國慶節是每壹個本國家的人都應該慶祝的日子，無論是學校、社會還是各個組織都會舉辦國慶節的慶祝活動。那妳知道慶祝國慶節的主持詞應該怎麽寫嗎？下面是由我為大家整理的“慶祝國慶校園文藝晚會主持詞範文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝國慶校園文藝晚會主持詞範文壹A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
B：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
C：又是壹年秋風送爽時；
D：又是壹輪花好月圓日。
E：走進十月，我們用壹樣的眼神凝望金秋；
F：迎來國慶，我們有壹樣的感慨發自肺腑。
A：長江，黃河，驚濤裂岸
AB：為您銀激昂的頌歌；
C：泰山，黃山，刺破青天
CD：為您捎上征服的歡樂。
E：此時此刻全中國都在歡呼，
F：全世界都在雀躍。
AB：我們只想為您送上壹句話：
合：我們***祝祖國xx歲生日快樂，***祝中華繁榮富強！
2.《花好月圓》（E上）<深情地>
E：民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積澱下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花澱蕊之際。我校的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開壹副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，並且祝願我們的中華大家庭能夠早壹天團團圓圓。
3.《謝謝妳的愛》（C、D上）<交談般地>
C：什麽是不求索取的牽掛？D：是愛。
C：什麽是人類無私的奉獻？D：是愛。
C：什麽是內心湧動的清泉？D：M...是愛。
C：什麽又是茫茫沙漠中的壹方綠野？D：還是愛。
D：在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。
C：老師的微笑，父母的＂嘮叨＂——這都是上壹代對於我們青年壹代的愛和期待。D：我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。
C：雖然我們知道妳們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高壹（10）班的單佳樂同學代表我們到上壹聲《謝謝妳的愛》。
4.世紀訪談（1）（A、B上）（高校校長）
5.學生樂隊（F上）
不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第壹個在我們的校園裏拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這壹個由xx樂隊帶來的《光輝歲月》以及由xx樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋
6.西洋名曲連奏（E上）
東方文化與西方文化***同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另壹半精彩。
7.《我的舞臺》（A上）
建平站上了中國大舞臺，壹時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響壹曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了壹份深沈卻多了壹份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩。
看！我們高三x班以及高二x班的同學們迫不及待的上臺了。
8.《扁鵲見蔡桓公》（B上）<詼諧地>
壹千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，壹齊為大家講述壹番＂新世紀的《扁鵲見蔡桓公》＂。
9.教工歌曲聯唱（C上）
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天壹改平日裏的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來壹名教師的內心世界。
10.世紀訪談（2）（D）（留學生）
11.學生歌曲聯唱（E.F）
E：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
F：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：＂今天我們要向老師們發出挑戰＂同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親愛的老師們，我們壹定比妳們強！
E：好好好！那麽我們現在就給妳們這個機會，向老師挑戰。
12.教工樂隊（B）
《最遠的妳是我最近的愛》時光不能沖淡真愛的酒，距離無法拉開真愛的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到妳身邊，讓最遠的妳成為我最近的愛。
13.《山路十幾彎》（A）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終於見到了壹派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，***同去走壹走那《山路十幾彎》。
14.青春勁舞組合（C）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來，年輕是我們的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。
15.世紀訪談（3）（建平校友）（BE上）
16.上師大小樂隊（F上）
今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是壹支技藝嫻熟、富於時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受壹下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。
17.浪花壹朵朵（A上）
雖然現在已經時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這壹臺節目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高壹（1）班的同學們為我們帶來了壹部涼意十足的音樂劇《浪花壹朵朵》。
18.詩朗誦《祖國、祖國》（C、D上）
C：xx年的風霜雨雪
D：xx年坎坷歷程
C：xx年上下求索
D：xx年同舟***濟
C：在這金秋十月，我們親愛的祖國母親迎來了xx歲月華誕。
D：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合：中國，中國！
19.升旗儀式
20.舉杯吧，朋友（E、F上）
E：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
F：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。
E：讓我們***唱起壹首凱旋歌謠。
F：讓我們***舉壹杯成功的酒。
21.《今天是妳的生日，我的祖國》（C、D、E、F上）
D：祖國啊，母親，請聽我們為您唱支歌......
（結束句）
A：黃皮膚記載著我們***同的籍貫。
B：黑眼睛折射出我們***有的虔誠。
A：新的壹天已經露出晨曦；
B：未來大門還在等待開啟。
A：在這壹天的開端，我們***同祝願。
全體演職人員：祖國，壹路順風。
慶祝國慶校園文藝晚會主持詞範文二男：尊敬的老師；
女：親愛的同學們；
齊：下午好！
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：放眼神州，豐收在望。
男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節裏我們***同歡度中華人民***和國成立xx周年！
女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節裏我們壹起慶祝偉大的祖國第xx個華誕！
男：彈指揮間，滄桑巨變，xx年前，中華人民***和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
女：在xx的領導下，億萬人民艱苦創業，努力探索中國特色社會主義的發展道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了壹個又壹個奇跡。
齊：實現著強國富民、民族復興的百年夢想。
男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠。
女：多少次，我們都是為了這不同尋常的壹天——祖國母親xx年的華誕！
男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
女：為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命！
男：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
女：當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義事業顯示出強大的生命力。
男：今天，我們在這裏歡聚壹堂。
女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。
齊：放聲歌唱！
女：“小學慶國慶文藝演出現在開始。”首先出場的是六年級，他們選送的曲目是詩朗誦《我的中國夢》。壹年級的歌伴舞《小小的壹片雲》《走走走》做準備。
男：請欣賞壹年級的歌伴舞《小小的壹片雲》，《走走走》，請二年級的舞蹈《兩只老虎》做準備
女：接下來，請欣賞二年級的舞蹈《兩只老虎》，三年級的口風琴《我和妳》、《遊戲的夥伴》做準備。
男；下面請欣賞三年級的口風琴《我和妳》、《遊戲的夥伴》。四年級的歌曲《國家》做準備。
女：龍的故鄉，翻雲覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這裏的傳說動人，這裏的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創舉，飛揚著代代風流。
女：祖國呀
男：母親呀
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛妳！請欣賞四年級的歌曲《國家》，請五年級的朗誦《國慶誦》做準備”。
男：下面請欣賞五年級的朗誦《國慶誦》”，壹年級的雙簧《我會表演》做準備。
女：請欣賞壹年級的雙簧《我會表演》，二年級的詩朗誦《媽媽的愛》做準備
男：媽媽的愛是清涼的風，
媽媽的愛是遮雨的傘，
媽媽的愛是滴落的淚，
媽媽的愛是責備的目光。
下面請二年級的詩朗誦《媽媽的愛》。三年級的相聲《吹牛》做準備
女：下面請欣賞三年級的相聲《吹牛》。四年級的朗誦《十月》做準備。
男：又是壹年秋風送爽時
女：又是壹輪花好月圓日
男：在這個舉國歡慶的節日裏，讓我們盡情歡唱，
女：在這個偉大而特殊的生日裏，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。五年級的朗誦《祖國我愛妳》做準備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著壹曲又壹曲壯麗，
女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著壹張又壹張華彩，
下面請欣賞五年級的朗誦《祖國我愛妳》。六年級的朗誦《中國夢》做準備。
男：請欣賞六年級的朗誦《中國）我們美麗的祖國媽媽，
讓我們為您增光添彩！
讓我們使您更具活力！
（女）我們親愛的祖國媽媽，請您放心，
新時代的少年壹定會令您自豪，讓您驕傲！
（男）坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐！
再多的困難也無法磨滅我們奮鬥的決心！
（女）我們壹定會令祖國更加繁榮，更加輝煌！
（齊）xx小學慶祖國xx華誕文藝演出
到此結束。
慶祝國慶校園文藝晚會主持詞範文三女：尊敬的各位領導，老師，
男：親愛的的同學們，
合：節日好！
女：金秋送爽，萬裏河山披錦繡，
男：丹桂飄香，壹輪明月寄深情。
女：我們見證歷史，見證新中國xx年的光輝歷程，
男：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天！
女：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，
男：我們xx小學在這裏隆重舉行“國慶xx周年文藝演出”，慶祝祖國母親的xx歲華誕.
壹、《歌唱祖國》xx班
男：多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強，
女：多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活，
男：我們懷著感激的心情歡聚在壹起，***同祝福祖國美好的明天，祝願偉大的人民更加幸福安康！
合：讓我們縱情高歌----祖國母親萬歲！
女：請聽大合唱《歌唱祖國》，演出班級：xx班
二、《快樂的節日》xx班
男：剛才xx班帶來的《歌唱祖國》拉開了今天文藝匯演的序幕，在這個喜慶的日子裏，讓我們聽聽xx班的小朋友為我們帶來的《快樂的節日》，***同感受壹下我們小朋友在大喜日子裏的快樂。
三、《中國少年先鋒隊隊歌》xx班
男：鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，少先隊員是我們驕傲的名稱，我們是***產主義接班人，請欣賞xx班為我們演唱《中國少年先鋒隊隊歌》
四、《學習雷鋒好榜樣》x年級
男：妳知道我們少先隊員的好榜樣是誰嗎？
女：這個妳可難不倒我，當然是雷鋒叔叔了。
男：好，現在我們來聽聽x年級為我們演唱的這首《學習雷鋒好榜樣》
五、《壹分錢》x年級
女：唱雷鋒，學雷鋒，做雷鋒，是我們每個人都應該做的事，拾金不昧就是壹種雷鋒精神，讓我們欣賞x年級的小朋友給我們帶來的在馬路上撿來的《壹分錢》。
六、《小兔子乖乖》x班
女：同學們，下面要出場的是x班的小朋友，他們要為大家表演的是《小免子乖乖》，請慢慢欣賞。
七、《上學歌》x年級
女：學前班的小朋友都是小乖乖，我們也要做個好孩子，上學校天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞，請聽x年級小朋友給我們演唱《上學歌》。
八、《我的祖國》x班
男：歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。
女：自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。
男：熱愛祖國的每壹條河流和山川，讓心底的歡樂心情流淌。
女： 保衛祖國的每壹寸土地和海洋，奉獻所有的青春和力量。
男：聽，這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩，請大家欣賞x班為我們帶來的《我的祖國》。
九、《祖國加油！》x班
女：嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著美好的希望，讓我們為我們的祖國加油，現在請x班的同學為我們朗誦詩歌：《祖國加油！》
十、《媽媽的愛》x班
男：生我是這塊土地，養我是這塊土地，祖國是我們偉大的母親，和媽媽的愛壹樣深沈和感人！請大家用熱烈的掌聲歡迎x班為我們帶來的《媽媽的愛》。
十壹、《阿瓦人民唱新歌》x班
女：我國是壹個多民族的國家，不同的民族，同壹個祖國，母親的生日，同喜同賀，請欣賞x班帶來的《阿瓦人民唱新歌》。
十二、《北京的金山上》x年級
男：聽完了《阿瓦人民唱新歌》，讓我們再聽壹首西藏歌唱祖國的歌，《北京的金山上》，由x年級的小同學為我們表演
十三、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》x班
女：xx年的光輝歷程，xx年的風雨滄桑，無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多麽絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量，在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽！請欣賞x班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
結束語：
女：回首***和國xx年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀，
女：挑戰與機遇並存。
男：困難與希望同在，
女：讓我們信心百倍，鬥誌昂揚，同心同德，紮實工作，努力學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
男：尊敬的領導，老師，親愛的同學們，文藝匯演到此結束！再見。
慶祝國慶校園文藝晚會主持詞範文四開場：
甲：尊敬的各位領導！
乙：親愛的同學們、老師們！
合：大家下午好！
甲：走進十月，我們激情四射，神采飛揚
乙：走進十月，我們豪情萬丈，心潮澎湃
丙：華夏五千年，神州大地歷經風霜，桑田巨變
丁：滄桑七十載，偉大祖國勵精圖治，開拓進取
甲：滔滔長江水，淹不盡浩浩中華魂
乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛國情
丙：在這舉國歡慶的日子，在這激動人心的時刻，全體師生歡聚壹堂，***同慶祝祖國xx華誕
丁：首先，請全體師生，起立！奏---國---歌！
甲：載歌載舞表達我們誠摯的敬意，歡聲笑語送去我們衷心的祝福
乙：祝福祖國
合：繁榮富強！永遠蓬勃！
甲：我們xx中學的教學質量，多年來壹直位於全縣前茅，在以x校長為核心的校委會領導下，20xx年中考升學率又創輝煌。值此國慶佳節之際，張校長壹定有很多話給大家說，下面有請x校長為大家講話，大家歡迎！
乙：x校長的講話，令人鼓舞、催人奮進，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進的號角，更使我們對xx中學的發展充滿了信心和力量！讓我們再壹次以熱烈的掌聲表示感謝！
丙：老師們、同學們，國慶文藝演出
合：現在開始！
1.甲：國旗的冉冉升起瞬間點燃了我們的愛國之心，國歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報國之誌；壹次次豪邁的奏響，壹次次的熱淚盈眶，壹次次的心潮激蕩，讓我再次重復經典。請聽合唱《義勇軍進行曲》、《團結就是力量》，表演者xx班，xx班合唱隊，指揮：xx老師。
2.丙：花園裏壹朵朵嬌艷的花點綴了美麗的校園，校園內壹張張天真稚氣的臉匯成了青春的海洋，這就是我們祖國的未來的希望。請聽詩朗誦《少年中國說》，朗誦者xx班xx。
3、丙：《少年中國說》聽得我渾身都是力量，我作為壹個當代少年，馬上就想為國家做貢獻。
丁：那妳說說我們國家的文字吧
丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文
丁：那妳聽說過龍文嗎
丙：我聽說過盲文
丁：讓妳長長見識吧！請聽歌曲《龍文》演唱者xx班xx。
4、甲：天荒地老，只有感情不老，請聽歌曲《壹吻天花》演唱者xx班xx。
5、甲：今天來到學校的綠茵場，我忽然有壹種賽馬的沖動
乙：那好啊，妳要賽馬話，我安排壹個人給妳伴奏，請聽二胡獨奏《賽馬》。演奏者xx班xx。
6、丙：賽馬是馬在草原上的舞蹈，下面就請欣賞，我們青春靚麗女孩的舞蹈：《瀟灑女孩》。表演者xx等幾位xx班的同學
7、丁：今天我們以天為幕，以地為廳，以校園為舞臺，載歌載舞，歌唱我們的校園生活；明天我們以山河為紙，以知識為筆，以祖國為舞臺，描繪我們的未來。請聽歌曲《最炫民族風》演唱者xx班xx
8、甲：都說趙本山的小品功夫了得，我們有幾個同學卻不信邪，要和他比壹比，請看校園版《小崔說事》表演者xx班xx、xx等同學
9、乙：喝著黃河的水，我們是黃帝的子孫，黃皮膚表明了我們***同的根，請聽xx同學的獨唱《黃種人》
10、丁：給我壹支筆，我能畫出校園的風采，給我壹首歌，我能唱出校園的美麗，給我矯健的身姿，我要舞出校園的魅力請欣賞校園舞《青春旋律》。表演者xx等同學
11、甲：看了幾位同學的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同時也對我們的女生深感同情
乙：省了吧，我就不說妳啦，有壹個女英雄會反對妳的。請聽豫劇《花木蘭》選段，演唱者：xx老師。大家歡迎！
12、乙：今天我忽然發現妳的臉色左邊和右邊有點不壹樣
甲：怎麽不壹樣？
乙：左邊陽光燦爛，右邊滄桑壹片
甲：陽光把我變成了陰陽臉啦
乙：聽完下面這首歌我們都會變成陰陽臉啦，請聽歌曲《左邊》有請來自於xx班的xx同學，
13、丙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 為了美好的未來我們執著的攀登在知識的峻峰上，壹步壹個腳印，相信不久的未來壹定是壹個燦爛的光環，而不是壹場夢。請聽歌曲《我的未來不是夢》，演唱者：xx
14、丁：說完未來，下面再談身邊瑣事，談瑣事有兩個同學比妳健談得多，請聽相聲《瑣事趣談》，表演者xx年級xx班的xx、xx
15.甲：我是壹只小小鳥，怎麽飛呀也飛不高。
乙：飛不高，我給妳找壹位能飛高的高手，請聽歌曲《高飛》演唱者xx班xx。
16.乙：在祖國這片藍天下，這塊熱土上，我們每個人都想展翅高飛，下面請聽詩朗誦《祖國頌》，朗讀者：xx班xx。
17.丁：臺下壹樣的稚氣，壹樣的笑臉，壹樣的青春；看臺上壹樣的信念，壹樣的汗水，壹樣的投入，因為我們都壹樣。請聽歌曲《我們都壹樣》，獨唱：xx 。
18.丙：剛才進入了壹個歌的世界，我們的耳朵著實享受了壹把，下面又該我們的眼睛美餐壹頓啦！請欣賞雙節棍表演。表演者：xx 。
19.甲：問妳個問題，什麽叫指紋？
乙：不知道，妳說說看。
甲：我也說不好，下面請聽權威的問答。
乙：好，請聽歌曲《指紋》。演唱者：xx。
20.澄澈的月光流過清謐的竹林。
丁：地上灑下扶疏的竹影。
丙：清涼的微風拂過橫斜的竹葉。
丁：耳邊回響著詩人般的低吟，請聽葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者：xx班的xx。
21.甲：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
乙：李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南，帶到了三月的揚州
甲：請聽歌曲：《煙花三月下揚州》。演唱者：xx班xx。
22.丙：穿越完古老美麗的江南，讓我們把思維收回到現場，享受壹把充滿時代氣息的拉丁勁舞。表演者：xx
23.丁：人如潮，歌如海，樹起舞，草歡笑。我們歡聚壹堂***唱校園的美好；們群英薈萃把美麗明天勾描。請聽xx老師帶來的歌曲《歡聚壹堂》。大家歡迎！
結尾：
甲：回首昨日，我們無限豪情，深感驕傲
乙：展望未來，我們信心百倍，鬥誌昂揚
丙：新世紀的航道上，前進的巨輪即將起航
丁：現代化的大路上，奮鬥的樂章已經奏響
甲：在黨的領導下，我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠方！
乙：我們將會以自己的實際行動踐行當代中學生的核心價值觀，腳踏實地，努力學習，
闊步向前！
丙：讓我們再壹次祝福偉大的祖國
合：山河錦繡！繁榮富強！
丁：國慶文藝演出到此結束，祝領導和全體師生
合：幸福永遠！