的，完整的;③適當運用描寫，抒情，議論的表達;④文章不少於500字。
5。標題：靈感
生活，老師，朋友，幾句好話，壹件小事，或性質的某些意見......會觸動我們的心靈，我們深對生活的感悟。請選擇您的感受最深的壹點，寫壹篇文章。
要求的敘事為主，但也適當的抒情，議論;②不少於600字;③文字不得出現?真實的校名，這個名字的人。
6。家是什麽？“長恨歌”與“親情，親愛的祖國溫暖的集體。在這裏，為孩子們的父母愛的雨傘撐起了壹個晴朗的天空，心與孝順父母的孩子提供了壹絲安慰，愛，充滿著濃濃的教師和學生在這個時候，合作夥伴的友誼...
妳回家好“為主題，寫壹篇600字左右。
7。人的壹生中，很多機會，但有些機會壹旦失去了，就永遠不會。在我們的生活中，我們經常會遇到壹些事情，這樣或那樣的，失去了這樣或那樣的機會，離開這有些遺憾，請聯系自己或身邊的人和事，“如果再給我壹次機會”的稱號，寫600字左右的文章（除詩歌外，文體不限）。
8。在生活中，每個人都在期待。期待高中，小學，高中，大學，學院希望...妳十年的人生旅途上，妳有樣的期待呢？妳想象壹下，妳希望是什麽？ “希望”題寫的文章。
註意：①這個話題的範圍是非常廣泛的，回憶的想象力;具體措辭和角度可以變化，敘事，抒情，議論，但是，具體的，而不是消耗;②除詩歌外，風格不限;③標題自擬進行;④不低於650字。
9。親愛的同學們，今天，當妳第壹次自己的準考證放在這張桌子上，事實上，不僅表明妳珍惜的測試已經正式到來，但也預示著妳的生活有了進壹步的進入壹個起飛的季節。所以，這是壹個小紙條，在這壹刻，或許讓妳感悟到了許多深刻的哲理，可能會讓妳引發許多美麗的聯想，可能會讓妳記得很多感人的故事......現在，您可以選擇其中壹個問題寫在下面的文章。
主題：傳說①準考證;②門票啟示;③門票的故事。
10。主題：我留下了深刻的印象
要求：①完成的第壹個冠軍，然後寫。可選字，如“成功的喜悅，失敗的痛苦”，集體的溫暖，溫暖的家，“友誼是寶貴的”，“誠實和尊敬”和“虛偽卑劣”上面的字的限制，或妳不能，自己的選擇的話，以填補;②除詩歌外，風格不限，600字左右的單詞數，③文中不得出現真實的校名，壹個人的名字。 BR /> 11。標題：
要求：（1）標題完成。例：誠實，快樂，成長，渴望了解......②除詩歌外，風格不限。③少超過500字。（4）文中不得出現真實姓名和學校名稱，否則罰分。
12。為詩“幸福的思念”
做的壹切/所有/ / /像光燈/升柴火幸福的思念/想火/除草的誕生/我們要豐收在望與妳同行/想著我們***同的理想/妳/想分手聯手狂歡節
親愛的考生，妳有時會覺得，生活不順心，我覺得生活是很常見的，其實，人生處處是幸福的，只要妳改變主意，只要妳把妳的心去欣賞。詩人，他到達了幸福的源泉是樂觀的，什麽是妳快樂的源泉？請，我幸福的源泉“寫的文章（可以填寫就行了：讀書，運動，幫助他人，樂觀......），文體不限（詩歌除外），不少於600字，文本可能不會出現（或暗示）真實姓名，學校名稱，壹個人的名字。
13。生活中妳或冷的閱讀，唱歌，運動，旅遊...或手工感興趣，社區的實踐，探索和創新...還是很有幫助的，願意付出的勇氣，追求...
14。
15。